東莞童程童美教育

孩子們在編程中**一連串的指令模塊（block）來賦予角色指令，讓孩子們體會到成就感。讓他們能夠直走，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，訓練孩子們的思維方式和解決問題的才能。能夠揭開指令模塊神秘的面紗，看看下面的代碼是什么，滿足孩子們天然生成富有的好奇心。乃至能夠?qū)⑿Чl(fā)布到App中與朋友，陌生人分享你的效果，讓孩子們真切體會到**先進的科技和技能，并讓社交能力快速提升。

培養(yǎng)解決問題和邏輯思維的能力

編程是一個進程，由人操作一臺電腦、或具有微處理器的任何電子設(shè)備，來完結(jié)特定使命，比如打開警報、驅(qū)動馬達或開啟一盞燈。在數(shù)字時代，編程是一種非常重要的新式文化，和通曉閱讀、寫作和核算平等重要。核算機編程常常涉及到解決問題。比如，你該怎樣為一臺機器人編程，讓它沿著地板上畫的線行走？孩子們需求按照邏輯次序解決問題，而此進程能夠直接培養(yǎng)解決問題和邏輯思維能力。

編程才能的培養(yǎng)越早越好，由于關(guān)系到一個人將來對機器和AI的掌控才能。小孩子在很小時，往往喜歡做一些重復(fù)的事。但作為教育者，不能讓孩子在簡略的工作上追求滿足感而長時間重復(fù)，而應(yīng)該在某個技能得到鞏固之后逐漸提高難度，引導孩子認識到簡略重復(fù)的工作可以交給機器，然后站在機器的膀子上去沖刺下一個挑戰(zhàn)。AI正在為咱們的生活供給越來越多的便當，但人類要做AI的主人而不是相反。

讓孩子做未來的引領(lǐng)者而不是做淘汰者

少兒編程，它之所以被大家如此關(guān)注，一方面符合了孩子們的天生愛玩的天性。另一方面，編程的本質(zhì)便是“解決問題”，經(jīng)過學習編程能夠讓孩子學習解決問題的能力。未來的10年必定是科技時代，而科技對各個行業(yè)的改造也越來越快。所以，從孩子未來安身立命的視點考慮，培養(yǎng)孩子的科技思維是肯定沒錯的。人工智能的底層邏輯便是編程，未來假如孩子不懂編程，他是沒辦法和智能機器交流的。