大連少兒編程培訓-童程童美

編程其實學習的是思維方式。 尤其是小學階段，是孩子思維發(fā)展的關鍵時期，編程能夠提高孩子們邏輯思維能力、解決問題的能力和專注力，也對物理、數(shù)學等其他學科的學習有著積極影響。

少兒編程可以訓練孩子解決問題的能力

孩子們可以在兒童編程學習中制作簡單的游戲。玩這些游戲的時候，孩子會有成就感，同時也會訓練孩子繼續(xù)思考，下一步做什么，滿足好奇心，慢慢明白怎么解決問題。這些都是學習少兒編程的好處。

童程童美針對低線城市的少兒編程教育滲透率確實較低這一現(xiàn)狀，進行了兩個維度的努力。首先在向低線城市滲透方面，童程童美堅持直營校區(qū)的經(jīng)營模式，無論是一二線還是三四線城市的校區(qū)使用的均是同一套課程內(nèi)容，講師接受的也是同樣的培訓和考核，即便是在低線城市，當?shù)貙W員也可以獲得與一線城市學員質(zhì)量相同的編程教育。

另一方面，童程童美也一直在關注教育公平。童程童美此前曾向重慶、湖北等區(qū)域的貧困地區(qū)中小學捐贈了價值數(shù)百萬元的編程課程、電腦以及學習用品，改善當?shù)亟虒W硬件環(huán)境。

如何選擇好的培訓機構？要看機構的課程體系是否完善，是否有針對不同年齡階段孩子的課程，課程之間的關聯(lián)度與邏輯性是否強，課程的內(nèi)容架構是否合理，是否遵循了孩子的身心發(fā)展規(guī)律。主要的還是看課程的內(nèi)容，學習這些內(nèi)容是否能夠幫助孩子掌握編程語言。如有些機構只側重教編程理論知識，而不注重鍛煉學生的實操經(jīng)驗，往往很多學生只看到一大堆枯燥無味的程序編程，沒有學會用編程來調(diào)動機器人，教學也會缺乏趣味性。泊思地推出的機器人課程不僅包括編程的學習，還包括機器人的設計與搭建，實現(xiàn)理論與實踐結合，提升孩子學以致用的本領。