無(wú)論任何一場(chǎng)演講,明確目的是非常重要,如果演講目的不明確,那你就沒(méi)有清晰的方向,你的演講就是毫無(wú)意義的分享,不僅浪費(fèi)自己的時(shí)間,也是在浪費(fèi)觀眾的時(shí)間。與人交流,要會(huì)說(shuō)話,并且要有內(nèi)容和節(jié)奏,這樣才能在社交場(chǎng)合中吸引別人的注意,讓別人在你說(shuō)的話里與你產(chǎn)生共鳴或者有所收獲。在大多數(shù)情況下,口才仍然是反映、衡量一個(gè)人的學(xué)識(shí)與學(xué)養(yǎng)、思維與思辨、修養(yǎng)與氣質(zhì)的一個(gè)窗口、一面鏡子、一把尺子。
你是否真正在遭遇以下難題?
-
演講口才培訓(xùn)
演講缺少說(shuō)服力,應(yīng)變與控場(chǎng)能力不夠,表達(dá)能力不足,邏輯思維混亂手足無(wú)措
-
青少年口才培訓(xùn)
孩子不善表達(dá),性格內(nèi)向不喜歡說(shuō)話,沒(méi)有主見(jiàn),愛(ài)哭愛(ài)鬧不愛(ài)學(xué)習(xí)
-
交際口才培訓(xùn)
同事相處形同陌路,好友交流沒(méi)話題,社交圈子越來(lái)越小
-
婚戀口才培訓(xùn)
與異性溝通羞怯局促緊張失措,擠不出話題,戀愛(ài)連連失利
-
銷售口才培訓(xùn)
銷售業(yè)績(jī)低,不受客戶信賴,不懂如何說(shuō)服客戶
-
私人定制
員工執(zhí)行力低,管理層領(lǐng)導(dǎo)力弱,團(tuán)隊(duì)沒(méi)有凝聚力
-
當(dāng)眾講話
當(dāng)眾說(shuō)話緊張,講話缺少感染力,匯報(bào)沒(méi)思路
-
領(lǐng)導(dǎo)力口才培訓(xùn)
不懂怎么激勵(lì)員工,鼓舞士氣。不知道怎么提高員工積極性,增加團(tuán)隊(duì)凝聚力
演講的三個(gè)基本要素
參與演講的三個(gè)基本要素,即演講者、聽(tīng)眾、環(huán)境。其三者的功用和相互融洽的關(guān)系而言,實(shí)際上又是一個(gè)和諧的組合,羅丹說(shuō):“在藝術(shù)中,有性格”的作品才算是美的。美,就是性格的表現(xiàn)?!蹦敲矗翢o(wú)疑問(wèn),在這個(gè)組合中,演講者必定是這個(gè)“性格”的發(fā)源者,也是演講美學(xué)特性的集中體現(xiàn)。一次成功的演講,必須由演講者全身心的投入并用語(yǔ)言表達(dá)才能完成。在這個(gè)過(guò)程中,周圍的環(huán)境、氣氛、情調(diào)以及聽(tīng)眾的情緒變化都由演講者的體態(tài)、表情和聲音來(lái)帶動(dòng)而達(dá)到某種令人陶醉的高潮。其中,主旋律便是演講者的意識(shí)、觀念和情感的自內(nèi)向外的流動(dòng),通過(guò)這動(dòng)來(lái)完成演講藝術(shù)形象美的塑造。
熱門(mén)課程
-
演講口才培訓(xùn)
掌克服緊張心理,發(fā)言思路清晰,感染征 服全場(chǎng),更具領(lǐng)袖魅力
-
青少年口才培訓(xùn)
發(fā)言積極主動(dòng),個(gè)性開(kāi)朗活潑,善于溝 通交流,成為未來(lái)領(lǐng)袖
-
交際口才培訓(xùn)
社交積極主動(dòng),心態(tài)陽(yáng)光向上,結(jié)交更 多朋友,成為交際高手
-
婚戀口才培訓(xùn)
學(xué)習(xí)口才,學(xué)會(huì)引話題,懂得找對(duì)方感 興趣的題材,激發(fā)異性交談興趣
-
銷售口才培訓(xùn)
“銷售口才課”內(nèi)容涵蓋預(yù)約客戶、拜 訪見(jiàn)面、面談交流、產(chǎn)品推介...
-
私人定制
專業(yè)從事員工心態(tài)與執(zhí)行力培訓(xùn)課程, 提升員工素質(zhì),工作更高效
-
當(dāng)眾講話
改良內(nèi)向個(gè)性,驅(qū)除怯場(chǎng)心理,習(xí)慣當(dāng) 眾發(fā)言,獨(dú)具迷人魅力
-
領(lǐng)導(dǎo)力口才培訓(xùn)
不完全是技巧的運(yùn)用,而是領(lǐng)導(dǎo)者必備 的顯能;不是耍嘴皮子功夫...
當(dāng)眾講話會(huì)緊張?jiān)趺崔k?
這個(gè)問(wèn)題是普遍的,每個(gè)人當(dāng)眾講話都會(huì)緊張。心理素質(zhì)高的人可以掩飾得好,心理素質(zhì)差的會(huì)語(yǔ)無(wú)倫次,甚至不知道自己說(shuō)的什么。尤其是上臺(tái)發(fā)言講話等等,準(zhǔn)備的好好的,上去就懵了,什么都忘記了聲音顫抖,信口胡謅一通,要么結(jié)結(jié)巴巴,上句不接下句,很多人鬧出不少笑話。有些人是天生的,(少數(shù)人能做到不緊張)。****的辦法就是多練,多講,多學(xué)習(xí),滿腹經(jīng)綸的人才有滔滔不絕的基礎(chǔ),腹中空空心理素質(zhì)再高也是講不出東西的。辦法只有一個(gè),就是多看書(shū)學(xué)習(xí),多給自己講話的機(jī)會(huì)。鍛煉鍛煉慢慢就好了。
專業(yè)才更有效果,專屬學(xué)習(xí)服務(wù)團(tuán)隊(duì),只對(duì)效果負(fù)責(zé)
怎么選擇口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
選擇口才機(jī)構(gòu)要學(xué)會(huì)挑課程。巧婦難為無(wú)米之炊。教師再優(yōu)異,假如每天僅僅是教幾個(gè)繞口令、讀幾首唐詩(shī)、說(shuō)幾段小相聲,開(kāi)始時(shí)孩子在性格、吐字等方面會(huì)有進(jìn)步,但久而久之就會(huì)陷入瓶頸,很難上升一個(gè)檔次了。只有把基本功訓(xùn)練、表演、朗誦、主持、演講這些課程由淺入深地設(shè)置好,讓學(xué)員在不同的階段學(xué)到不同的知識(shí),取得不同的進(jìn)步,始終處于口才的上升期,才是合理、科學(xué)、終生受益的。反之,假如學(xué)了一年半載甚至更長(zhǎng)時(shí)間,還是處于繞口令、唐詩(shī)、相聲的水平,那就是課程設(shè)置或者教師水平出現(xiàn)問(wèn)題了。
體驗(yàn)課預(yù)約試聽(tīng)
倒計(jì)時(shí)
課程熱線:
18654908535客服在線時(shí)間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言,謝謝!