少年領袖口才線上課程
課程內(nèi)容
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課程介紹
少年領袖口才在線課程專注于培養(yǎng)4-12歲青少兒的口語表達能力，通過在線教學、在線PK、課后作業(yè)、老師點評的學習閉環(huán)，全方位培養(yǎng)孩子聽、說、讀、寫和邏輯思維能力，充分激發(fā)孩子的大腦潛力。
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課程內(nèi)容
分為八個模塊，糾正學生發(fā)音問題，豐富孩子詞匯量，通過豐富的知識拓展、實際場景的活學活用，提升學生的語言表達能力，從而培養(yǎng)學生的學習興趣，提高學生自信心，改善其內(nèi)向、不善言談的性格。
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教學方法
少年領袖課堂原則：老師為主導、學生為主體。
1、啟發(fā)教學：課堂上老師示范完畢后會讓孩子根據(jù)自己理解進行展示，每個孩子都有發(fā)言機會，老師再根據(jù)孩子實際情況給出明確指導。2、趣味教學：課堂中引入游戲、分組對抗、故事等，讓孩子在歡樂中學習，在趣味中進步。
3、跟進教學：課后老師會布置作業(yè)，孩子在微信群內(nèi)進行作業(yè)打卡，老師會給每個孩子進行作業(yè)點評。
兒童口才培訓合適的年齡是幾歲？
孩子們學習口才通常好的年齡是3-6歲。這個階段的孩子現(xiàn)在可以完全說漢語，掌握一些基本漢字。在這個階段，孩子們有簡單的想法，愿意接受和模仿新事物。在這個階段，他們可以學習簡單的表達技巧和一些有意義的繞口令。首先要培養(yǎng)孩子的語速和思考能力。
如何培養(yǎng)孩子口才
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認真傾聽
想要孩子說好，首先是要身邊的人聽好。父母可以引導孩子把他認為有趣的事說給父母聽。這時父母應認真傾聽孩子的講述，并用一些神態(tài)讓孩子感覺到你聽得很認真。
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膽量與肯定
全家人要一起達成共識，引導孩子說話的興趣，鍛煉孩子在眾人面前說話的膽量?？梢怨膭詈⒆映瑁部梢宰尯⒆釉谟H友面前講個小故事，以此來訓練孩子的膽量。
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耐心的引導
孩子說話難免會有發(fā)音不準、用詞不當?shù)默F(xiàn)象。家長在聽的過程中，應隨時幫助孩子糾正發(fā)音，教孩子選用正確的詞。但是要注意等孩子把話先講完整，再接著去引導他。
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教孩子練聲
練聲也就是練聲音。在生活中，我們都喜歡聽那些飽滿圓潤、悅耳動聽的聲音，而不愿聽干癟無力、沙啞干澀的聲音。所以教孩子鍛煉出一副好嗓子，是父母需做的工作。
孩子學習口才的好處有哪些
1.兒童從小就學會了口才種訓練，這將為語文素質(zhì)打下良好的基礎，積累文學知識，培養(yǎng)語感，提高兒童的道德素質(zhì)。
2.兒童的適應能力最強。早期鍛煉口才可以培養(yǎng)孩子的自信心，提高孩子的交際能力。
3.良好的口才培訓也是培養(yǎng)嚴謹思維和反應速度的好方法。
少年領袖校區(qū)環(huán)境
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學校前臺
專業(yè)且專注4-14歲少年兒童口才培訓
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教學區(qū)域
鼓勵式教學，推行賞識教育
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教學區(qū)域
12個好習慣培養(yǎng)，24個實用場景訓練
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教學區(qū)域
師資團隊雄厚，無需擔心口才起步晚
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教學區(qū)域
循環(huán)模式授課，鞏固基礎并提升能力
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實踐活動區(qū)域
電臺直播，大型比賽等實踐鍛煉機會
現(xiàn)在市場上培養(yǎng)兒童口語能力的教育機構(gòu)越來越多，課程名稱也多種多樣。面對各種各樣的語音訓練班，許多家長都感到頭疼。一些培訓班被稱為小主持班，另一些被稱為背誦技能提升班。一些家長希望他們的孩子學習口頭表達，但不適合他們的孩子播放主持課。申請一個普通的語言培訓班是非常不專業(yè)的，所以找一個專業(yè)的培訓機構(gòu)，讓專業(yè)的老師為孩子們量身定做課程是正確的。以下大連少年領袖少兒口才培訓的相關內(nèi)容。
少年領袖培養(yǎng)多批學員在各類大賽和口才朗誦考級活動中取得好名次,我們堅信在大連少年領袖口才得到全面的口才訓練、綜合競爭力以及社會能力提升的孩子必將在社會上獨擋一面,成為同齡人中的佼佼者。
個試聽名額
