少兒口才課程體系
Course outline-
第1部分
幼兒口才
·幼兒朗誦半年
·讓孩子學(xué)會(huì)流利表達(dá)
·幼兒故事半年
·培養(yǎng)開朗、樂觀性格
·幼兒表演半年
·讓孩子變得自信、大方
·國學(xué)啟蒙半年
·有更多舞臺(tái)鍛煉機(jī)會(huì)
·舞臺(tái)表演
·讓孩子健康、快樂成長
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第2部分
少兒口才
·朗誦表演半年
·提升朗誦水平
·臺(tái)詞故事半年
·提升舞臺(tái)臺(tái)詞功底
·演講國學(xué)半年
·提升國學(xué)文化素養(yǎng)
·主持即興表達(dá)半年
·提升主持水平
·舞臺(tái)表演
·有更多舞臺(tái)鍛煉機(jī)會(huì)
少年領(lǐng)袖線上少兒口才有哪些特色？
少年領(lǐng)袖口才針對(duì)4-14少年兒童專門打造的學(xué)習(xí)課程，老師容易教，學(xué)生容易學(xué) ，很好掌握。 讓孩子在眾人面前侃侃而談、讓孩子的語言收放自如。讓孩子能言善辯。
完整的口才訓(xùn)練體系針對(duì)兒童的高效學(xué)習(xí)方法，可以幫助孩子從對(duì)口才學(xué)習(xí)不感興趣到感興趣 ,再到熱愛學(xué)習(xí)口才 ,一步步引導(dǎo)學(xué)員打開語言天賦的大門,提升孩子的語言表達(dá)能力。專業(yè)口才老師才能給孩子 專業(yè)的指導(dǎo)]老師授課，資深口才教師、給孩子專業(yè)地指導(dǎo)。
少年領(lǐng)袖品牌優(yōu)勢
Curriculum elements-
專注少兒口才培訓(xùn)
專業(yè)且專注于4-14歲少年兒童口才培訓(xùn)10年。
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雄厚師資力量
嚴(yán)選專業(yè)科班師資，師資團(tuán)隊(duì)雄厚，無需擔(dān)心口才的起步。
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實(shí)踐式教學(xué)
口才課件與新課標(biāo)接軌，12個(gè)好習(xí)慣培養(yǎng)，24個(gè)口才實(shí)用場景訓(xùn)練。
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一對(duì)一在線教學(xué)
一對(duì)一在線口才教學(xué)，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。
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循環(huán)模式授課
循環(huán)模式授課，鞏固基礎(chǔ)并提升能力。
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鼓勵(lì)式教學(xué)
多類型實(shí)用口才作品，鼓勵(lì)式教學(xué)，推行賞識(shí)教育。
少年領(lǐng)袖明星師資
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明月老師
教育背景：遼寧師范大學(xué)
授課風(fēng)格：能夠根據(jù)學(xué)員的特點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確定位,因材施教。清新、幽默的授課風(fēng)格,現(xiàn)場能充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的互動(dòng)性和參與性,課程深入、活躍,內(nèi)容充實(shí)縝密、極富感召力。
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小薛老師
教育背景：少年領(lǐng)袖優(yōu)秀口才老師，普通話一級(jí)Z等證書。大學(xué)期間曾擔(dān)任校廣播臺(tái)副臺(tái)長,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。因喜歡小朋友熱愛教育,加入少年領(lǐng)袖。樂觀開朗的她注重課堂專業(yè)知識(shí)與趣味性的結(jié)合,深受孩子們的喜愛和家長的信任!
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蘭馨老師
教育背景：本科畢業(yè)于大連大學(xué)播音主持專業(yè),研究生畢業(yè)于大連理工大學(xué)。
從事教育行業(yè)10年,有豐富的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)。愛孩子，親和力強(qiáng)。善于挖掘和激發(fā)孩子對(duì)于口才學(xué)習(xí)的興趣,崇尚寓教于樂的教育理念。
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梓悅老師
教育背景：2016年畢業(yè)于東北師范大學(xué)戲劇影視表演專業(yè)。
曾加入沈陽兒童劇團(tuán)并參加全國巡演超過300場,還曾擔(dān)任國學(xué)講師。因?yàn)橄矚g小朋友熱愛教育, 2017年加入少年領(lǐng)袖口才學(xué)校。樂觀開朗，深受孩子喜愛。
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線上授課解決了什么？
1、小班教學(xué),更容易學(xué)習(xí)、理解知識(shí)點(diǎn),老師與學(xué)生之間的互動(dòng)；
2、課堂沒學(xué)會(huì)的知識(shí)點(diǎn),可課后去回看教學(xué)視頻；
3、獲得更好的教育資源；
4、距離,因?yàn)榫嚯x的節(jié)省,從而也節(jié)省了路途上的時(shí)間；
5、降低了家長陪伴強(qiáng)度,獲得更多家長自由時(shí)間；
6、不用出門,在家就能學(xué)習(xí)。
少年領(lǐng)袖教學(xué)特色
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啟發(fā)教學(xué)
課堂上老師示范完畢后會(huì)讓孩子根據(jù)自己理解進(jìn)行展示，每個(gè)孩子都有發(fā)言機(jī)會(huì)，老師再根據(jù)孩子實(shí)際情況給出明確指導(dǎo)。
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實(shí)戰(zhàn)教學(xué)
定期對(duì)家長進(jìn)行成果展示匯報(bào)，每周末都有去電臺(tái)參加直播的機(jī)會(huì)，每個(gè)月都有口才實(shí)踐鍛煉活動(dòng)，寒暑假各有一次大型演出。
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趣味教學(xué)
課堂中引入游戲，分組互動(dòng)，引入故事環(huán)節(jié)等，讓孩子在歡樂中學(xué)習(xí)，在趣味中進(jìn)步。
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跟進(jìn)教學(xué)
課后老師會(huì)布置作業(yè)，孩子在微信群內(nèi)進(jìn)行作業(yè)打卡，老師會(huì)給每個(gè)孩子進(jìn)行作業(yè)點(diǎn)評(píng)。
少年領(lǐng)袖校區(qū)環(huán)境
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學(xué)校前臺(tái)
專業(yè)且專注4-14歲少年兒童口才培訓(xùn)
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教學(xué)區(qū)域
鼓勵(lì)式教學(xué)，推行賞識(shí)教育
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教學(xué)區(qū)域
12個(gè)好習(xí)慣培養(yǎng)，24個(gè)實(shí)用場景訓(xùn)練
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教學(xué)區(qū)域
師資團(tuán)隊(duì)雄厚，無需擔(dān)心口才起步晚
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教學(xué)區(qū)域
循環(huán)模式授課，鞏固基礎(chǔ)并提升能力
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實(shí)踐活動(dòng)區(qū)域
電臺(tái)直播，大型比賽等實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)
孩子掌握口才技巧，有什么好處
提升孩子深度思考的能力，口才有助于其它學(xué)科的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，尤其是一門需求廣泛深化考慮、回想的學(xué)科，想要完結(jié)“巧說”，就要不斷調(diào)動(dòng)腦海中學(xué)過的知識(shí)，不斷深化考慮，這樣做不只會(huì)加深知識(shí)點(diǎn)的回想，也會(huì)提升學(xué)習(xí)功率。
有利于提升寫作能力，**口才訓(xùn)練，同學(xué)們就會(huì)“七步之才”，談鋒訓(xùn)練進(jìn)程中所積累的很多詞匯、多種的言語表達(dá)形式，關(guān)于咱們的寫作具有直接的仿照和借鑒效果，有利于前進(jìn)咱們的寫作能力。
大連少年領(lǐng)袖口才學(xué)校
大連少年領(lǐng)袖口才始建于2008年,位于大連市沙河口區(qū)科技廣場 , 交通便利,周邊商業(yè)設(shè)施配套齊全,學(xué)校的口才課程目前已經(jīng)作為5家培訓(xùn)學(xué)校的公益校本教程。學(xué)校倡導(dǎo)賞識(shí)教育,堅(jiān)持用專業(yè)的師
資，給孩子們優(yōu)質(zhì)的教育
學(xué)少兒口才，就來少年領(lǐng)袖
兒童口才培訓(xùn)**合適的年齡是幾歲
第三階段12-16歲，現(xiàn)在的孩子發(fā)育相對(duì)來說比較快，這個(gè)年齡段基本已經(jīng)可以開端全面承受日子的技術(shù)了，思維能力也逐漸成熟，這個(gè)階段就要讓孩子更高層次的開展了，首要提高孩子的講演表達(dá)能力，以及辯解才干，合理有效的接觸到日子的一些常識(shí)，以及日常的一些活動(dòng)及賽事主持會(huì)。
少年領(lǐng)袖培養(yǎng)多批學(xué)員在各類大賽和口才朗誦考級(jí)活動(dòng)中取得好名次,我們堅(jiān)信在大連少年領(lǐng)袖口才得到全面的口才訓(xùn)練、綜合競爭力以及社會(huì)能力提升的孩子必將在社會(huì)上獨(dú)擋一面,成為同齡人中的佼佼者。
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