泰州上元教育育嬰師培訓(xùn)
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取得幼兒教師資格證書后,今后可以在學(xué)前教育、兒童研究所、嬰幼兒保育服務(wù)機(jī)構(gòu)、家庭托兒所、家政公司、幼兒園、婦幼用品店等單位工作,也可以在月嫂公司經(jīng)營自己的親子園和嬰兒托兒所等多項(xiàng)家政職位。
1、在幼兒園、親子園等機(jī)構(gòu)從事早教的教學(xué)和管理人員;
2、擬開辦幼兒園、親子園等早教機(jī)構(gòu)的投資創(chuàng)業(yè)人員;
3、正在從事或準(zhǔn)備從事母嬰護(hù)理、家庭入戶或社區(qū)指導(dǎo)的育嬰職業(yè)工作人員;
4、學(xué)前教育和和嬰幼兒衛(wèi)生保健的科研機(jī)構(gòu)人員;
5、準(zhǔn)備從事嬰幼兒照料、護(hù)理、教育或相關(guān)專業(yè)的大中專院校應(yīng)屆畢業(yè)學(xué)生;
6、希望獲得嬰幼兒科學(xué)照料、護(hù)理、教育知識和技能的(準(zhǔn))父母、(準(zhǔn))祖父母等,可免除高額的月嫂或育兒嫂的費(fèi)用。
生活照料:
指導(dǎo)母乳喂養(yǎng)、混合喂養(yǎng)和人工喂養(yǎng)、添加泥狀食品、睡眠、尿布的使用和控制嬰幼兒二 便、嬰幼兒的三浴訓(xùn)練、包裹、穿脫衣服和抱孩子、居室衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、四具消毒;
日常生活保健與護(hù)理:
生長發(fā)育、預(yù)防接種、常見疾病護(hù)理、早期發(fā)現(xiàn)發(fā)育偏離與異常、危險因素識別、預(yù)防鉛 中毒、嬰幼兒體格發(fā)育測量、為嬰幼兒量體溫、數(shù)脈搏、危險因素預(yù)防和處理、常見疾病 簡易護(hù)理;
家庭教育指導(dǎo)與培訓(xùn):
動作與運(yùn)動、語言、感知與認(rèn)知、情感與社會性發(fā)展。
調(diào)查顯示,超過90%的0~3歲的乳嬰兒子在家中由父母照顧成長,父母對兒童成長特別感興趣。年輕爸爸的媽媽們,當(dāng)他們面對第一次哭的小盆友時,他們開始學(xué)習(xí)成為父母。他們希望獲得成熟的科學(xué)的、系統(tǒng)的科學(xué)飼養(yǎng)知識和**的有利于嬰兒子成長的育兒觀念。
正是由于其專業(yè)性,與傳統(tǒng)月嫂、保育員等相比,育嬰師的職業(yè)門檻相對較高。一名合格的育嬰師必須接受全面的專業(yè)訓(xùn)練,除學(xué)習(xí)系統(tǒng)全面理論知識外,還要接受實(shí)際的操作技能訓(xùn)練,并經(jīng)過國家統(tǒng)一的資格驗(yàn)證考試?,F(xiàn)在的保姆大多是下崗女工和農(nóng)村工人,受到文化水平的限制,她們無法達(dá)到育兒師的標(biāo)準(zhǔn),在一定程度上引起了育兒師的不足。
1、翻轉(zhuǎn)課堂——獨(dú)創(chuàng)中國職業(yè)培訓(xùn)O2O課堂模式,突破傳統(tǒng)課堂教學(xué)的時空限制,將“最合適的教學(xué)過程”安排在“最合適的時間”。
2、注重實(shí)操——教學(xué)側(cè)重于直觀演示,案例分析和實(shí)際操作指導(dǎo),培訓(xùn)過程中,老師會更具不同企業(yè)的需求、不同學(xué)員的基礎(chǔ),把握課程的方向和難易程度。
3、貼心服務(wù)——享受完善的培訓(xùn)流程和服務(wù)規(guī)范,確保學(xué)員的工作量最低,是您放心參加培訓(xùn)。
4、精準(zhǔn)題庫——高質(zhì)量的課后章節(jié)和考前模擬測評試卷,助學(xué)員更好地掌握知識通過考試。
各地價格不一,一般依照當(dāng)?shù)厝司杖霕?biāo)準(zhǔn)擬定?,F(xiàn)在,育嬰師訓(xùn)練費(fèi)用約2000元。
育嬰師應(yīng)依法獲得正規(guī)訓(xùn)練(一般100學(xué)時)、正規(guī)注冊(當(dāng)?shù)卣?guī)職業(yè)學(xué)校的身份證錄入體系,并進(jìn)入人力資源保險注冊體系)、正規(guī)考試(人力資源保險考試評價安排)、正規(guī)考試取證。
但必定要去訓(xùn)練安排,假設(shè)只是拿到證書,對零基礎(chǔ)的工作幫忙不大。
2005年,上元在蘇州起步,從捷梯教育開始,十年的時間,公司從一個單一校區(qū),單一品牌的小機(jī)構(gòu),迅速成長為擁有上元會計、興元設(shè)計、上元資格、上元教師、捷梯學(xué)歷、登元建工、上元 IT、思元外語、上元考研九大品牌,橫跨中國經(jīng)濟(jì)活躍的江蘇、安徽、上海,浙江四地。截至2019年,在蘇州、南京、無錫、常州、揚(yáng)州、杭州、寧波、金華、嘉興、紹興,蕪湖、滁州等地?fù)碛?0余家校區(qū)的綜合類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
服務(wù)重點(diǎn):
1。月嫂的服務(wù)主要集中在產(chǎn)婦和新生兒的生活護(hù)理,并注重基本的日常生活護(hù)理
2。育嬰師主要為3個月以上嬰兒提供生活護(hù)理、護(hù)理和早期教育。它對應(yīng)于母嬰保健的不同階段,不包括母嬰保健和護(hù)理。
不同的技能要求:
1。月嫂主要掌握新生兒護(hù)理和產(chǎn)婦護(hù)理的基本技能,并遵循一些傳統(tǒng)習(xí)慣。
2。育嬰師主要掌握嬰幼兒的護(hù)理、護(hù)理和教學(xué),包括飲食、飲水、睡眠、雙便、三浴、健康、生長測試、運(yùn)動技能訓(xùn)練、智力發(fā)展、社會行為和個性訓(xùn)練、個性化教學(xué)等。
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