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優(yōu)路教育長(zhǎng)沙校區(qū)

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長(zhǎng)沙雨花區(qū)健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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課程介紹
  • 長(zhǎng)沙雨花區(qū)健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    長(zhǎng)沙優(yōu)路教育健康管理師培訓(xùn)

    實(shí)力帶學(xué) 一擊制勝

    快速咨詢

作為適應(yīng)健康歷史發(fā)展的新職種,二三十年來,在西方取得了迅速發(fā)展,我國(guó)從十年前設(shè)立這個(gè)職種,也漸漸被健康市場(chǎng)所認(rèn)可。特別是近一二年來,各種健康管理機(jī)構(gòu)迅速發(fā)展,人們的健康觀念迅速改變,健康管理的個(gè)人、家庭及集體需求迅速升溫。

健康管理師的潛在就業(yè)市場(chǎng)很大,包括健康保險(xiǎn)公司,醫(yī)院保健和健康管理部門,醫(yī)院和非醫(yī)院的健康體檢機(jī)構(gòu),社區(qū),的相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu),政府相關(guān)部門,健康管理公司和其他健康產(chǎn)業(yè)公司,大型企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生和保健部門,教育和研究機(jī)構(gòu)等。


線上線下融合式教學(xué)智能模式更有效

  • 健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    -1-

    師資教研-實(shí)力派

    數(shù)量:從10 到300 ;實(shí)力:行業(yè)專家 大學(xué)教授 研究生導(dǎo)師;服務(wù):講義 輔導(dǎo) 題庫(kù) 答疑 監(jiān)督 測(cè)評(píng) 指導(dǎo)為一體的教學(xué)閉環(huán)。

  • 健康管理師培訓(xùn)班

    -2-

    學(xué)習(xí)體系- 化

    形式:直播 錄播 面授 知識(shí)樹搜索 智能題庫(kù) 智能測(cè)評(píng) 模擬訓(xùn)練 專業(yè)答疑;工具:在線/離線學(xué)習(xí) APP/IPAD移動(dòng)學(xué)習(xí) 教輔資料。

  • 健康管理師培訓(xùn)

    -3-

    服務(wù)體系-全面化

    內(nèi)容:政策咨詢 定制化產(chǎn)品 學(xué)習(xí)規(guī)劃 服務(wù)答疑 監(jiān)督測(cè)評(píng) 就業(yè)指導(dǎo) 企業(yè)人才庫(kù);特色:專屬班主任 7x24全天候0.5小時(shí)反饋答疑。

  • 健康管理師培訓(xùn)學(xué)校

    -4-

    科技智能-趣味化

    課程內(nèi)容:實(shí)景課堂 3D模擬教學(xué) VR沉浸式課堂 大數(shù)據(jù)測(cè)評(píng)報(bào)告 移動(dòng)APP;教學(xué)特色:智能 生動(dòng)逼真 互動(dòng) 便捷 易學(xué) 趣味性

健康管理師考試明細(xì)

考試通知:

1、報(bào)名時(shí)間:在考試月的月初(1—7號(hào))進(jìn)行考試申報(bào)

2、考試時(shí)間:考試實(shí)行全國(guó)統(tǒng)考制度,每年3、5、7、9、11月的月底舉行統(tǒng)一考試。

報(bào)名材料準(zhǔn)備:

1.  國(guó)衛(wèi)生計(jì)生行業(yè)職業(yè)技能鑒定個(gè)人申請(qǐng)表

2. 考生身份證復(fù)印件、學(xué)歷證明復(fù)印件

3. 工作證明電子版一份

招生對(duì)象:

1、各級(jí)疾病預(yù)防控制中心專業(yè)人員;

2、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員,各種體檢中心、健康管理(咨詢)公司、保險(xiǎn)公司工作人員、各單位人事部門負(fù)責(zé)健康管理人員;

3、大中小學(xué)校校醫(yī);

4、醫(yī)學(xué)院校應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生;

5、各制藥公司、保健品公司產(chǎn)品講師、產(chǎn)品推銷;

6、從事或準(zhǔn)備從事健康管理相關(guān)職業(yè)的人員;

7、對(duì)健康管理相關(guān)知識(shí)有興趣的人員。

長(zhǎng)沙優(yōu)路特色課程 專項(xiàng)突破


針對(duì)新考情下備考難題,專項(xiàng)課程順勢(shì)破解
  • 考情1出題靈活

    常規(guī)知識(shí)點(diǎn)占60%以上,但出題靈活,難度升高。

    方案3D雙精講課課程內(nèi)容

    升級(jí)課程:

    增加精講時(shí)長(zhǎng),匹配習(xí)題講練,快速消化所學(xué)知識(shí);

    創(chuàng)新教學(xué):

    全面融入3D動(dòng)畫、三維立體圖講解重點(diǎn)知識(shí),實(shí)現(xiàn)實(shí)操化、3D模擬情景化。

  • 考情2考試難點(diǎn)

    實(shí)務(wù)案例仍是考試難點(diǎn),現(xiàn)場(chǎng)管理與實(shí)操題比重增大。

    方案案例強(qiáng)化課

    三維教學(xué)

    引入大量現(xiàn)場(chǎng)和技術(shù)簡(jiǎn)圖解析案例專項(xiàng);

    授課內(nèi)容

    新創(chuàng)案例實(shí)操課、三維場(chǎng)景課等強(qiáng)化實(shí)操教學(xué);案例108題深度解析常考案例。

  • 考情3考前沖刺

    考前一周是沖刺逆襲的黃金點(diǎn),考生無重點(diǎn)無方向。

    方案考前集訓(xùn)

    學(xué)習(xí)重點(diǎn)

    考生集中面授集訓(xùn),做預(yù)測(cè)習(xí)題,把握重中之重;

    學(xué)習(xí)效果

    練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)答案解題,提升做題速度與準(zhǔn)確率,實(shí)現(xiàn)“會(huì)做題,做對(duì)題”。

三級(jí)健康管理師報(bào)考條件

具備以下條件之一者可以申報(bào)三級(jí)健康管理師

(1)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)專科以上學(xué)歷證書。

(2)具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)??埔陨蠈W(xué)歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上,經(jīng)三級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。

(3)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等??埔陨蠈W(xué)歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上,經(jīng)三級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。

(4) 2019年畢業(yè)的醫(yī)藥衛(wèi)生相關(guān)專業(yè)大專以上應(yīng)屆畢業(yè)生【注:醫(yī)藥生相關(guān)專業(yè)三年級(jí)在校生(大專)或四年級(jí)/五年級(jí)在校生(本科);在讀碩士/博士研究生如本科/碩士學(xué)歷為醫(yī)藥衛(wèi)生相關(guān)專業(yè)亦可報(bào)考】。

優(yōu)路教育創(chuàng)立“直播+錄播+面授”的融合教學(xué)模式,以智能題庫(kù)和學(xué)員學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),以核心師資為標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)效果獨(dú)樹一幟。您有興趣可以想請(qǐng)了解一下

——健康管理師就業(yè)前景怎么樣,早了解早入行——

  • 健康管理師培訓(xùn)

    人才需求

    目前隨著國(guó)家政策逐漸人性化,專家預(yù)想未來的10年內(nèi),至少1千萬健康服務(wù)人才被挖掘,而需要健康管理的人員也將超過2百萬人。產(chǎn)業(yè)發(fā)展,人才先行,健康管理師專業(yè)人才尤為欠缺。

  • 健康管理師培訓(xùn)

    前途廣闊

    慢性病患病率高、老年化群、越來越多的亞健康年輕人,我們公民的健康意識(shí)還未增強(qiáng),加上醫(yī)療體系向以健康管理為主的預(yù)防系統(tǒng)逐漸轉(zhuǎn)型,作為健康管理師的你面臨的機(jī)遇將非常優(yōu)越。

  • 健康管理師培訓(xùn)

    國(guó)家政策大力扶持

    健康服務(wù)業(yè)將成為推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要抓手,到2020年,總規(guī)模將達(dá)到8萬億元以上。相關(guān)政策明確要求,健全人力資源保障機(jī)制,加大健康管理師等人才培養(yǎng)和職業(yè)培訓(xùn)力度。

長(zhǎng)沙優(yōu)路教育機(jī)構(gòu)介紹


長(zhǎng)沙雨花區(qū)健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

關(guān)于優(yōu)路教育

長(zhǎng)沙優(yōu)路教育科技股份有限公司,經(jīng)過十多年的發(fā)展,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體,擁有5000余名員工,1000余名行業(yè)優(yōu)選口碑師資,已在全國(guó)30個(gè)省市自治區(qū)開設(shè)了200余家直營(yíng)分校,是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

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政策所指國(guó)家扶持 證書有價(jià)值


  • 長(zhǎng)沙雨花區(qū)健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    朝陽產(chǎn)業(yè)有政策前景好

    我國(guó)慢性病患病率高、老年化人群
    亞健康群體龐大,專業(yè)的健康管理
    師需求預(yù)計(jì)將超過200萬人以上。
    社會(huì)對(duì)健康管理師的需求很大。

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  • 長(zhǎng)沙雨花區(qū)健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    領(lǐng)補(bǔ)貼加積分待遇高

    根據(jù)有關(guān)政策,憑資格證書,可到
    當(dāng)?shù)厝松缇诸I(lǐng)取培訓(xùn)補(bǔ)貼1000-20
    00元;可增加積分,助力拿到居住
    城市的“綠卡”。

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  • 長(zhǎng)沙雨花區(qū)健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    職場(chǎng)有優(yōu)勢(shì)家人更幸福

    21世紀(jì)健康人才具備的證書之一,
    運(yùn)用更專業(yè)知識(shí),更系統(tǒng)的服務(wù),
    讓客戶更信任,不斷擴(kuò)展人脈,事
    業(yè)更進(jìn)一步。

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學(xué)習(xí)健康管理師的好處主要有這三類:

1、對(duì)于個(gè)人家庭

學(xué)習(xí)健康管理師,學(xué)習(xí)自我健康管理,能有效減少醫(yī)院就診次數(shù),節(jié)約醫(yī)療費(fèi)用,獲得高品質(zhì)生活,精神飽滿。

一個(gè)人學(xué)習(xí)健康管理師會(huì)影響到他的家人和朋友,讓他關(guān)心的人得到更多的醫(yī)療保健、家庭和睦、身心愉悅。

2、對(duì)于那些正在找工作的人

未來5到10年,健康管理的行業(yè)缺口將達(dá)到200萬人。不得不說,健康管理師將是一個(gè)非常好的就業(yè)方向,并獲得高薪工作。

每個(gè)人都需要健康。健康管理師是一生的黃金職業(yè)!學(xué)習(xí)健康管理師會(huì)讓你在健康的職業(yè)中更有能力,在工作中更有價(jià)值。

3、對(duì)于那些想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的人

衛(wèi)生服務(wù)業(yè)將成為推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要抓手。到2020年,總規(guī)模將達(dá)到8萬億元以上。

學(xué)習(xí)健康管理師是進(jìn)入健康服務(wù)業(yè)的通行證,整合健康產(chǎn)業(yè)的資源平臺(tái),聚集更多的產(chǎn)業(yè)網(wǎng)絡(luò)資源,拓展更多的商業(yè)盈利模式,提升戰(zhàn)略思維。

優(yōu)路教育創(chuàng)立“直播+錄播+面授”的融合教學(xué)模式,以智能題庫(kù)和學(xué)員學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),以核心師資為標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)效果獨(dú)樹一幟。

健康管理師報(bào)考條件

健康管理師報(bào)考條件

這些年隨著大健康、大衛(wèi)生理念不斷深入人心,健康管理師作為家庭醫(yī)生簽約團(tuán)隊(duì)重要的組成部分,得到各級(jí)政府的重視。也因此吸引了很多人來報(bào)考。但在報(bào)考前,先來了解一下健康管理師報(bào)考條件吧。

三級(jí)健康管理師

具備以下條件之一者可以申報(bào):

(1)具有醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)科大學(xué)專科以上學(xué)歷證書。

(2)具有非醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)科大學(xué)??埔陨蠈W(xué)歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上,經(jīng)三級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。

(3)具有醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)科中等??埔陨蠈W(xué)歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上,經(jīng)三級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。

二級(jí)健康管理師

具備以下條件之一者可以申報(bào):

(1)取得三級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作5年以上。

(2)取得三級(jí)健康管理師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上,經(jīng)健康管理師二級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。

(3)具有醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)科本科學(xué)歷證書,取得三級(jí)健康管理師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。

(4)具有醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)科本科學(xué)歷證書,取得健康管理師三級(jí)職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)二級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。

(5)具有醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)科中級(jí)及以上學(xué)科技術(shù)職務(wù)任職資格后,經(jīng)二級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。

(6)具有醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)科碩士研究生及以上學(xué)歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上。

長(zhǎng)沙優(yōu)路教育

  • 優(yōu)路教育采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式,實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理,2018年在全國(guó)分校全面推廣融合式教學(xué),將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合,同時(shí),將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合,采用三維實(shí)景和3D仿真模擬教學(xué)。
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長(zhǎng)沙健康管理師

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