新語專業(yè)法語
浪漫的法語也能變得妙趣橫生
長沙學(xué)習(xí)出國留學(xué)法語的網(wǎng)站
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學(xué)完法語初級教材,達(dá)到A1的水平
全日制、周末班、晚班
開課后第1節(jié)課為試聽課程,任何不滿意無條件退學(xué)費(fèi);
學(xué)習(xí)法語的發(fā)音,字母以及字母組合的讀音、基本讀音規(guī)則、單詞的重音、基本語調(diào)理解并使用日?;菊Z句,能滿足基本的日常交流需求。
1. 教師保障:全職教師,由新語德語教研組明星老師授課。
2. 小班授課:小班互動教學(xué)、充分調(diào)動每個(gè)學(xué)員的積極性,激發(fā)興趣和潛能,打下良好的德語基礎(chǔ)!
3. 課程延續(xù)性保障:在A1的基礎(chǔ)上,有更高等級水平直通班,讓出國考級同學(xué)一學(xué)到底。
《走遍法國1》或《勤快法語》
學(xué)完德語初級教材,達(dá)到A2的水平
全日制、周末班、晚班
開課后第1節(jié)課為試聽課程,任何不滿意無條件退學(xué)費(fèi);
學(xué)習(xí)法語的發(fā)音,字母以及字母組合的讀音、基本讀音規(guī)則、單詞的重音、基本語調(diào)理解并使用日?;菊Z句,能滿足基本的日常交流需求
1. 教師保障:全職教師,由新語德語教研組明星老師授課。
2. 小班授課:小班互動教學(xué)、充分調(diào)動每個(gè)學(xué)員的積極性,激發(fā)興趣和潛能,打下良好的德語基礎(chǔ)!
3. 課程延續(xù)性保障:在A2的基礎(chǔ)上,有更高等級水平直通班,讓出國考級同學(xué)一學(xué)到底。
《走遍法國2》
具有中級水平的學(xué)員(本機(jī)構(gòu)對學(xué)員先做測試),希望系統(tǒng)學(xué)習(xí)法語,并達(dá)到流利運(yùn)用水平的學(xué)員;有留學(xué)、移民需求的學(xué)員;希望用法語無障礙交流的學(xué)員。
全日制、周末班、晚班
開課后第1節(jié)課為試聽課程,任何不滿意無條件退學(xué)費(fèi);
能夠理解日常生活中的常用語句,如家庭、朋友、工作、租房、購物和周圍事物等,在簡單場景中表達(dá)對熟悉事物的意見,并有能力描述背景、履歷、環(huán)境等話題。能理解日常生活中常用語句。如:有關(guān)家庭、朋友、工作、購物和周圍事物等;能在簡單而常見的情境中通過直接交流表達(dá)自己對熟悉事物的意見;能根據(jù)需要用簡單的語句描述背景、教育情況、周圍環(huán)境及其他話題。
《走遍法國》
有一定法語基礎(chǔ)的學(xué)員,達(dá)到歐洲標(biāo)準(zhǔn)A2水平的學(xué)員,需要深入學(xué)習(xí)至B1或B2標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)員
全日制、周末或者晚上
開課后第1節(jié)課為試聽課程,任何不滿意無條件退學(xué)費(fèi);
本課程是根據(jù)歐洲共同參考框架制定的歐盟標(biāo)準(zhǔn)課程,學(xué)會用法語轉(zhuǎn)述話語,表述某一現(xiàn)象的結(jié)果,表達(dá)某一目標(biāo),通過表述細(xì)微差別得出某一結(jié)論,表達(dá)贊成與反對,表達(dá)數(shù)量級,表達(dá)愿望,表述矛盾與差別,為某一觀點(diǎn)進(jìn)行辯論。學(xué)完本課程,知識點(diǎn)覆蓋了《歐洲共同語言參考標(biāo)準(zhǔn)》(歐標(biāo))B1級,可以在法國進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作等長期生活,能夠獨(dú)立在法語環(huán)境下繼續(xù)學(xué)習(xí)法語??梢詤⒓覶CF/TEF,DELF等法國官方機(jī)構(gòu)的考試,達(dá)到赴法留學(xué)所要求的標(biāo)準(zhǔn)。
《走遍法國》
法語學(xué)習(xí)的方法
你自己在家的時(shí)候,可以把法語中所有的發(fā)音規(guī)則分類一一記下.每個(gè)規(guī)則舉幾個(gè)例子.讓自己熟練掌握.熟悉到你念音標(biāo),就能舉出相應(yīng)的單詞,或者你念什么單詞,就能想到是哪個(gè)音標(biāo).
其次,就是勤于記憶.
有人說法語是最難的語言.這點(diǎn)我不敢茍同.我想除去拉丁語,應(yīng)該還有一些比法語難的語言.比如德語.但是他說的沒錯(cuò).法語的語法確實(shí)很多.所以,勤奮不可少啊.
新語教育結(jié)合尖端語言教學(xué)的精華,采用互動教學(xué)模式,注重口語和聽力訓(xùn)練,打破“聽不懂,不會說”的學(xué)習(xí)死穴,帶動學(xué)生告別啞巴外語。面授課程中,一一糾正每位學(xué)員的發(fā)音,適時(shí)考核學(xué)員的學(xué)習(xí)效果,根據(jù)學(xué)員需求及時(shí)調(diào)整授課方案。上課時(shí)常補(bǔ)充風(fēng)俗文化,以及實(shí)用知識,提高學(xué)員學(xué)習(xí)語言的興趣。機(jī)構(gòu)重視教學(xué)質(zhì)量,聘用歸國人才及專業(yè)外教,以培育優(yōu)秀實(shí)用語言人才為理念,經(jīng)過多年的實(shí)踐,已發(fā)展壯大成為本土優(yōu)秀的小語種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。
法語報(bào)考選擇
目標(biāo) 考生的能力將按以下標(biāo)準(zhǔn)評估: 能否識別對話背景和講話人的口氣。
能否識別錄音片斷的類型,其交流目的,觀點(diǎn),所表達(dá)的感情和態(tài)度。 能否通過錄音,聽懂短篇生活情景對話。
能否將語言信息同文字或圖表信息聯(lián)系起來。
聽 力 材 料 內(nèi)容形式多樣:對話,公告,電話錄音,描述,天氣預(yù)報(bào),廣告,廣播節(jié)選,采訪,辯論??
不同水平的聽力材料。
任務(wù) 確定和辨別不同的對話背景。 選擇信息。
從錄音片斷中選取相關(guān)信息(圖像,表格等) 詞匯和結(jié)構(gòu) 共40個(gè)問題
目標(biāo) 檢查學(xué)生對語言掌握的準(zhǔn)確程度: 了解日常生活相關(guān)用語。 掌握語言結(jié)構(gòu)。 材料 單獨(dú)的句子。 需填空的文章。 任務(wù) 填充句子。
找長沙德語培訓(xùn) 上新語教育,老師上課舉一反三、融會貫通、講解細(xì)致耐心,語言風(fēng)趣幽默,通俗易懂
· 法國留學(xué)4年歸來
· 從事法語教學(xué)多年
· 專業(yè)負(fù)責(zé),多年海外生活經(jīng)歷,讓蘇老師的課堂內(nèi)容豐富多彩、 活躍。
倒計(jì)時(shí)
課程熱線:
客服在線時(shí)間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時(shí)間請?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言,謝謝!
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