德語課程培訓(xùn)
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課程介紹
中德兩國之間的經(jīng)濟、貿(mào)易往來密切。德國是中國在歐洲較大的貿(mào)易伙伴，也是對華直接投資較多的國家，目前包括大眾、西門子、寶馬等跨國企業(yè)在內(nèi)的在華德資企業(yè)將近5000家，對留德回國或德語專業(yè)得人才需求量很大。從各高校陸續(xù)公布高招分數(shù)線看,德語今年的生源形勢一片大好。
德語課程招生對象
德語課程簡介
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1
德語A1課程
教學(xué)特色 —— 1. 音標課系統(tǒng)學(xué)習(xí)語音、語調(diào)、重音規(guī)則，通過朗讀的形式加強發(fā)音正確性；
2. 主課通過聽、說、讀、寫四個方面按照不同類型的主題學(xué)習(xí)，提高德語實際應(yīng)用能力；
3. 強化課程通過與正課內(nèi)容相一致的語法、詞匯練習(xí)鞏固當日所學(xué)語法和詞匯，扎實基礎(chǔ)。
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2
德語A2課程
教學(xué)特色 —— 1. 主課通過聽、說、讀、寫按照不同類型的主題學(xué)習(xí)，提高實際應(yīng)用能力；
2. 強化課程通過與正課內(nèi)容相一致的語法、詞匯練習(xí)鞏固當日所學(xué)語法和詞匯，扎實基礎(chǔ)；
3. 專項課程通過對聽、說、讀、寫四個方面單獨訓(xùn)練，使學(xué)員達到該單項更高水平。
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3
德語B1課程
教學(xué)特色 —— 1. 主課通過聽、說、讀、寫四個方面按照不同類型的主題學(xué)習(xí)，提高德語實際應(yīng)用能力；
2. 強化課程通過與正課內(nèi)容相一致的語法、詞匯練習(xí)鞏固當日所學(xué)語法和詞匯，扎實基礎(chǔ)；
3. 專項課程通過對聽、說、讀、寫、譯五個方面單獨訓(xùn)練，使學(xué)員達到該單項更高水平。
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4
德語B2課程
教學(xué)特色 —— 1. 主課通過聽、說、讀、寫四個方面按照不同類型的主題學(xué)習(xí)，提高德語實際應(yīng)用能力；
2. 強化課程通過與正課內(nèi)容相一致的語法、詞匯練習(xí)鞏固當日所學(xué)語法和詞匯，扎實基礎(chǔ)；
3. 專項課程通過對聽、說、讀、寫、譯五個方面單獨訓(xùn)練，使學(xué)員達到該單項更高水平。
學(xué)德語的經(jīng)驗
大多數(shù)德語學(xué)習(xí)者，只要不是專門研究德語，大可不必拘泥于語法和單詞，而應(yīng)千方百計開展聽、說、讀、寫的操練，從模仿開始，積極地聽，大聲地念和說。聽說領(lǐng)先，然后輔以大量閱讀和一定的寫作不斷提高綜合語言能力。對于初學(xué)者尤其重要的是掌握一定數(shù)量的日常會話用語。其中的竅門是一定要結(jié)合具體情景和交際意向練。
德語的詞匯和語法反映了德國人的思維方式和文化，有不少不同于漢語或英語的特點和難點，譬如形容詞的變格，句子的框型結(jié)構(gòu)，大量通過構(gòu)詞法產(chǎn)生的新詞、詞義的不等值等。有意識地注意和掌握這些特點和難點，往往能達到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
陽光語言學(xué)習(xí)方法
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學(xué)以致用
如果說你沒有應(yīng)用到實際，那么就會產(chǎn)生厭學(xué)，學(xué)厭了可變換一下學(xué)習(xí)方式使用一種方式容易使人感到單調(diào)。
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為什么學(xué)德語
很多同學(xué)喜歡戴著耳機，閉著眼睛，甚至躺在床上對著一段內(nèi)容反復(fù)地聽，把聽力練習(xí)完全當作是身體上的休息，這種狀態(tài)是不對的，因為這樣太容易走神了，將來到考試的時候，一做聽力，聽不了幾分鐘就聽跑了，很難拿到 高分，更重要的是，出國留學(xué)的目的不是只為了參加德語考試，而是要聽懂德國教授的講課，還要記筆記，所以必須練聽力記錄。
德語語法
語法是把詞匯連接起來的紐帶，不存在沒有語法的語言，德語也不例外。德語語法的學(xué)習(xí)也是需要不斷積累的，一天學(xué)一點，一天懂一點，慢慢的你就會掌握了，剛開始的時候有點難度，記住了，學(xué)習(xí)的時候千萬不要和英語的語法去對照，不要去問為什么，要先背誦背熟，這個過程是灌輸?shù)倪^程，因為之前你沒有任何德語的概念，你需要強制灌輸進你的大腦里，慢慢的那些語言就被你掌握了，越學(xué)越容易的。
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