德語課程培訓(xùn)
為說出一口流利的德語口語打下良好的基礎(chǔ)
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教學(xué)特色 —— 1. 音標(biāo)課系統(tǒng)學(xué)習(xí)語音、語調(diào)、重音規(guī)則,通過朗讀的形式加強發(fā)音正確性;
2. 主課通過聽、說、讀、寫四個方面按照不同類型的主題學(xué)習(xí),提高德語實際應(yīng)用能力;
3. 強化課程通過與正課內(nèi)容相一致的語法、詞匯練習(xí)鞏固當(dāng)日所學(xué)語法和詞匯,扎實基礎(chǔ)。
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教學(xué)特色 —— 1. 主課通過聽、說、讀、寫按照不同類型的主題學(xué)習(xí),提高實際應(yīng)用能力;
2. 強化課程通過與正課內(nèi)容相一致的語法、詞匯練習(xí)鞏固當(dāng)日所學(xué)語法和詞匯,扎實基礎(chǔ);
3. 專項課程通過對聽、說、讀、寫四個方面單獨訓(xùn)練,使學(xué)員達到該單項更高水平。
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教學(xué)特色 —— 1. 主課通過聽、說、讀、寫四個方面按照不同類型的主題學(xué)習(xí),提高德語實際應(yīng)用能力;
2. 強化課程通過與正課內(nèi)容相一致的語法、詞匯練習(xí)鞏固當(dāng)日所學(xué)語法和詞匯,扎實基礎(chǔ);
3. 專項課程通過對聽、說、讀、寫、譯五個方面單獨訓(xùn)練,使學(xué)員達到該單項更高水平。
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教學(xué)特色 —— 1. 主課通過聽、說、讀、寫四個方面按照不同類型的主題學(xué)習(xí),提高德語實際應(yīng)用能力;
2. 強化課程通過與正課內(nèi)容相一致的語法、詞匯練習(xí)鞏固當(dāng)日所學(xué)語法和詞匯,扎實基礎(chǔ);
3. 專項課程通過對聽、說、讀、寫、譯五個方面單獨訓(xùn)練,使學(xué)員達到該單項更高水平。
初級階段除了對德語要有個基本的概念之外,最最重要的就是語音語調(diào)。德語的語音語調(diào)并不好掌握,如果這個時候不注意,以后養(yǎng)成了壞習(xí)慣,再改就難了。在德國生活學(xué)習(xí)了一段時間之后,大家在語法,詞匯以及理解方面的差距都不會太大。而一個人的德語是gut還是perfekt就只取決于他的語音語調(diào)了。
中級苦戰(zhàn)的時候最重要的就是信心和堅持,這個時候你會時而覺得很有成就感,時而又沮喪的不行。主要也是在學(xué)習(xí)到這個階段,因為“進食”過多過快,需要一定的時間來消化。每個來德國的朋友都不會甘于象這里的其它外國人那樣,用幾年甚至更長的時間來學(xué)德語,總想在一兩年內(nèi)過關(guān)。
如果說你沒有應(yīng)用到實際,那么就會產(chǎn)生厭學(xué),學(xué)厭了可變換一下學(xué)習(xí)方式使用一種方式容易使人感到單調(diào)。
咨詢詳情注意不要自己加尾音
這個問題經(jīng)常出現(xiàn)在中國 留學(xué) 生當(dāng)中,因為我們的母語和德語的確相差太遠,無可借鑒,所以很多時候在我們說德語時完全是憑著想象來的。加上德語單詞的發(fā)音大部分可以直接讀出,這反而對初學(xué)者不利,要知道讀音規(guī)則是死的,關(guān)鍵還是要把每個音素都發(fā)到位。如德語中的“gut”,后邊是輕音“t”,而很多同學(xué)在讀這個單詞的時候不自覺的加了一個尾音“e”,就讀成了“gute”。
陽光外語涵蓋了目前社會所需的熱門語種,包括:英語﹑日語﹑韓語﹑德語﹑法語、俄語、西班牙語﹑意大利語﹑泰語﹑阿拉伯語十國外語培訓(xùn)課程。學(xué)校自成立以來,每年有大量的學(xué)員在陽光完成了語言培訓(xùn)的計劃。經(jīng)過多年的發(fā)展,我校已形成語言培訓(xùn)+出國留學(xué)一站式服務(wù)特色,全體陽光人本著“一切以學(xué)員為重”的服務(wù)理念,深受學(xué)員的認可與青睞,樹立了極好的口碑。
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