西安德語培訓(xùn)課程-選擇智美教育
老師質(zhì)量我們一直嚴(yán)格把控
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課程介紹
德語課程安排
對象：想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)德語、提升語言運(yùn)用能力的學(xué)員，想把德語作為二外的學(xué)員。 內(nèi)容：德語基礎(chǔ)發(fā)音、書寫鞏固，場景式對話訓(xùn)練，初、中、高級各階段課程。 目的：通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)員真正地提高德語運(yùn)用能力及溝通能力！ 特色：資深講師實(shí)時互動授課，完全沉浸式的語言體驗(yàn)，更多開口練習(xí)。目前西安德語培訓(xùn)課程很多學(xué)員在智美學(xué)校報名。
智美教育德語培訓(xùn)課程
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西安德語培訓(xùn)課程類別
德語歐標(biāo)進(jìn)階課程；德語考試留學(xué)課程；德語商務(wù)課程；德語口語課程
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德語課程涵蓋內(nèi)容
德語口語強(qiáng)化、德語閱讀強(qiáng)化、德語寫作強(qiáng)化、德語高分突破、面簽1VS1、德語德語考試應(yīng)試技巧。
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適合學(xué)員
參加過德語初、中、高三個級別的學(xué)習(xí)，欲參加德福考試的學(xué)員；參加過德?；A(chǔ)班的學(xué)員。
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課程特色
1.通過真題的講解總結(jié)出題規(guī)律，強(qiáng)化知識點(diǎn)，傳授考試技巧和答題方法，幫助學(xué)員順利通過考試；2.采用?？己椭v評結(jié)合的方法，增加學(xué)員的考場經(jīng)驗(yàn)。
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授課內(nèi)容
通過歷年真題和模擬題等講解閱讀、聽力、寫作、口語四部分。
選擇我們理由
- 精準(zhǔn)入學(xué)測試；量身定制課程；協(xié)議簽約保分
- 精品小班教學(xué)；管家式學(xué)習(xí)管理；階段性測試及結(jié)業(yè)證書
- 資格認(rèn)證的外籍老師；個性互動課多媒體教學(xué)；綜合技能演練
如何提高德語聽力
為了提高德語聽力，我個人覺得我應(yīng)該做以下幾點(diǎn):
1、個人發(fā)音的準(zhǔn)確性應(yīng)該盡可能高，盡可能標(biāo)準(zhǔn)；
2.精讀和泛讀相結(jié)合:泛讀是基于對短文大意的理解。在聽的過程中不要糾纏個別的單詞，最好用30分鐘的新聞；精聽主要以3-5分鐘的聽力短文為基礎(chǔ)，旨在理解每個單詞并準(zhǔn)確重復(fù)；
3.增加閱讀以擴(kuò)大詞匯量:大多數(shù)學(xué)生在理解聽力文章之前，通常需要知道如何寫單詞和它們的意思，這是聽力中的一個小誤會。建議通過閱讀來擴(kuò)大詞匯量，聽力應(yīng)以提高理解能力為目標(biāo)。
西安智美小語種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹
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智美教育
西安智美教育科技有限公司（簡稱：智美外國語）是專業(yè)的小語種培訓(xùn)中心，具體業(yè)務(wù)分為小語種培訓(xùn)(日，韓，德，法，西，意，俄語)、雅思托福、出國留學(xué)語言。為了滿足中國學(xué)員 學(xué)好小語種及雅思托福的需求，中心巨資投入教學(xué)設(shè)備及教學(xué)軟件和美國 Rosettastone學(xué)習(xí)軟件，具有強(qiáng)大的教學(xué)師資團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)中心，目前在西安小語種語言培訓(xùn)行業(yè)排名前列。 智美外國語培訓(xùn)中心教學(xué)面積1000多平方米，教學(xué)設(shè)施完備，設(shè)施齊全的課間休息室、現(xiàn)代化的數(shù)碼影院和多媒體教室等一應(yīng)俱全，讓學(xué)員在 愉悅中享受小語種學(xué)習(xí)的樂趣。為了保證教學(xué)質(zhì)量，智美外國語培訓(xùn)中心根據(jù)學(xué)員個性化的需求和中國人學(xué)習(xí)的習(xí)慣，專門設(shè)有小班課、沙龍課、精選課、實(shí)戰(zhàn)課、VIP課、企業(yè)培訓(xùn)課及網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)課等不同的授課模式，從而滿足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。
智美教育靈活的授課方式 ? 全方位提升您的德語水平
西安德語培訓(xùn)課程根據(jù)自身水平選擇適合自己的授課模式至關(guān)重要，智美外國語為您開啟了VIP私教課、PC小班課、AC沙龍課、浸入式多媒體課件多種德語授課模式，學(xué)員可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)時間等自由選擇任意課堂形式。
西安德語培訓(xùn)-智美教學(xué)優(yōu)勢
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課程特色
圍繞個體學(xué)員的語言能力,展開有針對性的課堂輔導(dǎo)。
在語境中學(xué)習(xí)詞匯和流利表達(dá)，在與外教面對面的互動中，
糾正語言錯誤，自然掌握語法規(guī)律
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多元翻轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)法
通過預(yù)習(xí)、練習(xí)、復(fù)身三個學(xué)習(xí)階段,有效幫助學(xué)員快速掌握外語。
首先我們要根據(jù)正確的課件學(xué)習(xí)方法繼續(xù)學(xué)習(xí),
反復(fù)的進(jìn)行練習(xí)Courseware ;預(yù)習(xí)指定話題
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學(xué)習(xí)系統(tǒng)
Rosettastone學(xué)習(xí)軟件系統(tǒng)能夠幫助您學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)一嘗試一實(shí)踐-認(rèn)證的學(xué)習(xí)系統(tǒng)
幫助學(xué)員獲得真正說外語的自信。
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德語發(fā)音規(guī)則
1.輔音在元音(小元音)前顫抖，如拉赫曼音、rot音等。
2.字母組合ig出現(xiàn)在單詞[I]的末尾，如richtig、fertig、zeitig、wenig等。然而，當(dāng)ig后有元音時，G仍發(fā)出[g]，如柯尼金、德雷伊格爾、韋尼格等。
3.字母組合st、sp分別在詞干的開頭讀作[T]和[P]，如Stra?、Sprache等。如果它不在詞干的開頭，它仍然會顯示[st]和[sp]，如Fenster、Wespe等。(注:當(dāng)詞干開頭的st-或sp-后有元音時，[t]變?yōu)閇d]，[p]變?yōu)閇b]，如Stuhl、Spa等。
Ch在元音a/o/u/auch后讀[x]，buch作為auch和Buch，在其他元音和輔音后讀[]，如nicht。
5.元音字母e在非重讀音節(jié)和非重讀前綴be-，ge-，等中發(fā)音。[]，如katze、name、dam、tag、gefallen、be break、tag等。聽說口碑不錯。西安德語培訓(xùn)學(xué)校眾多學(xué)員推薦智美學(xué)校。
西安德語培訓(xùn)智美老師
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謝老師
畢業(yè)于北京外國語大學(xué)法語系，獲德語語言文學(xué)碩士學(xué)位，從事出國留學(xué)人員的法語培訓(xùn)，主要教授德語綜合課。
其講課生動，詼諧幽默，擅長全法文授課。
獨(dú)創(chuàng)互動啟發(fā)式全景德語教學(xué)模式，提倡全德語教育法語思維法，能夠讓學(xué)生在最短時間內(nèi)進(jìn)入法語思索模式，深受學(xué)生歡迎。
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楊老師
德國教育風(fēng)格和中國學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)相結(jié)合，善于總結(jié)授課教材中的重點(diǎn)內(nèi)容，將基礎(chǔ)課程和各級考試內(nèi)容相結(jié)合，同時注重學(xué)生聽說讀寫能力的全面培養(yǎng)，尤其對學(xué)生進(jìn)行德式思維形象教學(xué)，在教授德語知識的同時，幫助學(xué)生了解德國的基本生活，風(fēng)俗人情，寓教于樂。
教師本人具有編寫教材的優(yōu)勢，面對考試的需求不斷自我更新教材內(nèi)容，緊跟整體形勢，為學(xué)生提供及時的更新課程。
親和力強(qiáng)，課上課下與學(xué)生打成一片，對學(xué)生在申請學(xué)校，解決生活難題方面提供中肯的意見。
學(xué)習(xí)德語的好處
在德企職場上開掛：我發(fā)現(xiàn)熟悉德國企業(yè)工作場所的小伙伴有一個共同的特點(diǎn)，那就是他們的外語(德語/英語)都很優(yōu)秀，表達(dá)能力也很強(qiáng)。雖然我們公司的國際化程度很高，有很多外國人提供很多工作語言是英語的工作，但在某些情況下，德語不可避免地會成為一個障礙。例如，一個朋友說他的小組有時不邀請他，以便不說德語。如果你是一個新手，不那么重要，在某些情況下你可能會被無形地邊緣化。畢竟，每個人都喜歡說自己的母語。
智美教育課程
- 西安德語培訓(xùn)課程。針對薄弱環(huán)節(jié)針對性訓(xùn)練?？谡Z一對一式輔導(dǎo)提高。作文批改及量深化建議。每日打卡，隨時調(diào)整備考步伐。
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170-5129-0180客服在線時間：早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn)，其他時間請?jiān)诰€預(yù)約報名或留言，謝謝！
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