1、泛聽全文

選擇一段適合自己水平的聽力材料，不看原文，從頭到尾總體聽一遍，不糾結(jié)于文章內(nèi)容的細(xì)節(jié)，主要是明確主題，聽懂文章大概的意思。

有很多同學(xué)會(huì)問什么材料適合精聽呢？如果一篇聽力材料里面，有太多你聽不懂的詞匯，這樣的材料對(duì)于練習(xí)聽力用處是不大的，因?yàn)樘y駕馭不了，容 易讓自己失去興趣從而放棄。所以在選擇聽力材料時(shí)，一定要根據(jù)自己現(xiàn)有的水平，選擇適合自己的材料，循序漸進(jìn)，才能一步步提高聽力。

經(jīng)典教材、新聞、有聲讀物等等都是可以選擇的材料。初級(jí)可以選擇語速較慢、難度較低、時(shí)間較短（1分鐘左右）的文章來進(jìn)行練習(xí)。隨著水平的提高，語速應(yīng)有所提高、難度加大、長度可加長（3分鐘左右）。

2、單句精聽

以句子為單位進(jìn)行精聽，不要一個(gè)詞一個(gè)詞地聽，可以采用聽寫的模式，將聽到的內(nèi)容寫下來，聽不懂的地方可以多聽幾遍，一直到自己對(duì)聽不懂的地方實(shí)在無能為力為止，中途一定不要因?yàn)槁犃艘槐槁牪欢腿タ丛摹?/span>

進(jìn)入單句精聽模式后，循環(huán)次數(shù)默認(rèn)是無限循環(huán)，間隔時(shí)間為5秒。循環(huán)次數(shù)指的是每一句話循環(huán)播放的次數(shù)，間隔時(shí)長是指播完一句話之后停留的時(shí)間，具體可以根據(jù)個(gè)人需求以及實(shí)際情況來設(shè)置。

3、對(duì)照原文修改答案

在聽完之后一定要對(duì)照原文看一下自己聽的內(nèi)容是否正確，查缺補(bǔ)漏，分析聽不出來的原因，如果是生詞的話，那之后就要將這個(gè)單詞掌握。如果是語法問題，那就要查下語法書，弄清這個(gè)語法點(diǎn)。

4、再次泛聽全文

在修改完錯(cuò)誤之后，再次泛聽全文，聽的過程中，著重注意自己剛剛聽錯(cuò)的部分。

5、逐句跟讀

很多人容 易忽略精聽之后的跟讀，但其實(shí)跟讀這個(gè)部分十分重要，聽和說是緊密相關(guān)的。一般是聽一句，跟讀一句，在讀的過程中要著重注意你前面聽的過程中有錯(cuò)的部分，同時(shí)要注意模仿聽力的語音語調(diào)。

6、同步跟讀

打開聽力，對(duì)照著文本，嘗試以相同的速度和節(jié)奏讀聽力材料。一開始肯定會(huì)跟不上，但多讀幾遍，基本上就可以跟上的。

7、復(fù)述

當(dāng)你的水平達(dá)到一定程度后，就可以嘗試復(fù)述，將聽到的內(nèi)容復(fù)述出來，這是對(duì)西語的自我組織的過程，同時(shí)也可以讓自己把聽力的內(nèi)容進(jìn)一步消化并理解。