智美外國(guó)語(yǔ)

德語(yǔ)等級(jí)考試

大學(xué)德語(yǔ)六級(jí)考試（Hochschule Pruefung fuer 6 . Stufe）

考試只在同濟(jì)大學(xué)進(jìn)行，并得到同濟(jì)大學(xué)兄弟學(xué)院的認(rèn)可。例如：Dumstadt大學(xué)、Bohongruer大學(xué)、柏林理工大學(xué)、慕尼黑理工大學(xué)、康斯坦茨大學(xué)?？荚囈罂忌莆?000到4000個(gè)基本的德語(yǔ)詞匯。

關(guān)于德語(yǔ)六級(jí)考試：

a) 德語(yǔ)六級(jí)的性質(zhì)：德語(yǔ)六級(jí)是同濟(jì)大學(xué)德語(yǔ)系自主舉辦的德語(yǔ)等級(jí)考試，該考試與教育部 主辦的全國(guó)性英語(yǔ)四六級(jí)、德語(yǔ)四級(jí)等不屬于統(tǒng)一考試系統(tǒng)，換句話說(shuō)，德語(yǔ)六級(jí)雖然明顯比德語(yǔ)四級(jí)難一個(gè)檔次，但是六級(jí)并非全國(guó)等級(jí)考，并不受普遍確認(rèn)。

b) 考試時(shí)間及地點(diǎn)：每年六月下旬，一般會(huì)在英語(yǔ)四六級(jí)考試后一周的周六，地點(diǎn)一律在同濟(jì)大學(xué)。

c) 報(bào)名方式：一般在每年的四五月份可以報(bào)名，報(bào)名在同濟(jì)大學(xué)匯文樓522德語(yǔ)系，原則上 需要600以上學(xué)時(shí)證明，聯(lián)系電話65981325，建議事先致電詢(xún)問(wèn)。

d) 考前輔導(dǎo)班：考試前一個(gè)月內(nèi)同濟(jì)大學(xué)會(huì)舉辦針對(duì)性的四六級(jí)輔導(dǎo)班，分聽(tīng)力、語(yǔ)法、閱讀、寫(xiě)作等專(zhuān)題簡(jiǎn)要講解，并每次作模擬試題。該輔導(dǎo)班利于熟悉考試題型，或在短期內(nèi)喚起德語(yǔ)記憶。在報(bào)名考試時(shí)同時(shí)接受輔導(dǎo)報(bào)名，需交學(xué)費(fèi)。

(5) 考試隨身帶：聽(tīng)力自備收音機(jī)和耳機(jī)，校內(nèi)發(fā)射信號(hào)，很清晰。

想要參加該考試的考生，請(qǐng)于同濟(jì)大學(xué)德語(yǔ)系聯(lián)系。

初學(xué)者德語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

德語(yǔ)語(yǔ)法主要是性數(shù)字。所謂的性，就是這個(gè)詞的性別，不管它是積極的、中性的還是消極的。因?yàn)樗婕暗皆S多問(wèn)題，如形容詞修飾等。所以在背誦單詞時(shí)，我們必須清楚數(shù)字是單數(shù)還是復(fù)數(shù)?？纯催@個(gè)詞的結(jié)尾。是否有復(fù)數(shù)形式，因?yàn)樵S多單詞是單數(shù)，復(fù)數(shù)相同，如er結(jié)尾。一個(gè)格是一、二、三、四，每個(gè)格的用法都有明顯的區(qū)別。講道德語(yǔ)言的語(yǔ)法不是一個(gè)難題，而是太多了，需要記住，容易混淆。如果每個(gè)用法都被清楚地記住。那就不會(huì)混淆了，很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是要多點(diǎn)語(yǔ)法。德語(yǔ)實(shí)際上是一種相對(duì)容易理解的語(yǔ)法，也就是說(shuō)，要記住更多。通常建議您將一些文章與一些要記住的主題結(jié)合起來(lái)。如果你想簡(jiǎn)單地說(shuō)，語(yǔ)法就不那么重要了，只要意義是對(duì)的，你就可以。像形容詞修飾一樣，德國(guó)人不太注意他們的講話。

德語(yǔ)發(fā)音基礎(chǔ)

單獨(dú)發(fā)e音而不發(fā)“one”音時(shí)，即發(fā)“one”長(zhǎng)音。

含有E的詞,E后接著有兩個(gè)輔音,發(fā)"唉",例elf,hell等;如果E后接著是一個(gè)輔音一個(gè)元音則發(fā)"A(英語(yǔ)字母)" 的音,例如:Emil;E位于詞尾的時(shí)候發(fā)"厄",例如Tage,Lage等

當(dāng)然絕大多數(shù)都是這樣的,也有很少的例外如gebt,E發(fā)"A".

最后補(bǔ)充下,有時(shí)E和一些字母在一起,就發(fā)一個(gè)音,不用靠考慮上述規(guī)則,比如ie(發(fā)"一"),ei(發(fā)"唉"),eh(發(fā)"A"),er(詞尾出現(xiàn),發(fā)"厄")

要怎樣學(xué)好德語(yǔ)

大多數(shù)德語(yǔ)學(xué)習(xí)者，只要他們不專(zhuān)攻德語(yǔ)，就不必堅(jiān)持語(yǔ)法和單詞。相反，他們應(yīng)該盡一切可能練習(xí)聽(tīng)、說(shuō)、讀和寫(xiě)。從模仿開(kāi)始，他們應(yīng)該積極傾聽(tīng)、閱讀和大聲說(shuō)話。聽(tīng)、說(shuō)，再輔以大量的讀、寫(xiě)，不斷提高綜合語(yǔ)言能力。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，掌握一定數(shù)量的日常會(huì)話表達(dá)尤為重要。訣竅是結(jié)合具體情況和交際意圖。畢竟，在中國(guó)沒(méi)有德語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境，所以我們必須在腦海中想象一些場(chǎng)景，或者找一個(gè)對(duì)話伙伴來(lái)模擬，比如問(wèn)候、自我介紹、問(wèn)路、購(gòu)物等等。記憶孤立的語(yǔ)法現(xiàn)象和單詞往往單調(diào)乏味。記住要在特定場(chǎng)合說(shuō)的話更為實(shí)際。如果你需要脫口而出，你不必先抓撓肚子來(lái)找到正確的詞匯和語(yǔ)法。