語通教育小語種培訓(xùn)
引入在線課程,利用互聯(lián)網(wǎng)教育優(yōu)勢
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同時,中國市場也被很多西班牙語國家重視,但是英語在這些地方的滲透率并不高。當(dāng)他們的企業(yè)進(jìn)入中國時,語言已經(jīng)成為首先要解決的問題之一,精通西班牙語的人才需求量很大。在這樣一個經(jīng)貿(mào)發(fā)展的時期,中國的西班牙人才非常缺乏。每年從高校畢業(yè)的數(shù)百人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足市場的需求。
課程目標(biāo)
精聽和泛聽結(jié)合,有計劃、有策略地挑選聽力素材進(jìn)行練習(xí),熟練掌握各類場景下的聽力能力。
情景模擬對話練習(xí),掌握日常生活、學(xué)習(xí)、工作相關(guān)的各類話題,從發(fā)音到話題的靈活表達(dá),讓學(xué)生們達(dá)到輕松交流的目標(biāo)。
精讀和泛讀結(jié)合,有計劃、有選擇地擴(kuò)充學(xué)生詞匯量,從分析句子入手,理解文章意思,充分掌握閱讀的核心技巧,最終能輕松閱讀較長篇的英文文章或書籍。
學(xué)習(xí)日常書信和簡單論述類文章的寫法,掌握常用詞搭,常用句式,文章結(jié)構(gòu),邏輯搭建等寫作方法和技巧。最終能獨立完成英語文章的書寫。
語音是一個人語言水平的外化和非常直接的體現(xiàn),你過得如何傾聽別人的意見可以猜七和八,所以語音階段是最重要的質(zhì)量是穩(wěn)定的,在此基礎(chǔ)上,你可能聽說過很多不同的口音,不同的音調(diào),不可能有相同的,書上說,這是因為每個地區(qū)的西班牙語都有自己的特點,碩士學(xué)位,一個盡可能標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)位,不會影響你與人的交流。
水平測試,老師更好了解學(xué)員水平,學(xué)習(xí)更有針對性
24小時課后答疑,讓學(xué)員在課后有更多的思考時間
全天候教學(xué)督導(dǎo),學(xué)習(xí)起來更加效率
意外缺課補(bǔ)課,無需擔(dān)心跟不上課程進(jìn)度
“保姆式”課后作業(yè)鞏固,海量圖書自由閱讀
課時(小時):40小時
人數(shù):3-8人
課時(小時):40小時
人數(shù):3-8人
隨到隨學(xué)
VIP定制
一個正規(guī)的小型語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)費用一點也不夸張到極品,更不是便宜到難以置信,適中的價格一定要選擇其中一個核心的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),而且教學(xué)效果是與培訓(xùn)環(huán)境成正比的,如一對一課程的價格遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于班級,原因是學(xué)習(xí)環(huán)境改善的學(xué)習(xí)效果不同,從而產(chǎn)生了價格差異,學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的實際經(jīng)濟(jì)能力選擇適合自己的班級類型。
語通教育發(fā)端于2005年,是宜昌市首家小語種專業(yè)教育機(jī)構(gòu)。經(jīng)過數(shù)年精心培育,現(xiàn)已發(fā)展成為以小語種為主的綜合性語言教育機(jī)構(gòu)。本中心現(xiàn)有三峽大學(xué)、宜昌CBD中心商務(wù)區(qū)兩個主教學(xué)點,內(nèi)部自編教材3部,具有一批由大學(xué)專業(yè)教師、留學(xué)歸國人員、外教組成的日語、韓語、法語、德語、西班牙語、雅思、托福、大學(xué)英語四六級、成人英語專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊。
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