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德留學(xué)對(duì)德語水平有什么要求？注意哪些事項(xiàng)？

1. 申請(qǐng)藝術(shù)類和設(shè)計(jì)類專業(yè)應(yīng)注意些什么問題?

申請(qǐng)藝術(shù)(如繪畫、雕塑等)、設(shè)計(jì)(如平面設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)等)、音樂(如聲樂、器樂、作曲、樂器制作等)和體育等專業(yè)均須參加“專業(yè)能力考試”。 這類專業(yè)的申請(qǐng)人一定要事先(**好提前一年)給相關(guān)大學(xué)寫信索要有關(guān)本專業(yè)的背景材料，然后根據(jù)要求及時(shí)寄去本人的作品以及其他資料，以免由于信息不準(zhǔn)而貽誤申請(qǐng)。一旦作品**預(yù)選并收到學(xué)校的“考試通知書”后，應(yīng)立即辦理有效簽證赴德參加“專業(yè)能力考試”，如考試**即獲得“專業(yè)入學(xué)資格”，持合格的語言證書即可正式入學(xué)。

2. 德國大學(xué)有排名嗎?

德國大學(xué)沒有**方排名，也沒有重點(diǎn)大學(xué)與普通大學(xué)之分，每所大學(xué)都有自己的特點(diǎn)，在專業(yè)設(shè)置上都有自己的強(qiáng)項(xiàng)。德國高等教育發(fā)展中心聯(lián)合德國時(shí)代周報(bào)從第三方的角度對(duì)德國大學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了評(píng)比，分別按專業(yè)、師資力量、學(xué)校的軟硬件等進(jìn)行排列。

3. 留學(xué)德國需要做哪些經(jīng)濟(jì)上的準(zhǔn)備?

德國高校絕大部分是由國家撥款資助的公立學(xué)校，目前公立大學(xué)(除個(gè)別國際課程外)免收學(xué)費(fèi)。學(xué)生僅需每學(xué)期交納學(xué)雜費(fèi)約100-200歐元，其中很多已包括了乘坐當(dāng)?shù)毓步煌ǖ摹皩W(xué)期票”費(fèi)用。德國大學(xué)生的每月平均開銷在600-800歐，通常一年準(zhǔn)備8000歐元就足夠了。按照目前規(guī)定，辦理留學(xué)簽證時(shí)須提供在任意一家德國銀行不少于7908歐元的存款證明。

4. 有哪些獲得資助的途徑?

德國大學(xué)通常不設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金，主要由德意志學(xué)術(shù)交流中心(DAAD)和各類基金會(huì)提供。在DAAD的獎(jiǎng)學(xué)金數(shù)據(jù)www.funding-guide.de可查詢是否有合適的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目。在大學(xué)正式注冊(cè)的學(xué)生可以利用寒、暑假時(shí)間打工，掙得一些收入作為生活費(fèi)用的補(bǔ)充。作為留學(xué)生在德國只能有限度的打工。一份兼職雖然可以改善經(jīng)濟(jì)條件，但只靠打工來負(fù)擔(dān)自己的全部生活費(fèi)幾乎是不可能的。按有關(guān)規(guī)定，學(xué)生每年打工時(shí)間不得超過120個(gè)全天或240個(gè)半天。

5. 留學(xué)簽證有幾種?

留學(xué)簽證：此簽證是發(fā)給那些獲得**終錄取通知書的留學(xué)申請(qǐng)人。與大學(xué)學(xué)業(yè)銜接的語言預(yù)備班簽證(即常說的“語言加留學(xué)簽證”)：此簽證發(fā)給那些已經(jīng)取得德國大學(xué)有條件錄取通知書(預(yù)錄取通知書)或已經(jīng)和大學(xué)聯(lián)系過，初步得到認(rèn)可的申請(qǐng)人，獲得此種簽證即可去德國讀語言班，**與語言班銜接的DSH考試后，可以直接在德國大學(xué)注冊(cè)。

6. 留學(xué)德國的中國學(xué)生大多學(xué)習(xí)什么樣的專業(yè)?

中國學(xué)生赴德主要學(xué)習(xí)的是以下專業(yè)類別：工程科學(xué)42%，經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)科學(xué)和法學(xué)占20%、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)17%、語言學(xué)、文化學(xué)和體育占12%、藝術(shù)類專業(yè)占5%、醫(yī)學(xué)、健康學(xué)2%，農(nóng)業(yè)、林業(yè)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、獸醫(yī)2%。

7.在德國大學(xué)畢業(yè)后可以留在那兒?jiǎn)?

從德國大學(xué)成功畢業(yè)之后，外國學(xué)生在德國允許居留的時(shí)間由過去的12個(gè)月延長(zhǎng)為18個(gè)月，以便找到一份符合自己資質(zhì)的工作。在找尋工作期間，外國學(xué)生可以不限時(shí)間地打工;如果順利找到工作(一般來說工作性質(zhì)應(yīng)與所學(xué)專業(yè)相關(guān))，便可申請(qǐng)工作簽證繼續(xù)留在德國，而工作簽證的獲得不再需要**聯(lián)邦就業(yè)局審核同意。在工作兩年后，可申請(qǐng)長(zhǎng)久居留許可——即無時(shí)間限制的居留

【我們的優(yōu)勢(shì)】

我們和德國帕德博恩大學(xué)、杜伊斯堡-埃森大學(xué)、亞琛應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、意大利錫耶納外國人大學(xué)、佩魯賈外國人大學(xué)、西班牙馬德里康普頓斯大學(xué)、薩拉曼卡大學(xué)、塞維利亞大學(xué)等多所歐洲學(xué)校語言中心合作,負(fù)責(zé)學(xué)員出國前的對(duì)接性語言文化課程培訓(xùn)。

我們用十年的時(shí)間,本著將真正的歐式課堂引進(jìn)國內(nèi)的初心,秉持著“態(tài)度式教育”的真實(shí)信念,并以SEC (SIMPLE簡(jiǎn)單、ENJOYBLE有趣、CRITIVE創(chuàng)意十足)為教育理念準(zhǔn)則,為國內(nèi)學(xué)員打開了國際語言的大門。全歐語言中心堅(jiān)持引進(jìn)各國高校認(rèn)可的國家級(jí)考點(diǎn),方

便學(xué)員考試申請(qǐng)。并對(duì)接海外知名語言學(xué)校,為學(xué)員提供語言學(xué)習(xí)一站式服務(wù)。全歐語言中心**不斷努力,為每一位全歐學(xué)員提供**歐洲**專業(yè)的學(xué)習(xí)方案。

課程簡(jiǎn)介：

該課程旨在**講授德語基礎(chǔ)的語音、語法、聽說、寫作等內(nèi)容，用簡(jiǎn)明、有趣、實(shí)用的學(xué)習(xí)方法使學(xué)員具備德語**基本的聽說讀寫能力，為學(xué)習(xí)德語中級(jí)課程打下良好的基礎(chǔ)。

適用學(xué)員：

對(duì)德語有濃厚興趣的零基礎(chǔ)學(xué)員；曾經(jīng)接觸過德語入門學(xué)習(xí)的學(xué)員。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

使學(xué)員掌握德語**基本的發(fā)音規(guī)則及常用詞匯，并能用德語進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話交流。

授課內(nèi)容：

德語初級(jí)班（上 下）25人班、德語初級(jí)班（全日制）授課內(nèi)容： 

系統(tǒng)掌握德語的語音：**模仿等大量練習(xí)幫助學(xué)生掌握德語發(fā)音規(guī)則，并要求學(xué)生能在實(shí)踐中進(jìn)行運(yùn)用，比如遇到生詞時(shí)能馬上拼讀出來。 

掌握初級(jí)的語法：如名詞的性數(shù)格和單復(fù)數(shù)；動(dòng)詞在陳述句、一般疑問句和特殊疑問句中的位置；規(guī)則動(dòng)詞和不規(guī)則動(dòng)詞的變位；現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)的表達(dá)；德語的及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞；可分動(dòng)詞的形式和使用規(guī)則； 六個(gè)情態(tài)動(dòng)詞的變位和使用規(guī)則，祈使句的構(gòu)成和用法；否定形式等。 

培養(yǎng)日常聽說能力：以日常生活中常見的場(chǎng)景為基礎(chǔ)訓(xùn)練學(xué)生的德語聽說能力。場(chǎng)景涉及數(shù)字表達(dá)、打電話、問候聊天、約會(huì)和邀請(qǐng)、講述家庭和親屬關(guān)系、購物、外出就餐、課堂用語、辨別方向、歡度節(jié)假日、提出要求、請(qǐng)求和建議、送禮物、問路、寄包裹、介紹個(gè)人愛好及體育運(yùn)動(dòng)等。達(dá)到《歐洲語言共同參考框架》A1的水平。 

使用教材：《全新標(biāo)準(zhǔn)德語教程**冊(cè)（上）、（下）》，包含CD、學(xué)生手冊(cè)、練習(xí)冊(cè)等；《閱聽系列—偵探故事》、《德語語法　練》等。 

德語初級(jí)班（少兒德語一至四階段）授課內(nèi)容： 

針對(duì)7-16歲、母語非德語的，想進(jìn)一步鞏固強(qiáng)化德語水平的青少年均可報(bào)名。初級(jí)課程分為4個(gè)階段，完成4個(gè)階段的課程，可以達(dá)到達(dá)到《歐洲語言共同參考框架》的A1水平。 

使用教材：《快樂德語》**、二冊(cè)。

課程特色：

25人班分為周末班、平時(shí)晚上班和寒、暑假班。 

課堂上教師會(huì)根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)，教授實(shí)用的學(xué)習(xí)方法，為學(xué)員以后繼續(xù)學(xué)習(xí)德語、參加德福考試和留學(xué)出國打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。全日制班特有的課后活動(dòng)和集體出游也是該課程的特色之一。 

德語語法大全：德語句子成分--主謂語的一致

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在有多個(gè)主語和一個(gè)謂語的情況下，主謂語的一致性的問題就發(fā)生了。

1) 主語是幾個(gè)單數(shù)或既有單數(shù)也有復(fù)數(shù)的詞組成，謂語用復(fù)數(shù)形式：

Er und ich gehen in die Stadtmitte.

Er, du und ich gehen in die Stadtmitte.

Mein Bruder und meine Eltern gehen in die Stadtmitte.

2) 由幾個(gè)人稱代詞組成的主語可用一個(gè)復(fù)數(shù)的人稱代詞來概括，爾后，謂語隨之用

復(fù)數(shù)形式：

Er du und ich, wir gehen in die Stadtmitte. (有ich用wir)

Er und du, ihr geht in die Stadtmitte. (沒ich有du用ihr)

Er und sie, sie gehen in die Stadtmitte. (此時(shí)用復(fù)數(shù)sie)

3) 組成主語的幾個(gè)名詞如能被看成一個(gè)整體，聯(lián)系動(dòng)詞單數(shù)形式，反之用復(fù)數(shù)

Sein Hab und Gut ist verloren.

Kritik und Selbstkritik ist (sind) zu ueben.

4) 很多不定式和動(dòng)名詞做主語時(shí)，謂語都用單數(shù)形式：

Das Laermen und Singen ist im Lesesaal verboten.

5) 主語是單數(shù)的數(shù)量詞及復(fù)數(shù)的名詞，謂語可用單數(shù)或復(fù)數(shù)形式

Eine Menge Buecher ist (sind) neu.

Fuenf Liter Wein kosten (kostet) 20 Mark.

6) 謂語在主語前面時(shí)，而主語又是幾個(gè)單數(shù)名詞，謂語形式與**靠近它的名詞一致：

Heute besucht ihn mein Bruder und mein Vater.

Mir gehoert das Buch und der Fueller.

7) 組成主語的詞是單數(shù)，并由轉(zhuǎn)折連詞oder, entweder...oder, weder...noch連接，

謂語用單數(shù)形式，且與**靠近它的詞一致：

Du oder ich soll in die Stadtmitte gehen.

Er oder du sollst in die Stadtmitte gehen.

Entweder kommt sein Vater oder sein Bruder.

Weder Weg noch Steg war in der Dunkelheit zu erkennen.

注意：weder...noch有時(shí)也接謂語復(fù)數(shù)形式

Weder du noch ich koennen ihm helfen.

8) 幾個(gè)主語中，有被否定的，則謂語與肯定的主語一致：

Er, nicht ich, lernt Deutsch.

9) 從句或不定式做主語，謂語用單數(shù)形式：

Dass du kommst, freut mich sehr.

Mit dir zusammen zu arbeiten ist eine Freude.

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