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南京網(wǎng)上德語(yǔ)培訓(xùn)


德語(yǔ)專業(yè)就業(yè)前景解析


德語(yǔ)專業(yè)的就業(yè)前景是很不錯(cuò)的,很多學(xué)習(xí)德語(yǔ)的同學(xué)都是不知道自己以后的工作會(huì)是什么樣子,都不知道自己在以后的工作中能拿到多少錢。其實(shí),對(duì)于學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同學(xué)來(lái)說(shuō),既然我們選擇了這條路,我們就應(yīng)該知道我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袝?huì)有什么難題,會(huì)有什么好處,這些我們都是要做好準(zhǔn)備的。所以,下面為大家總結(jié)了這些關(guān)鍵的德語(yǔ)就業(yè),希望對(duì)于大家有幫助。

德語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生中,93%的學(xué)生在畢業(yè)之前或剛剛畢業(yè)時(shí)找到工作,6%的學(xué)生在畢業(yè)1年以后實(shí)現(xiàn)就業(yè)。按照10分制進(jìn)行計(jì)算,該專業(yè)的應(yīng)屆就業(yè)率指數(shù)為9.40,與其他專業(yè)相比,應(yīng)屆就業(yè)率指數(shù)屬于中等偏上。

自從20世紀(jì)初在中國(guó)的大學(xué)中設(shè)立德語(yǔ)專業(yè)以來(lái),經(jīng)過(guò)近百年的發(fā)展,已經(jīng)有超過(guò)60所大學(xué)設(shè)立德語(yǔ)本科專業(yè),每年培養(yǎng)數(shù)千名德語(yǔ)專業(yè)人才。盡管各學(xué)校德語(yǔ)專業(yè)名稱有所不同,如“日耳曼語(yǔ)言文學(xué)”、“德語(yǔ)”、“涉外德語(yǔ)”等等。但是其課程設(shè)置,教學(xué)安排,以及生源等方面均有較大程度相似性。為方便敘述,本文皆統(tǒng)稱為德語(yǔ)專業(yè)。

德語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生**好是出國(guó),以語(yǔ)言作基礎(chǔ),向其他方向發(fā)展。在德語(yǔ)范圍內(nèi)工作,如果達(dá)不到相當(dāng)?shù)乃胶蜎](méi)有合適的機(jī)遇,很難出頭。盡管起始工資看來(lái)不低,但沒(méi)有發(fā)展。語(yǔ)言飯不那么好吃。

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德語(yǔ)中級(jí)(下)班

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課程簡(jiǎn)介:

該課程從閱讀、語(yǔ)法、聽(tīng)說(shuō)、寫作四部分講授德語(yǔ)中級(jí)下課程知識(shí),幫助學(xué)員快速提升德語(yǔ)水平,為學(xué)習(xí)德語(yǔ)高級(jí)課程打下良好的基礎(chǔ)。

適用學(xué)員:

完成德語(yǔ)初級(jí)和中級(jí)上課程的學(xué)員;德語(yǔ)專業(yè)大一以上水平的學(xué)員。

學(xué)習(xí)目標(biāo):

使學(xué)員聽(tīng)說(shuō)讀寫能力全面提高;可以用德語(yǔ)流利地進(jìn)行日常交流,能對(duì)較為專業(yè)的話題進(jìn)行簡(jiǎn)單討論,并具備一定的日常寫作能力。

授課內(nèi)容:

涉及以下語(yǔ)法現(xiàn)象:虛擬二式;關(guān)系從句等;語(yǔ)法學(xué)習(xí)以理解和使用為主,主要為閱讀和寫作文章提供服務(wù)。 

聽(tīng)說(shuō)部分:形式上以長(zhǎng)篇交流或訪問(wèn)為主。其內(nèi)容仍以日常生活場(chǎng)景為基礎(chǔ),只是進(jìn)一步深化,具體表現(xiàn)更注重對(duì)某事物或某事件進(jìn)行個(gè)人意見(jiàn)的表達(dá)。主題場(chǎng)景包括各國(guó)風(fēng)俗、媒體、愿望和希望、工作、時(shí)間、金錢、飲食、男女平等、家務(wù)等。 

寫作部分:進(jìn)一步提高寫作能力。寫作內(nèi)容包括圖表文章、個(gè)人觀點(diǎn)的表達(dá)等。 達(dá)到《歐洲語(yǔ)言共同參考框架》A2.2的水平。 

使用教材:《全新標(biāo)準(zhǔn)德語(yǔ)教程第二冊(cè)(下)》包含CD、學(xué)生手冊(cè)、練習(xí)冊(cè)等、《閱聽(tīng)系列—偵探故事》、《德語(yǔ)語(yǔ)法 練》等

課程特色:

在保持中級(jí)(上)班特色的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步豐富聽(tīng)說(shuō)讀寫的內(nèi)容,進(jìn)行主題訓(xùn)練。 

閱讀量增加,學(xué)生在閱讀中記憶單詞、理解語(yǔ)法。**針對(duì)性的閱讀練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀300字左右文章的能力。同時(shí)學(xué)生可以掌握德語(yǔ)文章中的高頻詞匯,為更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。

德語(yǔ)詩(shī)歌賞析:Wenn Du alt bist 當(dāng)你老了



Wenn Du alt bist

當(dāng)你老了

Wenn alt Du bist und grau, und voll von Schlaf,

當(dāng)你老了,頭發(fā)花白,睡意沉沉,

und nickst bei dem Kamin, nimm vom Regal

倦坐在爐邊,取下這本書來(lái),

dies Buch und lies und tr?ume, wie einmal

慢慢讀著,追夢(mèng)當(dāng)年的眼神,

Dein Auge sanft aus tiefem Schatten traf:

那柔美的神采與深幽的暈影。

Wie viele liebten solcher Günste Blick

多少人愛(ài)過(guò)你青春的片影,

und Deine Sch?nheit, ehrlich oder nicht;

愛(ài)過(guò)你的美貌,以虛偽或是真情,

doch Deine Pilgerseel und sp?t Gesicht

惟獨(dú)一人愛(ài)你那朝圣者的心,

hat einer nur geliebt im Mi?geschick.

愛(ài)你哀戚的臉上歲月的留痕。

Und, niederbückend, nah der Scheiter Glut,

在爐柵邊,你彎下了腰,

sprich traurig murmelnd dann, wie Lieb entflohn

低語(yǔ)著,帶著淺淺的傷感,

und, schreitend über Dir auf Gipfeln schon,

愛(ài)情是怎樣逝去,又怎樣步上群山,

barg sein Gesicht in einer Sternenflut.

怎樣在繁星之間藏住了臉。

(Walter Aue譯)

(冰心譯)

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(兼職編輯:張博)


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