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德國(guó)留學(xué)：德語(yǔ)A-C代表什么水平？

德國(guó)留學(xué)：德語(yǔ)A-C代表什么水平？高中生德國(guó)留學(xué)條件是什么？

首先是A級(jí)的水平

A1的階段是**開(kāi)始的入門(mén)級(jí)，能理解并使用日常用語(yǔ)和非常簡(jiǎn)單的句子，表達(dá)具體需求。能夠自我介紹、介紹他人、向他人詢問(wèn)個(gè)人情況并能回答這類問(wèn)題，例如：住在哪兒、認(rèn)識(shí)哪些人、有哪些東西等。

A2能夠理解直接關(guān)及身邊事物的句子和常用語(yǔ)(例如關(guān)于個(gè)人、家庭、購(gòu)物、工作或周?chē)h(huán)境)。能夠使用簡(jiǎn)單的話描述自己的來(lái)歷和學(xué)歷、身邊的環(huán)境以及與基本需要相關(guān)的事物。

接下來(lái)是B級(jí)

B1就是在使用清晰的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言以及涉及工作、學(xué)校、業(yè)余時(shí)間等方面的平常事物時(shí)，能夠理解話中要點(diǎn)。能夠應(yīng)對(duì)旅游時(shí)在語(yǔ)言方面碰到的大多數(shù)問(wèn)題。能夠簡(jiǎn)單有條理地表述平常話題和個(gè)人興趣領(lǐng)域。能夠表述經(jīng)歷和事件，描述希望和目標(biāo)，簡(jiǎn)要論證或解釋計(jì)劃和觀點(diǎn)。

B1學(xué)完也就意味著德語(yǔ)基本語(yǔ)法全部結(jié)束了。

到B2學(xué)完后基本就能夠理解具體或抽象主體的復(fù)雜文章的主要內(nèi)容;在自己精通的專業(yè)范圍內(nèi)能夠?qū)I(yè)性討論，能自如流暢的交流，在與母語(yǔ)者正常交談時(shí)雙方都不會(huì)感到太吃力，并能夠在一個(gè)較寬泛的主題范圍內(nèi)清楚而詳盡地表達(dá)自己的看法，闡釋對(duì)某一當(dāng)前問(wèn)題的觀點(diǎn)，羅列各種可能性的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

B2的水平也是德國(guó)入籍時(shí)需要**的考試水平，如果想拿到德國(guó)的永居權(quán)，德語(yǔ)就要達(dá)到此級(jí)別。

**后是C級(jí)

C1是能夠看懂難度較高、篇幅較長(zhǎng)及內(nèi)容廣泛的文章，并能把握字里行間的內(nèi)在含義。能夠自由流暢地表達(dá)、而不必常常費(fèi)力地尋找合適的詞匯。能在社會(huì)交往、工作或接受培訓(xùn)和在大學(xué)求學(xué)時(shí)，有效并靈活地運(yùn)用語(yǔ)言。能就復(fù)雜的事物清楚、有條理和詳盡地表達(dá)自己的看法，同時(shí)能使用不同的表達(dá)，以進(jìn)行上下文的鏈接。

絕大部分專業(yè)都要達(dá)到C1的水平，即我們常說(shuō)的德福16分。

C2是能毫不費(fèi)力地理解幾乎所有聽(tīng)到和看到的內(nèi)容，能夠匯總不同的書(shū)面和口頭信息，并能邏輯地概括其原因或作出解釋。能夠自如流暢和準(zhǔn)確地表達(dá)自己的看法，同時(shí)能就較復(fù)雜的事物，更精確的表達(dá)詞義的差別。

一般語(yǔ)言類相關(guān)的專業(yè)(如文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、翻譯學(xué)等專業(yè))要求達(dá)到德語(yǔ)C2的級(jí)別，即德福18分及以上。

德語(yǔ)的考試有德福和DSH兩種，德福國(guó)內(nèi)一年三次考試、在德國(guó)有六次;DSH是要參加德國(guó)大學(xué)組織的語(yǔ)言考試，通常每個(gè)學(xué)校**多只能參加兩次。

國(guó)內(nèi)和國(guó)外的歌德學(xué)院每個(gè)月也都會(huì)有語(yǔ)言等級(jí)的分級(jí)考試，一般當(dāng)學(xué)生達(dá)到B2以上或到C1時(shí)，就可以參加德福和DSH的考試了。

【我們的優(yōu)勢(shì)】

課程簡(jiǎn)介：

該課程旨在**講授德語(yǔ)基礎(chǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)法、聽(tīng)說(shuō)、寫(xiě)作等內(nèi)容，用簡(jiǎn)明、有趣、實(shí)用的學(xué)習(xí)方法使學(xué)員具備德語(yǔ)**基本的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，為學(xué)習(xí)德語(yǔ)中級(jí)課程打下良好的基礎(chǔ)。

適用學(xué)員：

對(duì)德語(yǔ)有濃厚興趣的零基礎(chǔ)學(xué)員；曾經(jīng)接觸過(guò)德語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)的學(xué)員。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

使學(xué)員掌握德語(yǔ)**基本的發(fā)音規(guī)則及常用詞匯，并能用德語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話交流。

授課內(nèi)容：

德語(yǔ)初級(jí)班（上 下）25人班、德語(yǔ)初級(jí)班（全日制）授課內(nèi)容： 

系統(tǒng)掌握德語(yǔ)的語(yǔ)音：**模仿等大量練習(xí)幫助學(xué)生掌握德語(yǔ)發(fā)音規(guī)則，并要求學(xué)生能在實(shí)踐中進(jìn)行運(yùn)用，比如遇到生詞時(shí)能馬上拼讀出來(lái)。 

掌握初級(jí)的語(yǔ)法：如名詞的性數(shù)格和單復(fù)數(shù)；動(dòng)詞在陳述句、一般疑問(wèn)句和特殊疑問(wèn)句中的位置；規(guī)則動(dòng)詞和不規(guī)則動(dòng)詞的變位；現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)的表達(dá)；德語(yǔ)的及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞；可分動(dòng)詞的形式和使用規(guī)則； 六個(gè)情態(tài)動(dòng)詞的變位和使用規(guī)則，祈使句的構(gòu)成和用法；否定形式等。 

培養(yǎng)日常聽(tīng)說(shuō)能力：以日常生活中常見(jiàn)的場(chǎng)景為基礎(chǔ)訓(xùn)練學(xué)生的德語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。場(chǎng)景涉及數(shù)字表達(dá)、打電話、問(wèn)候聊天、約會(huì)和邀請(qǐng)、講述家庭和親屬關(guān)系、購(gòu)物、外出就餐、課堂用語(yǔ)、辨別方向、歡度節(jié)假日、提出要求、請(qǐng)求和建議、送禮物、問(wèn)路、寄包裹、介紹個(gè)人愛(ài)好及體育運(yùn)動(dòng)等。達(dá)到《歐洲語(yǔ)言共同參考框架》A1的水平。 

使用教材：《全新標(biāo)準(zhǔn)德語(yǔ)教程**冊(cè)（上）、（下）》，包含CD、學(xué)生手冊(cè)、練習(xí)冊(cè)等；《閱聽(tīng)系列—偵探故事》、《德語(yǔ)語(yǔ)法　練》等。 

德語(yǔ)初級(jí)班（少兒德語(yǔ)一至四階段）授課內(nèi)容： 

針對(duì)7-16歲、母語(yǔ)非德語(yǔ)的，想進(jìn)一步鞏固強(qiáng)化德語(yǔ)水平的青少年均可報(bào)名。初級(jí)課程分為4個(gè)階段，完成4個(gè)階段的課程，可以達(dá)到達(dá)到《歐洲語(yǔ)言共同參考框架》的A1水平。 

使用教材：《快樂(lè)德語(yǔ)》**、二冊(cè)。

課程特色：

25人班分為周末班、平時(shí)晚上班和寒、暑假班。 

課堂上教師會(huì)根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)，教授實(shí)用的學(xué)習(xí)方法，為學(xué)員以后繼續(xù)學(xué)習(xí)德語(yǔ)、參加德?？荚嚭土魧W(xué)出國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。全日制班特有的課后活動(dòng)和集體出游也是該課程的特色之一。 

德語(yǔ)德語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)資料：德語(yǔ)基礎(chǔ)詞匯（7）

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三	drei	Num.
山清水秀	sch?ne Landschaft
賞	genie?en, bewundern	Verb
上	zu...gehen	Verb
稍	ein bi?chen	Adv.
少	wenig	Adj.
身體	K?rper	Sub./Nom.
什么	was	Pron.
生日	Geburtstag	Sub./Nom.
十	zehn	Num.
時(shí)間	Zeit	Sub./Nom.
實(shí)在	wirklich	Adv.
是	ist, sind, seid, sein	Verb
試	anprobieren	Verb
書(shū)法	Kaligraphie	Sub./Nom.
舒服	angenehm	Adj.
誰(shuí)	wer	Pron.
水煮肉片	Fleischscheibchen in scharfer Brühe	Eigenname
說(shuō)	sprechen	Verb
四	vier	Num.
送	zum Abschied begleiten	Verb
送給	beschenken, j-m. schenken	Verb
宿舍樓	Wohnheim-Geb?ude	Sub./Nom
所以	deswegen	Konj.
它	es	Pron.
太	zu	Adv.
太極拳	Schattenboxen	Sub./Nom.
討厭	hassen, nicht m?gen	Verb
特別	besonders	Adj. /Adv.
疼	Schmerzen haben	Verb
天	Tag	Sub./Nom.
天安門(mén)	Tor des himmlischen Friedens	Sehenswürdigkeit in Beijing;Eigenname
天氣	Wetter	Sub./Nom.
聽(tīng)說(shuō)	von...h?ren	Verb
圖書(shū)館	Bibliotek	Sub./Nom
團(tuán)圓	Zusammenschluss	Sub./Nom

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