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南京全歐小語(yǔ)種-新站

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南京德語(yǔ)培訓(xùn)


德福VS德語(yǔ)歐標(biāo)考試哪個(gè)更有含金量


對(duì)于學(xué)習(xí)德語(yǔ)的同學(xué)來(lái)說(shuō),德福和德語(yǔ)歐標(biāo)考試非常熟悉,因?yàn)檫@是德語(yǔ)主要的兩種考試。那么 德福VS德語(yǔ)歐標(biāo)考試哪個(gè)更有含金量?濟(jì)南德語(yǔ)培訓(xùn)歐風(fēng)小語(yǔ)種老師給大家從各個(gè)方面比較一下。

概念:

TestDaF(德福)是德語(yǔ)語(yǔ)言考試,對(duì)象是以赴德留學(xué)為目的的外國(guó)學(xué)習(xí)德語(yǔ)者或一般只想證明自己德語(yǔ)語(yǔ)言水平的人。TestDaF試題由德國(guó)TestDaF考試學(xué)院集中命題、閱卷;在全球各專門的考試中心舉行,堪稱德國(guó)留學(xué)的“雅思”、“托福”,足見(jiàn)德福考試的普遍性與**性。

德語(yǔ)歐標(biāo)考試,用來(lái)評(píng)估語(yǔ)言學(xué)習(xí)者在所學(xué)語(yǔ)言的成就。德語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn),由歌德學(xué)院制定。

難度等級(jí)上:

德福屬于中高級(jí)性質(zhì)的德語(yǔ)考試

德語(yǔ)歐標(biāo)考試是可以從初級(jí)開(kāi)始,逐漸考取更高的水平。

學(xué)習(xí)目的上:

德語(yǔ)歐標(biāo)考試適合興趣或工作需要等學(xué)習(xí)德語(yǔ),

德福適合留學(xué)意愿比較強(qiáng)烈的同學(xué)。

語(yǔ)言等級(jí)上:

【德語(yǔ)歐標(biāo)】分為幾個(gè)等級(jí)

初級(jí)德語(yǔ)證書(shū)A1(能朗讀德語(yǔ)文章,進(jìn)行簡(jiǎn)單個(gè)人介紹,可以拿到家庭團(tuán)聚簽證)

初級(jí)德語(yǔ)證書(shū)A2(能與人進(jìn)行簡(jiǎn)單溝通、生活會(huì)話)

初級(jí)德語(yǔ)證書(shū)B(niǎo)1(應(yīng)對(duì)旅游、職場(chǎng)等場(chǎng)合)

中級(jí)德語(yǔ)證書(shū)B(niǎo)2(能與德語(yǔ)母語(yǔ)者流暢互動(dòng),留學(xué)德國(guó)必備)

中級(jí)德語(yǔ)證書(shū)C1(能在專業(yè)領(lǐng)域有效運(yùn)用德語(yǔ),可以進(jìn)行日??诠P譯)

高級(jí)德語(yǔ)證書(shū)C2( 理解幾乎所有聽(tīng)讀內(nèi)容,可在專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行口筆譯)

【德??荚嚒繘](méi)有具體的等級(jí)劃分,**后的成績(jī)直接給出聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)的等第:從低到高依次為TDN3、TDN4、TDN5。如德福成績(jī)4*4,就是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)的得分均為4。很多備考德福的孩子都以德福4*4為奮斗目標(biāo),因?yàn)榻Y(jié)合大部分德國(guó)高校的申請(qǐng)條件,德福成績(jī)4*4算是可以申請(qǐng)到好學(xué)校的保底標(biāo)準(zhǔn)了。

認(rèn)可度上:

德福證書(shū)在德國(guó)被所有高校承認(rèn)

歐標(biāo)考試側(cè)重語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用能力,這點(diǎn)也是企業(yè)比較看重的方面,所以歐標(biāo)證書(shū)是各行各業(yè)具備德語(yǔ)能力人士較為青睞和認(rèn)可的德語(yǔ)證書(shū)。

總結(jié):

可見(jiàn),兩者的不同是方向的不同,如果是要出國(guó)留學(xué)的同學(xué),需要考德福;而興趣學(xué)習(xí)或者工作需求的同學(xué)可以參加德語(yǔ)歐標(biāo)考試。兩者考到高分或者高等級(jí),在對(duì)應(yīng)領(lǐng)域都是非常有含金量的。

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課程介紹】

A1 A2 B1 B2 德?;A(chǔ)強(qiáng)化 考前串講連報(bào)班(學(xué)員需提前預(yù)約上課班次)。每個(gè)級(jí)別課程可以贈(zèng)送免費(fèi)聽(tīng)課一遍,課程自報(bào)名之日起有效期三年。

【課時(shí)說(shuō)明】

A1:160學(xué)時(shí);A2:160學(xué)時(shí);B1:210學(xué)時(shí);B2:210學(xué)時(shí);

德?;A(chǔ)強(qiáng)化:160學(xué)時(shí);德??记按v:20學(xué)時(shí)

德語(yǔ)圣誕小故事:Weihnachten im Elternhaus



Sie schmückte den Weihnachtsbaum. Er verkroch sich w?hrenddessen in seinem Büro, das sich im Haus befand. Sie schimpfte über Weihnachten. Darüber, dass der Baum bereits zu nadeln beginnt, und fragte, was das ganze Theater um Weihnachten denn überhaupt bedeuten solle. Es sei nur Arbeit, sagte sie, weil man die ganze Verwandtschaft bewirten müsse. Geld würde es auch nur kosten, weil man der Verwandtschaft auch etwas schenken müsse.

Die Kinder standen dabei und reichten ihr Weihnachtskugeln und Lametta zu. Ihre Weihnachtsgeschenke wünschten sich die Kinder bei dieser Gelegenheit noch einmal. Sie antwortete ihnen wieder: "Wieso denn? Ihr habt doch alles!"

Heutzutage h?tten die Kinder alles. Wieso es denn noch Weihnachten g?be, wollte sie deshalb wissen. Trotzdem kaufte sie den Kindern die gewünschten Geschenke.

Am liebsten h?tte sich eines der Kinder Liebe und Glück gewünscht. Aber das h?tte sie und auch er nicht verstanden, wusste dieses Kind.

Am Heiligabend versammelte sich die Familie am Weihnachtsbaum. Sie beschenkte die Kinder. Er musste wie jedes Jahr zu dieser Zeit über dieses Zeremoniell lachen. Die Kinder ?ffneten neugierig ihre P?ckchen. Er überreichte ihr grinsend einen Blumenstrau?. Sie umarmte ihn l?chelnd und bedankte sich mit den Worten: "Das w?re doch nicht n?tig gewesen."

über alles grinsend, schenkte er, wie jedes Jahr auch, jedem Kind einen Kasten Pralinen mit einem angehefteten Geldschein.

Alle sa?en nach der Bescherung am Festmahl, das sie zubereitet hatte. Das Kind, das sich am liebsten Liebe und Glück gewünscht h?tte, konnte seine Tr?nen nicht mehr zurück halten. Da schüttelte das andere Kind den Kopf und kommentierte: "Die spinnt!"

Sie nickte und sagte im ernsten Ton dazu: "Ja."

Er lachte darüber.

Viele Jahre sp?ter feierte die Familie noch genauso Weihnachten. Aber das Kind, das sich am liebsten Liebe und Glück gewünscht h?tte, war weg.



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