蘇州歐風(fēng)小語種培訓(xùn)

專業(yè)德語學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)會(huì)針對A1, A2,B1,B2語言等級(jí)開設(shè)相應(yīng)課程，并根據(jù)學(xué)員實(shí)際狀況進(jìn)行分期教學(xué)，并且還會(huì)開設(shè)暑期全日制課程等特色課程，讓學(xué)員無憂的系統(tǒng)的訓(xùn)練和提高德語的聽、說、讀、寫能力。

并且拋開傳統(tǒng)教學(xué)方式，寓教于樂，　掌握實(shí)用的德語?；A(chǔ)與專項(xiàng)雙重二外學(xué)習(xí)，體現(xiàn)自我價(jià)值，增強(qiáng)自我信心，展現(xiàn)個(gè)人魅力，提高社會(huì)競爭力。

就業(yè)前景不好，我就是學(xué)德語的，現(xiàn)在德語的市場需求已經(jīng)飽和，德語畢業(yè)生基本上做的都是與德語無關(guān)的工作，加上德資企業(yè)講英語。

1、新聞出版機(jī)構(gòu)，如新華社、中央電視臺(tái)、中國國際廣播電臺(tái)、外研社等等。

2、與德語無關(guān)的職位，每年四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所都不限專業(yè)招聘，對于喜歡挑戰(zhàn)的人來說，是很好的機(jī)會(huì)，工資高。

3、自由職業(yè)者，可以筆譯口譯，主要是在大城市，時(shí)間自由。

德國人無疑是一個(gè)講究秩序的民族。個(gè)人都得有自己的“歸屬”（即應(yīng)守的崗位），甚至連每一樣?xùn)|西也都有其“合適”的位置。外國人在德國旅游，第 一感覺是那里的空間、田地和建筑物分布的井井有條。維持秩序的標(biāo)志牌和禁令牌到處可見。家庭婦女在家中有各自的日程安排。去商店買東西前，她們大多先列一張購物單。

能理解一篇長而難的文章，并且理解其中一些含蓄的意思。不用明顯的自己現(xiàn)場想詞的組句，可以及時(shí)流暢的表達(dá)自己的想法。能在社交生活，職業(yè)生活，學(xué)術(shù)生活中，用一種有效隨機(jī)應(yīng)變地方式使用語言。能根據(jù)較難主題發(fā)表觀點(diǎn)，較好的組織展示自己靈活的組織能力，