西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)三大技巧
一、La memoria 記憶力
Si tienes buena memoria para unas cosas pero no para los idiomas, es quealgo va mal. Normalmente la memoria se aplica a los temas que nos gustan, estoes, si te encanta el fútbol probablemente te acordarás de toda la alineación detu equipo y si te gusta la música, seguro que te sabes más de una canción dememoria. Eso sí, cuando se trata de recordar normas gramaticales, verbosirregulares o palabrejas de vocabulario, te pierdes. Bueno es normal, no? Lasolución es fácil: aplica la memoria al idioma. Crea conexiones entre temas quete interesen y el idioma que estás aprendiendo. Sí, ya sé que de esta manera novas a aprenderte la lista de los “phrasal verbs” o algo por el estilo, peromejor motivarse con algo que nos gusta a no motivarse!
如果你對(duì)于某些東西有很好的記憶,但是對(duì)于語(yǔ)言卻不行,這是因?yàn)槟承┓矫娌粚?duì)勁。通常來說記憶力用在我們喜歡的主題上面,也就是說,如果你喜歡足球,可能你就會(huì)記住隊(duì)伍中的每一個(gè)成員,如果你喜歡音樂,我肯定你不止記得一首歌。然而當(dāng)試圖去記語(yǔ)法規(guī)則,不規(guī)則動(dòng)詞和偏僻詞匯的時(shí)候,你就迷茫了。但是,這情況很正常,不是嗎?解決辦法很簡(jiǎn)單:將記憶力用在語(yǔ)言上面。在你感興趣的一些主題和你正在學(xué)習(xí)的語(yǔ)言之間建立聯(lián)系。確實(shí),我知道**這種方式,你不可能記住所有列出來的動(dòng)詞短語(yǔ),或者類似的東西。但是用我們喜歡的東西自我激勵(lì)要比什么都不做好得多。
二、La pronunciación 發(fā)音
Es verdad que la pronunciación no es tan importante, pero la gente siemprete entenderá mejor si tu acento se parece al de un nativo. Hay palabras muydifíciles de pronunciar, pero eso no quita que existan trucos para poderreproducir sus sonidos. Busca técnicas para poder hablar bien el idioma queestás aprendiendo y no olvides escuchar cómo lo hablan los nativos: estáprobado que lo que mejor funciona es aprender por repetición!
確實(shí),發(fā)音并不是特別重要,但是如果你的發(fā)音像本土人一樣地道,大家總是會(huì)更好地理解你說的話。有些單詞的發(fā)音很難,但是這并不妨礙有一些技巧可以幫助我們模仿這種發(fā)音。尋找技巧來把你正在學(xué)習(xí)的語(yǔ)言說好,不要忘記去聽聽本土人說話:事實(shí)證明,**有用的方法就是不停地重復(fù)發(fā)音!
三、Hablar, hablar, hablar 說,說,說
No vale con escuchar e interiorizar lo aprendido. La cuestión esfamiliarizarse con los sonidos del idioma nuevo. No te has fijado que laspersonas que hablan más de una lengua es como si tuvieran más de una voz? Eso esporque al adaptar su voz al nuevo idioma, salen nuevos tonos y sonidos y adoptanuna nueva personalidad. Por eso la cuestión es hablar! Quedarse callado en casamirando vídeos nunca te va a llevar a una conversación interesante. Abre laboca y practica!
僅僅是聽和掌握已學(xué)的知識(shí)是不夠的。難點(diǎn)在于去熟悉一門新語(yǔ)言的聲音。你難道沒有注意到那些學(xué)了多門語(yǔ)言的人發(fā)音都是不同的腔調(diào)嗎?這是因?yàn)樗麄冊(cè)谧屪约旱纳ひ暨m應(yīng)新語(yǔ)言的時(shí)候,出現(xiàn)了新的聲調(diào)和聲音,養(yǎng)成了一種新的風(fēng)格。因此,難點(diǎn)就是說!足不出戶沉默寡言地看著視頻絕對(duì)不會(huì)給你帶來一場(chǎng)有趣的談話。張開嘴,去練習(xí)!
謹(jǐn)記:在語(yǔ)言表達(dá)的過程中,磕磕巴巴是通向流利交流的**步。
歐風(fēng)教育
歐風(fēng)隸屬于上海朗閣教育科技股份有限公司,是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地,致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。
歐風(fēng)小語(yǔ)種是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地,致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。
自創(chuàng)辦以來,歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國(guó)際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員,并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。
經(jīng)過多年的學(xué)術(shù)積累,2016年,歐風(fēng)升級(jí)了LPE教學(xué)體系。在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand(拓展)”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下,提出學(xué)習(xí)閉環(huán),在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái),打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。
歐標(biāo)B2興趣課程-歐標(biāo)興趣課程
發(fā)音變音訓(xùn)練
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歐標(biāo)A1課程
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**單元
他是誰(shuí)?
語(yǔ)法:名詞單復(fù)數(shù)陰陽(yáng)性
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第二單元
他是干什么的?
語(yǔ)法:主格人稱代詞,系動(dòng)詞ser,前置詞de
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第三單元
家在哪里?
語(yǔ)法:非重讀物主形容詞,動(dòng)詞estar,haber,定冠詞,前置詞en
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第四單元
巴科的家庭怎么樣?
語(yǔ)法不定冠詞,性數(shù)一致
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第五單元
這個(gè)是誰(shuí)的?
語(yǔ)法:動(dòng)詞tener, 指示形容詞和代詞
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第六單元
家里多少人,他們多大年紀(jì)了?
語(yǔ)法:Estar 形容詞的用法
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第七單元
他們要去哪里?
語(yǔ)法:動(dòng)詞ir,hacer,**變位動(dòng)詞
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第八單元
在課堂上
語(yǔ)法:第二變位動(dòng)詞,動(dòng)詞poder,ver,賓格代詞
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第九單元
貝貝和巴科
語(yǔ)法:第三變位動(dòng)詞,動(dòng)詞querer,venir,重讀物主形容詞,狀語(yǔ)
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第十單元
兒子生病了
語(yǔ)法:賓格與格,動(dòng)詞saber,volver,及物和不及物動(dòng)詞
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第十一單元
在圖書館
語(yǔ)法:賓格與格,鐘點(diǎn)表示法,動(dòng)詞dar,traer
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第十二單元
露西亞和艾瑪
語(yǔ)法:性數(shù)一致,基數(shù)詞1—100,動(dòng)詞conocer,decir
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第十三單元
我的父母
語(yǔ)法:陳述式現(xiàn)在時(shí),代詞式動(dòng)詞,時(shí)間從句
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第十四單元
關(guān)于作息
語(yǔ)法:代詞式動(dòng)詞,條件和原因從句
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第十五單元
食物
語(yǔ)法:命令式,直接賓語(yǔ)從句
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第十六單元
購(gòu)物
語(yǔ)法:命令式,形容詞比較級(jí)
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第十七單元
一次拜訪
語(yǔ)法:命令式,形容詞比較級(jí)
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第十八單元
家
復(fù)**結(jié)
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第十九單元
繁忙的一天
語(yǔ)法:陳述式簡(jiǎn)單過去時(shí),地點(diǎn)從句
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第二十單元
忙碌的幾周
語(yǔ)法:陳述式簡(jiǎn)單過去時(shí),原因從句,定冠詞
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第二十一單元
城市的交通
語(yǔ)法:陳述式過去未完成時(shí),讓步從句
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第二十二單元
我的童年
語(yǔ)法:陳述式過去未完成時(shí),結(jié)果從句,直接賓語(yǔ)從句
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第二十三單元
在城市里逛一圈
語(yǔ)法:陳述式簡(jiǎn)單過去時(shí)和過去未完成時(shí),形容詞從句,形容詞**高級(jí)和副詞比較級(jí)
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第二十四單元
一個(gè)想當(dāng)醫(yī)生的屠夫
復(fù)**結(jié)
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走遍西班牙L1
自我介紹,職業(yè),國(guó)籍,如何打電話,公共場(chǎng)所
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走遍西班牙L2
房屋擺設(shè),地點(diǎn)方位副詞,描述人物外表和性格
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走遍西班牙L3
家庭婚姻,日常生活,節(jié)日
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走遍西班牙L4
家務(wù)活,身體與健康
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走遍西班牙L5
度假,休閑生活
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歐標(biāo)A1階段測(cè)試
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歐標(biāo)A1階段測(cè)試
聽力、閱讀、語(yǔ)法詞匯三部分
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歐標(biāo)A2課程
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**單元
在醫(yī)院
語(yǔ)法:陳述式簡(jiǎn)單過去時(shí)和過去未完成時(shí),過去分詞,簡(jiǎn)單句
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第二單元
一個(gè)晚會(huì)
語(yǔ)法:陳述式簡(jiǎn)單過去時(shí)和過去未完成時(shí),自復(fù)被動(dòng)句,ser與estar 區(qū)別
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第三單元
不要做的事
語(yǔ)法:否定命令式,副動(dòng)詞
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第四單元
**次當(dāng)翻譯
語(yǔ)法:復(fù)合句,副動(dòng)詞,ser與estar 區(qū)別
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第五單元
兩則寓言
語(yǔ)法:副動(dòng)詞,過去分詞,代詞式動(dòng)詞,奪格代詞
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第六單元
先生和他的書
復(fù)**結(jié)
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第七單元
旅途前
語(yǔ)法:陳述式將來未完成時(shí),se的用法
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第八單元
咱們?cè)撟鍪裁?/span>
語(yǔ)法:陳述式將來未完成時(shí),lo的用法
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第九單元
一次告別
語(yǔ)法:虛擬式現(xiàn)在時(shí),補(bǔ)語(yǔ),前置詞a,de,en,para,por
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第十單元
一次歡迎演說
語(yǔ)法:虛擬式現(xiàn)在時(shí),補(bǔ)語(yǔ)
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第十一單元
找工作
語(yǔ)法:無人稱句,基數(shù)詞101—999.999,日期的表述
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第十二單元
巴羅瑪?shù)纳?/span>
復(fù)**結(jié)
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第十三單元
一封信
語(yǔ)法:陳述式現(xiàn)在完成時(shí),形容詞相對(duì)**高級(jí),序數(shù)詞
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第十四單元
社會(huì)服務(wù)
語(yǔ)法:陳述式現(xiàn)在完成時(shí),序數(shù)詞,集合數(shù)詞
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第十五單元
警察長(zhǎng)**和狗
語(yǔ)法:陳述式過去完成時(shí),感知?jiǎng)釉~
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第十六單元
特洛伊木馬
語(yǔ)法:條件式簡(jiǎn)單時(shí),被動(dòng)語(yǔ)態(tài),雙重補(bǔ)語(yǔ),副動(dòng)詞
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第十七單元
地球是圓的
語(yǔ)法:動(dòng)詞原形的用法
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第十八單元
印加**后一個(gè)國(guó)王
復(fù)**結(jié)
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走遍西班牙L6
表示請(qǐng)求和許可,表示愿望
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走遍西班牙L7
談?wù)搨€(gè)人經(jīng)歷,評(píng)論發(fā)生的事情,詢問和表達(dá)意見
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走遍西班牙L8
談?wù)撨^去的人或事件,談?wù)摎v史事件,對(duì)它們進(jìn)行評(píng)價(jià)
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走遍西班牙L9
敘述過去的事情和回憶,表述人和事物的變化
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走遍西班牙L10
討論未來,思考學(xué)習(xí)方法
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小結(jié)復(fù)習(xí)
A2總復(fù)習(xí)
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歐標(biāo)A2階段測(cè)試
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歐標(biāo)A2階段測(cè)試
聽力、閱讀、語(yǔ)法詞匯三部分
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歐標(biāo)B1課程
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**單元
咱們來互相認(rèn)識(shí)
語(yǔ)法:ser和estar 的對(duì)比
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第二單元
我喜歡做很多事
語(yǔ)法:現(xiàn)在時(shí)和其常用動(dòng)詞搭配,llevar gerundio/estar gerundio
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第三單元
你知道什么著名的事么?
語(yǔ)法:簡(jiǎn)單過去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí),dejar de infinitivo volvera infinitivo,seguir gerundio
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第四單元
他怎么了?
語(yǔ)法:estaba apuntode infinitivo等動(dòng)詞詞組,時(shí)間副詞,形容詞**高級(jí)
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第五單元
發(fā)生了什么?
語(yǔ)法:動(dòng)詞和前置詞的搭配,過去未完成時(shí),簡(jiǎn)單過去時(shí),現(xiàn)在完成時(shí),過去完成時(shí)
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第六單元
看看未來
語(yǔ)法:復(fù)合將來時(shí),虛擬式
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第七單元
照顧好身體和精神
語(yǔ)法:名詞性從句1,名詞性從句 2
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第八單元
今天要跟老板晚餐
語(yǔ)法:條件式,條件式和關(guān)系從句
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第九單元
家里有人么
語(yǔ)法:表達(dá)疑問和可能性,語(yǔ)法:目的,原因,結(jié)果,讓步從句
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第十單元
我們有新消息了
語(yǔ)法:無人稱句,復(fù)習(xí)
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現(xiàn)西3冊(cè)語(yǔ)法補(bǔ)充1
復(fù)合將來時(shí),否定命令式,虛擬式一般現(xiàn)在時(shí)
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現(xiàn)西3冊(cè)語(yǔ)法補(bǔ)充2
讓步狀語(yǔ)從句中虛擬式的用法,名詞性從句,簡(jiǎn)單條件式和復(fù)合條件式
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現(xiàn)西3冊(cè)語(yǔ)法補(bǔ)充3
虛擬式用法總結(jié):虛擬式一般現(xiàn)在時(shí),虛擬式過去未完成時(shí),虛擬式過去完成時(shí)
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歐標(biāo)B1階段測(cè)試
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歐標(biāo)B1階段測(cè)試
聽力、閱讀、語(yǔ)法詞匯三部分
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歐標(biāo)B2課程
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**單元
人物肖像描述
語(yǔ)法:ser/estar adj,無人稱句
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第二單元
正如我們昨天所說
語(yǔ)法:動(dòng)詞的分類時(shí)態(tài)的比較
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第三單元
會(huì)怎么樣
語(yǔ)法:一般將來時(shí)和復(fù)合將來時(shí),簡(jiǎn)單條件式和復(fù)合條件式
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第四單元
天氣在改變
語(yǔ)法:賓語(yǔ)綜述 添加自復(fù)代詞后詞義發(fā)生改變的動(dòng)詞
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第五單元
乘熱氣球轉(zhuǎn)一圈
語(yǔ)法:前置詞綜述 por和para 的區(qū)別
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第六單元
說想說的
語(yǔ)法:關(guān)系從句中的陳述式和虛擬式 關(guān)系代詞
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第七單元
我相信我們會(huì)贏的
語(yǔ)法:名次從句中的陳述式和虛擬式 搭配陳述式和虛擬式會(huì)有詞義變化的動(dòng)詞
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第八單元
時(shí)間就是金子
語(yǔ)法:時(shí)間從句中的陳述式和虛擬式 目的從句中的陳述式和虛擬式 讓步從句中的陳述式和虛擬式
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第九單元
就像貓鼠一樣
語(yǔ)法:條件從句中的陳述式和虛擬式 原因從句中的陳述式和虛擬式 結(jié)果從句中的陳述式和虛擬式 方式從句中的陳述式和虛擬式
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第十單元
你跟上流行了么?
語(yǔ)法:間接引語(yǔ) 主句動(dòng)詞為過去時(shí)態(tài)情況下,從句中的變化
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歐標(biāo)B2階段測(cè)試
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歐標(biāo)B2階段測(cè)試
聽力、閱讀、語(yǔ)法詞匯三部分
西班牙語(yǔ)有什么等級(jí)考試嗎
DELE考試(相當(dāng)于英語(yǔ)(Q吧)雅思和托福一類的出國(guó)考試)。對(duì)外西班牙語(yǔ)水平證書(DELE— Diploma de Espa?ol como Lengua Extranjera)考試是一種面向母語(yǔ)為非西班牙語(yǔ)者的西語(yǔ)水平測(cè)試,由西班牙教育部于1989年開始舉辦,成績(jī)合格的考生可以得到經(jīng)西班牙教育和科技部核準(zhǔn)的、國(guó)際范圍內(nèi)有效的**方證書。
DELE是什么?
DELE考試的西語(yǔ)全稱是Diplomas de Espa?ol Como Lengua Extranjera。這是一場(chǎng)由塞萬提斯學(xué)院創(chuàng)辦,作為一門外語(yǔ)的西班牙語(yǔ)水平考試,也是受到國(guó)際認(rèn)可的一場(chǎng)考試。相當(dāng)于西語(yǔ)屆的托福和雅思,有留學(xué)需要的朋友們要提前做好準(zhǔn)備鴨!
學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)的原因
縱觀整個(gè)西語(yǔ)專業(yè),80%畢業(yè)生進(jìn)入企業(yè),如西班牙、拉美國(guó)家獨(dú)資或合資企業(yè)以及國(guó)內(nèi)的企業(yè)?!昂芏鄧?guó)內(nèi)知名企業(yè)早早就開始進(jìn)高校做宣傳,**早的上一年11月份就已經(jīng)選好了招聘對(duì)象。當(dāng)年畢業(yè)生迅速被搶光,真的是學(xué)生在挑選工作。另外20%畢業(yè)生中,一部分進(jìn)入政府部門,如外交部、商務(wù)部,以及中央電視臺(tái)、國(guó)際廣播電臺(tái)等;一部分讀研究生或是選擇出國(guó)深造。
英語(yǔ)和西班牙語(yǔ)的差別,究竟哪個(gè)好學(xué)?
語(yǔ)法上可能會(huì)覺得西語(yǔ)復(fù)雜,但實(shí)際上西語(yǔ)的語(yǔ)法變化都是很有規(guī)律的,學(xué)好了會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)際上比英語(yǔ)的規(guī)律要準(zhǔn)確得多。英語(yǔ)的規(guī)律性相對(duì)較差,不易于速成的,更不易于自學(xué)。而學(xué)西班牙語(yǔ),足夠勤奮的話,一年是可以有較高會(huì)話水平的。
西班牙留學(xué)優(yōu)勢(shì)
兩國(guó)學(xué)歷互認(rèn)。中國(guó)本碩畢業(yè)生如西語(yǔ)水平達(dá)到B2,可直接申請(qǐng)進(jìn)入西班牙碩士和博士階段進(jìn)行學(xué)習(xí)。
西班牙留學(xué)怎么樣?
教育之強(qiáng)。西班牙三分之一的公立大學(xué)均為世界前五百,其中眾多專業(yè)名列世界Top 100。西班牙結(jié)合了歐洲強(qiáng)大的教育資源以及國(guó)際化的教育模式和眾多海外實(shí)習(xí)資源。
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體驗(yàn)課預(yù)約試聽
倒計(jì)時(shí)
12:00:00