教學(xué)服務(wù)
1. 小班制授課。
全程中外教、零基礎(chǔ)10人左右小班一對一的教學(xué)方式，外教用中文講語法等優(yōu)勢每年都吸引了眾多意大利語愛好者的到來，獨具一格的教學(xué)方式、教學(xué)理念，使得學(xué)生的口語、聽力、筆試同時鍛煉，既滿足了應(yīng)試的要求，也能夠在短的時間內(nèi)提高學(xué)生們口語及聽力的實踐能力！
2.人性化免費語言測試，免費試聽，免費重聽，免費調(diào)班，免費補課。
3.語盟教育每年有100名左右的意大利留學(xué)生， 學(xué)校基本上每個月都會開設(shè)零基礎(chǔ)(A1A2)及中級(B1B2)班，并為學(xué)員提供免費語言水平測試、免費試聽、免費重聽及免費調(diào)班的機會。
3.人性化教學(xué)獨特。
語盟的外教都是意大利本土人，而且中文水平很好，用中文授課講解語法，能將口語和語法相結(jié)合進(jìn)行講課；中教均為從意大利留學(xué)畢業(yè)回國的專業(yè)講師。從零開始學(xué)習(xí)的學(xué)生都能聽懂課程，**重要的是，比起之前學(xué)生學(xué)習(xí)英語來說，在華意通學(xué)習(xí)意大利語時學(xué)習(xí)當(dāng)時就能應(yīng)用。在意大利入大學(xué)，語盟學(xué)生的語言考試基本全過。
4.班級開課頻率高，每個月都有零基礎(chǔ)班級新班
無論學(xué)生是什么情況下準(zhǔn)備去意大利留學(xué)，語盟可以接納隨時時間授課的學(xué)生，直接進(jìn)入學(xué)習(xí)。進(jìn)入留學(xué)中狀態(tài)。
5.**標(biāo)準(zhǔn)模型，模擬模型，實戰(zhàn)模型，將知識系統(tǒng)化，形象化，實戰(zhàn)化，真正做到學(xué)以致用
學(xué)生在國內(nèi)對意大利的學(xué)習(xí)生活不能透明性的了解和觸摸，語盟專門對有需求的學(xué)生到意大利后無論生活還是學(xué)校，餐廳吃飯，買菜，交通，郵遞，旅游，購物，房東溝通，警局辦理身份居留等事，不僅提升口語交流也鍛煉了學(xué)生對意大利生活和學(xué)校的各方面操作能力，對入學(xué)有了很大的幫助
優(yōu)秀教師
意語歐標(biāo)A1 A2班
適合學(xué)員：
1.準(zhǔn)備去意大利留學(xué)的學(xué)員；
課程內(nèi)容：
一．語法部分
1）定冠詞，不定冠詞，名詞的性數(shù)，形容詞的問題。
2）直陳式現(xiàn)在時，近過去時，未完成過去時三個重要時態(tài)。
3）前置詞，物主形容詞。
4）直接賓語代詞，間接賓語代詞，自反代詞，無人稱形式。
二．聽說部分
以對話的形式為主，穿插常用句型的補充；聽力部分以書上的練習(xí)為主，增加歌詞廣播等實用聽力練習(xí)，適應(yīng)意大利人講話的語速和方式。
三. 詞匯部分
從書上的單詞開始背，將常用單詞加以分類，歸納，總結(jié)，建議學(xué)生A2階段每天掌握50個單詞左右，整個階段800個生詞左右。
授課心得：
此階段對學(xué)生比較重要，基礎(chǔ)要打牢，初期學(xué)生遇到的問題主要是發(fā)音上以及重音上的問題，比如字母c在遇到元音i,e的時候和元音a,o,u的時候發(fā)音不同，再比如意大利語的重音通常在倒數(shù)第二個元音音節(jié)上，但部分單詞重音也會落在倒數(shù)第三個元音音節(jié)和倒數(shù)第四個元音音節(jié)上，在這個情況下，學(xué)生在不熟悉單詞的時候就會產(chǎn)生混淆，中期的難度主要在于動詞變位，意大利語時態(tài)較多，動詞變位分規(guī)則和不規(guī)則動詞，是A2階段**為重要也**為繁瑣的語法，此外還有近過去時和未完成過去時的對比，是整個初級階段較難的內(nèi)容，需要學(xué)生很好地消化和理解。
教學(xué)目標(biāo)：
A1 A2
能夠理解句子并經(jīng)常使用一些相關(guān)領(lǐng)域的詞匯(如基礎(chǔ)的個人和家庭信息，當(dāng)?shù)刭徫锏牡乩砦恢?，工?，能夠簡單的交流日常工作任務(wù)。用熟悉的日常用語來直接交換信息，能簡單的描述他的背景，周邊環(huán)境事務(wù)，和反映直接需求。
意大利語意大利語綜合輔導(dǎo)：意大利語標(biāo)點符號
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導(dǎo)語：意大利語意大利語輔導(dǎo)。下面就隨聯(lián)展教育網(wǎng)聯(lián)展教育網(wǎng)小編一起來學(xué)習(xí)一下吧O(∩_∩)O~~ |
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