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南京語(yǔ)盟小語(yǔ)種培訓(xùn)

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南京學(xué)意大利語(yǔ)要多少錢(qián)_哪個(gè)好_價(jià)格_費(fèi)用

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班制:周末班

南京語(yǔ)盟教育
上課(咨詢)地址:江蘇省南京市新街口國(guó)貿(mào)大廈15層C1、B5
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課程介紹

南京學(xué)意大利語(yǔ)要多少錢(qián)


教學(xué)服務(wù)

1. 小班制授課。
全程中外教、零基礎(chǔ)10人左右小班一對(duì)一的教學(xué)方式,外教用中文講語(yǔ)法等優(yōu)勢(shì)每年都吸引了眾多意大利語(yǔ)愛(ài)好者的到來(lái),獨(dú)具一格的教學(xué)方式、教學(xué)理念,使得學(xué)生的口語(yǔ)、聽(tīng)力、筆試同時(shí)鍛煉,既滿足了應(yīng)試的要求,也能夠在短的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)生們口語(yǔ)及聽(tīng)力的實(shí)踐能力!
 
2.人性化免費(fèi)語(yǔ)言測(cè)試,免費(fèi)試聽(tīng),免費(fèi)重聽(tīng),免費(fèi)調(diào)班,免費(fèi)補(bǔ)課。
3.語(yǔ)盟教育每年有100名左右的意大利留學(xué)生, 學(xué)?;旧厦總€(gè)月都會(huì)開(kāi)設(shè)零基礎(chǔ)(A1A2)及中級(jí)(B1B2)班,并為學(xué)員提供免費(fèi)語(yǔ)言水平測(cè)試、免費(fèi)試聽(tīng)、免費(fèi)重聽(tīng)及免費(fèi)調(diào)班的機(jī)會(huì)。
 
3.人性化教學(xué)獨(dú)特。
語(yǔ)盟的外教都是意大利本土人,而且中文水平很好,用中文授課講解語(yǔ)法,能將口語(yǔ)和語(yǔ)法相結(jié)合進(jìn)行講課;中教均為從意大利留學(xué)畢業(yè)回國(guó)的專(zhuān)業(yè)講師。從零開(kāi)始學(xué)習(xí)的學(xué)生都能聽(tīng)懂課程,**重要的是,比起之前學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)來(lái)說(shuō),在華意通學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)時(shí)學(xué)習(xí)當(dāng)時(shí)就能應(yīng)用。在意大利入大學(xué),語(yǔ)盟學(xué)生的語(yǔ)言考試基本全過(guò)。
 
4.班級(jí)開(kāi)課頻率高,每個(gè)月都有零基礎(chǔ)班級(jí)新班
無(wú)論學(xué)生是什么情況下準(zhǔn)備去意大利留學(xué),語(yǔ)盟可以接納隨時(shí)時(shí)間授課的學(xué)生,直接進(jìn)入學(xué)習(xí)。進(jìn)入留學(xué)中狀態(tài)。
 
5.**標(biāo)準(zhǔn)模型,模擬模型,實(shí)戰(zhàn)模型,將知識(shí)系統(tǒng)化,形象化,實(shí)戰(zhàn)化,真正做到學(xué)以致用
學(xué)生在國(guó)內(nèi)對(duì)意大利的學(xué)習(xí)生活不能透明性的了解和觸摸,語(yǔ)盟專(zhuān)門(mén)對(duì)有需求的學(xué)生到意大利后無(wú)論生活還是學(xué)校,餐廳吃飯,買(mǎi)菜,交通,郵遞,旅游,購(gòu)物,房東溝通,警局辦理身份居留等事,不僅提升口語(yǔ)交流也鍛煉了學(xué)生對(duì)意大利生活和學(xué)校的各方面操作能力,對(duì)入學(xué)有了很大的幫助

意語(yǔ)特點(diǎn)

由于意大利語(yǔ)作為較早成熟的“拉丁語(yǔ)方言”,在語(yǔ)法上,它保持了“拉丁語(yǔ)”的大部分特點(diǎn)。著名作家朱自清在散文《威尼斯》中稱贊意大利語(yǔ)是世界上發(fā)音**純粹的語(yǔ)言,究其原因,就得歸結(jié)到它的發(fā)音習(xí)慣和語(yǔ)法特點(diǎn)了。

特點(diǎn)

**,短元音豐富而簡(jiǎn)單。說(shuō)它豐富,是因?yàn)閹缀趺總€(gè)輔音都配著元音,不存在單獨(dú)的元音音素。說(shuō)它簡(jiǎn)單,是因?yàn)闆](méi)有像英語(yǔ)那樣的元音組合。一個(gè)元音對(duì)應(yīng)一個(gè)發(fā)音。而且絕大多數(shù)的單詞都是以元音結(jié)尾,難怪有人猜測(cè)意大利語(yǔ)的誕生來(lái)自歌劇發(fā)音的需要。

第二,除了啞音h,沒(méi)有不發(fā)音的詞素。少數(shù)輔音有組合,但比較簡(jiǎn)單。不知道一個(gè)詞的意思,按照漢語(yǔ)拼音的讀法就大致上把這個(gè)詞念出來(lái)。動(dòng)詞的詞尾變換往往可以明確的指示人稱,因此在一個(gè)句子中,經(jīng)常是看不到主語(yǔ)的。

第三,賓語(yǔ)的用法較為復(fù)雜。

直通車(chē)課程

重要提示

1.我校課程均為全外教、12人小班互動(dòng)授課(外教中文水平較好)、注重學(xué)生應(yīng)試、及運(yùn)用能力。

2.我們不提倡學(xué)生學(xué)完A2就出國(guó),在我們多年的研究中發(fā)現(xiàn)A2的學(xué)生到國(guó)外語(yǔ)言對(duì)話能力很差,這樣會(huì)產(chǎn)生負(fù)面情緒終造成嚴(yán)重后果,基于對(duì)學(xué)生未來(lái)的職責(zé),我們鄭重希望您可以讓學(xué)生學(xué)完B2在出國(guó)。

3.所報(bào)的標(biāo)準(zhǔn)課程必須大于等于300課時(shí)。

4.開(kāi)課3天之內(nèi)所報(bào)的課程屬于直通車(chē)的話,可以按地通車(chē)價(jià)格享受優(yōu)惠,開(kāi)課3天之后補(bǔ)報(bào)課程則不能享受直通車(chē)優(yōu)惠,必須按原價(jià)格收取,但學(xué)習(xí)除外。

上課時(shí)間

周一至周五(半天); 實(shí)際開(kāi)班時(shí)間請(qǐng)與課程部老師電話核實(shí)

鄭重聲明

我校根據(jù)學(xué)生交費(fèi)的先后順序依次安排班級(jí),從第13名學(xué)生起將推遲安排到下一個(gè)班級(jí)(每班**多安排12個(gè)人)

適合對(duì)象

①赴意大利學(xué)習(xí)預(yù)注冊(cè)的學(xué)生

②可滿足日常生活(工作)用語(yǔ)交流的人員,我校課時(shí)符合歐盟標(biāo)準(zhǔn)

說(shuō)明

資料費(fèi)免收(含每周一次的測(cè)試費(fèi)及平時(shí)的練習(xí)材料費(fèi)),A1A2書(shū)費(fèi)及練習(xí)冊(cè)收取102元;B1B2書(shū)費(fèi)及練習(xí)冊(cè)收取122元。

推薦住宿

學(xué)??蔀橛凶∷扌枨蟮膶W(xué)員,協(xié)助安排住宿

意大利語(yǔ)意大利語(yǔ)閱讀:sinergia



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LOpera di Giotto di BondoneNel Duecento una sinergia di fattori economici politici e sociali determinò la fortuna della città di Firenze. Nel contempo, le mutazioni sociali identificarono una nuova classe: il popolo, che di lì a poco sarebbe divenuto la borghesia.

生詞:

sinergia協(xié)同效應(yīng)

fattori 因素

economici 經(jīng)濟(jì)

politici 政治

sociali 社會(huì)的

identificarono確定

nuova 新的

borghesia資產(chǎn)階級(jí)


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