烏魯木齊櫻桃樹(shù)國(guó)際教育

韓語(yǔ)雖然不是語(yǔ)言中特別難學(xué)習(xí)的,但是韓語(yǔ)的用法卻是五花八門,平語(yǔ)、敬語(yǔ)等等,男生女生說(shuō)法也是各有不同,想要韓語(yǔ)達(dá)到一定的水平,還是需要專業(yè)老師的親自指導(dǎo)。烏魯木齊櫻桃樹(shù)的韓語(yǔ)有開(kāi)設(shè)小班跟一對(duì)一課程學(xué),為學(xué)員提供全面的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo),課程安排時(shí)間合理，達(dá)到自己想學(xué)的一個(gè)程度，上課時(shí)間安排可以跟課程老師協(xié)商,同時(shí)我校還提供留學(xué)前、中、后-站式留學(xué)服務(wù)。

許多韓國(guó)專業(yè)學(xué)生選擇在韓國(guó)銀行工作，從事銀行相關(guān)業(yè)務(wù)，如向客戶推銷銀行理財(cái)產(chǎn)品、開(kāi)展電話拜訪營(yíng)銷等；發(fā)展優(yōu)質(zhì)企業(yè)和個(gè)人客戶；客戶關(guān)系維護(hù)和崗位管理，對(duì)于韓國(guó)人的要求不是很高，要達(dá)到正常的溝通水平，但是對(duì)個(gè)人的專業(yè)性有一定的要求，比如熟悉國(guó)家的金融政策和監(jiān)督管理制度，了解當(dāng)?shù)氐氖袌?chǎng)情況，熟悉銀行企業(yè)等。

韓語(yǔ)發(fā)音學(xué)習(xí)中常見(jiàn)誤區(qū)

很多人習(xí)慣用羅馬化標(biāo)記韓語(yǔ)，但事實(shí)上，羅馬化不能準(zhǔn)確標(biāo)記韓語(yǔ)。比如三星Samsung，當(dāng)你看到這個(gè)發(fā)音時(shí)，很少有人能準(zhǔn)確地讀出來(lái)；例如，在韓語(yǔ)中，有松音緊音送氣音一組三個(gè)，但羅馬音中相對(duì)應(yīng)的只有g(shù)和k這兩個(gè)輔音。即使很緊的音符あ 被標(biāo)記為GG，它真的能準(zhǔn)確地發(fā)出緊湊的音符嗎？而韓語(yǔ)本身就是一個(gè)拼音文字，每個(gè)字母都應(yīng)該是一個(gè)讀音，然后其他語(yǔ)言的單詞去標(biāo)注只會(huì)增加記憶和學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。所以這仍然是解決之前誤解的方法：只要讀出來(lái)，像讀出來(lái)一樣。