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洛陽(yáng)言塾教育

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洛陽(yáng)韓語(yǔ)在線課程哪個(gè)好

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課程介紹
  • 洛陽(yáng)韓語(yǔ)在線課程哪個(gè)好

    韓語(yǔ)課程培訓(xùn)班

    小班互動(dòng)授課,教學(xué)情景豐富

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其實(shí)中國(guó)人學(xué)習(xí)韓語(yǔ)還有很多優(yōu)勢(shì)的,因?yàn)轫n語(yǔ)很多單詞發(fā)音與中文相似,雖說不同學(xué)法,但讀音很相似,所以很多朋友在學(xué)韓語(yǔ)過程中,一聽到單詞的讀音便知道是什么意思了,所以提升韓語(yǔ)基礎(chǔ)會(huì)相對(duì)比較快一些。

課程適合哪些人

  • 洛陽(yáng)韓語(yǔ)在線課程哪個(gè)好

    升學(xué)需要

    讀大學(xué)/研究生。準(zhǔn)備在韓國(guó)讀研究生,也有不少是高考結(jié)束,自己想在韓國(guó)讀大學(xué)的高中畢業(yè)生。

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  • 洛陽(yáng)韓語(yǔ)在線課程哪個(gè)好

    工作需求

    想在韓國(guó)找工作,以及想學(xué)成回國(guó)從事韓語(yǔ)相關(guān)職業(yè),或者純粹提高自身含金量的同學(xué)也是有噠~

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  • 洛陽(yáng)韓語(yǔ)在線課程哪個(gè)好

    跨國(guó)婚姻

    另一半是韓國(guó)人。由于另一半的親友都是韓國(guó)人,所以她們的韓語(yǔ)口語(yǔ)通常會(huì)比我們好很多。

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  • 洛陽(yáng)韓語(yǔ)在線課程哪個(gè)好

    韓國(guó)僑胞

    從小在其他國(guó)家長(zhǎng)大,韓語(yǔ)說不利索或者口語(yǔ)還行,不會(huì)寫,聽不懂別人說什么,交流困難等等。

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初學(xué)韓語(yǔ)怎么學(xué)

1、首先是語(yǔ)音部分,分為21個(gè)元音、19個(gè)輔音,學(xué)會(huì)之后再學(xué)習(xí)拼讀,一定要多加練習(xí),然后再學(xué)習(xí)語(yǔ)音篇,這樣基本上遇見的韓語(yǔ)都會(huì)讀。2、詞匯的積累,無(wú)論是學(xué)習(xí)什么語(yǔ)言都需要一定的詞匯積累,就像我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)一樣,上學(xué)的時(shí)候還要每天都背單詞。然后根據(jù)之前學(xué)的語(yǔ)音去練習(xí)詞匯的讀音。

韓語(yǔ)留學(xué)課程班

  • 01

    韓語(yǔ)留學(xué)直通班T1(1V1&小班2-5人)

    ·韓語(yǔ)能力測(cè)試等級(jí):**IK1→**IK2→T3→T4→T5→T6

    ·留學(xué)韓國(guó)排名前10的大學(xué)入學(xué)門檻:T4級(jí)別以上

    ·T1課程教材:《首爾大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)第1冊(cè)》

    ·T1課程學(xué)習(xí)周期:9周左右

    ·T1級(jí)別內(nèi)容要求:能夠進(jìn)行與日常生存技能相關(guān)的基本對(duì)話,例如,自我介紹、購(gòu)物、訂餐等,并能理解與非常私人和熟悉的主題相關(guān)的內(nèi)容,例如, 他人、家庭、嗜好、天氣等。

    ·T1級(jí)別掌握詞匯量:800個(gè)左右

    ·韓語(yǔ)等級(jí)能力證書2年有效

  • 02

    韓語(yǔ)留學(xué)直通班T2(1V1&小班2-5人)

    ·韓語(yǔ)能力測(cè)試等級(jí):**IK1→**IK2→T3→T4→T5→T6

    ·留學(xué)韓國(guó)排名前10的大學(xué)入學(xué)門檻:T4級(jí)別以上

    ·T2課程教材:《首爾大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)第2冊(cè)》

    ·T2課程學(xué)習(xí)周期:10周左右

    ·T2級(jí)別內(nèi)容要求:能夠進(jìn)行日常生活中的簡(jiǎn)單對(duì)話,如打電話和問好,以及在日常生活中使用公共設(shè)施。并能按一定順序理解個(gè)人及熟悉的主題,例如分段。能夠根據(jù)情況使用正式表達(dá)和非正式表達(dá)。

    ·T2級(jí)別掌握詞匯量:2000個(gè)左右

    ·韓語(yǔ)等級(jí)能力證書2年有效

  • 03

    韓語(yǔ)留學(xué)直通班T3(1V1&小班2-5人)

    ·韓語(yǔ)能力測(cè)試等級(jí): **IK1→**IK2→T3→T4→T5→T6

    ·留學(xué)韓國(guó)排名前10的大學(xué)入學(xué)門檻:T4級(jí)別以上

    ·T3課程教材:《首爾大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)第3冊(cè)》

    ·T3課程學(xué)習(xí)周期:11周左右

    ·T3級(jí)別內(nèi)容要求:能夠進(jìn)行日?;顒?dòng)、合理地使用公共設(shè)施,并在社交上沒有太大的困難。能夠根據(jù)段落表達(dá)或理解自己熟悉的社會(huì)話題,以及特定的話題。能夠根據(jù)其獨(dú)特的基本特征來理解和區(qū)分書面語(yǔ)和口頭語(yǔ)。

    ·T3級(jí)別掌握詞匯量:3500個(gè)左右

    ·韓語(yǔ)等級(jí)能力證書2年有效

  • 04

    韓語(yǔ)留學(xué)直通班T4(1V1&小班2-5人)

    ·韓語(yǔ)能力測(cè)試等級(jí):**IK1→**IK2→T3→T4→T5→T6

    ·留學(xué)韓國(guó)排名前10的大學(xué)入學(xué)門檻:T4級(jí)別以上

    ·T4課程教材:《首爾大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)第4冊(cè)》

    ·T4課程學(xué)習(xí)周期:14周左右

    ·T4級(jí)別內(nèi)容要求:能夠使用各種公共設(shè)施,進(jìn)行社交活動(dòng),并進(jìn)行一定程度的日常工作。能夠理解新聞廣播和報(bào)紙中簡(jiǎn)單的部分。能夠較準(zhǔn)確、流利地理解和運(yùn)用與社會(huì)和抽象主題相關(guān)的表達(dá)。基于對(duì)韓國(guó)文化的理解和慣用的表達(dá)方式,能夠理解社會(huì)和文化主題。

    ·T4級(jí)別掌握詞匯量:5000個(gè)左右

    ·韓語(yǔ)等級(jí)能力證書2年有效

  • 05

    韓語(yǔ)留學(xué)直通班T5(1V1&小班2-5人)

    ·韓語(yǔ)能力測(cè)試等級(jí):**IK1→**IK2→T3→T4→T5→T6

    ·留學(xué)韓國(guó)排名前10的大學(xué)入學(xué)門檻:T4級(jí)別以上

    ·T5課程教材:《首爾大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)第5冊(cè)》

    ·T5課程學(xué)習(xí)周期:15周左右

    ·T5級(jí)別內(nèi)容要求:能夠在一定程度上履行專業(yè)領(lǐng)域研究和工作所必需的語(yǔ)言功能。能夠理解和使用與政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化等不熟悉的話題相關(guān)的表達(dá)。能夠根據(jù)正式、非正式、口頭/書面語(yǔ)境正確地使用該表達(dá)方式。

    ·T5級(jí)別掌握詞匯量:7000個(gè)左右

    ·韓語(yǔ)等級(jí)能力證書2年有效

  • 06

    韓語(yǔ)留學(xué)直通班T6(1V1&小班2-5人)

    ·韓語(yǔ)能力測(cè)試等級(jí):**IK1→**IK2→T3→T4→T5→T6

    ·留學(xué)韓國(guó)排名前10的大學(xué)入學(xué)門檻:T4級(jí)別以上

    ·T6課程教材:《首爾大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)第6冊(cè)》

    ·T6課程學(xué)習(xí)周期:15周左右

    ·T6級(jí)別內(nèi)容要求:能夠較準(zhǔn)確、流利地進(jìn)行專業(yè)領(lǐng)域的研究和工作所必需的語(yǔ)言功能。能夠理解和運(yùn)用與政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等不熟悉的話題相關(guān)的表達(dá)。盡管該語(yǔ)言尚未達(dá)到完全的母語(yǔ)水平,但能夠熟練地執(zhí)行功能或傳達(dá)其含義。

    ·T6級(jí)別掌握詞匯量:10000個(gè)左右

    ·韓語(yǔ)等級(jí)能力證書2年有效

韓語(yǔ)專業(yè)就業(yè)方向

中韓貿(mào)易,在韓語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)的很多學(xué)員都是做中韓貿(mào)易的,一般說來,想要在中韓貿(mào)易這個(gè)行業(yè)中更好的發(fā)展,韓語(yǔ)學(xué)習(xí)是必然的。因?yàn)椴还苁卿N售,還是管理層工作,都會(huì)經(jīng)常接觸韓國(guó)人,因而韓語(yǔ)的習(xí)得顯得尤為重要。對(duì)外韓語(yǔ)教師。對(duì)外韓語(yǔ)教師也是個(gè)不錯(cuò)的工作,在中國(guó)市場(chǎng)上,有很多對(duì)外韓語(yǔ)教學(xué)的機(jī)構(gòu),韓語(yǔ)專業(yè)的人員可以考慮這方面的工作。

多重實(shí)力,更值得學(xué)員信賴

  • 1、師資力量雄厚

    言塾教育師資力量雄厚,具備完整的教師體系,擁有超前的教育理念。

  • 2、個(gè)性化教學(xué)

    教師們具有獨(dú)特鮮明的教學(xué)風(fēng)格,能根據(jù)不同語(yǔ)種、目標(biāo)進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。

  • 3、因材施教

    教育理念與教學(xué)方法相結(jié)合,實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,因材施教,認(rèn)真負(fù)責(zé),深受學(xué)生喜愛。

如何正確學(xué)習(xí)韓語(yǔ)

掌握語(yǔ)音,擴(kuò)大詞匯,韓語(yǔ)是一種字母文字,因而掌握韓文字母發(fā)音對(duì)于初學(xué)者來說可謂是重中之重。你可以反復(fù)播放一盤專門的韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)音磁帶,在模仿的同時(shí),也要進(jìn)行聽寫。另外,單詞是語(yǔ)言的細(xì)胞,有些初學(xué)者在煙波浩淼的詞海面前顯得束手無(wú)策。其實(shí),多數(shù)的韓語(yǔ)單詞是漢字詞,你可以通過韓國(guó)字與漢字對(duì)應(yīng)的方法進(jìn)行記憶。只要你使用這種方法,你會(huì)感到自己記憶單詞的力量真的是勢(shì)如破竹。

關(guān)于我們
言塾教育業(yè)務(wù)包括了出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)、語(yǔ)言培訓(xùn)、入學(xué)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃等,以“教育就是服務(wù)”為理念,為廣大學(xué)員提供個(gè)性化、高質(zhì)量的教育留學(xué)服務(wù),致力于幫助更多學(xué)員進(jìn)入世界頂尖高等教育學(xué)府,讓學(xué)員輕松享受出國(guó)留學(xué)“一站式”服務(wù)。同時(shí)言塾教育為學(xué)員提供日語(yǔ)、韓語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西語(yǔ)、英語(yǔ)、俄語(yǔ)等語(yǔ)言教學(xué)服務(wù),并為學(xué)員提供申請(qǐng)上述語(yǔ)種的留學(xué)服務(wù)。

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