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東莞蒲公英外語學(xué)校

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東莞前三韓語培訓(xùn)中心

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班制:周末班

東莞蒲公英外語學(xué)校
上課(咨詢)地址:東莞市南城區(qū)鴻福路口
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課程介紹
  • 東莞蒲公英外語學(xué)校  韓語培訓(xùn)

    學(xué)好韓語,讓你在職場(chǎng)更出色

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韓語班型劃分

Curriculum elements
NO.2
  • 半日制班韓語課程

    零基礎(chǔ)入門學(xué)習(xí),可掌握韓文的基本發(fā)音及變音,日常生活中的簡(jiǎn)單溝通與對(duì)話,如"打電話,去餐廳"等,可以掌握大約2000個(gè)詞匯,**課文了解韓國獨(dú)特的文化魅力,區(qū)分敬語與非敬語的運(yùn)用,能夠韓國自由行,考試水平可達(dá)**IK2級(jí)。

  • 周末班韓語課程

    5-10人精品小班教學(xué)模式,互動(dòng)式課堂,注重語言的實(shí)用性和就業(yè)導(dǎo)向,使得學(xué)習(xí)者的聽、說、讀、寫能力得到全面提高。中外教完美結(jié)合授課,中教專注于閱讀寫作的提高,外教專注于聽說訓(xùn)練,學(xué)成后可應(yīng)對(duì)基本工作場(chǎng)合,與韓國人自由對(duì)話。

  • 晚班韓語課程

    晚間授課,5-10人精品小班教學(xué)模式,中外教結(jié)合授課,中教專注于閱讀寫作的提高,外教專注于聽說訓(xùn)練,學(xué)成后可應(yīng)對(duì)基本工作場(chǎng)合,與韓國人自由對(duì)話。

  • VIP一對(duì)一班

    一對(duì)一教學(xué),入學(xué)前有目標(biāo)規(guī)劃;入學(xué)測(cè)試報(bào)告評(píng);規(guī)劃方案定制課程;全程輔導(dǎo)漸進(jìn)提升;課程培訓(xùn)學(xué)管跟蹤;階段模考,評(píng)測(cè)精講。

  • 韓語暑假班

    學(xué)習(xí)韓國語元音、輔音、收音的發(fā)音方法及其拼讀規(guī)則,日常交流所需的簡(jiǎn)單語法,和練習(xí)生活中常見對(duì)話學(xué)完本課程能掌握1000個(gè)單詞,能用韓語表達(dá)日常生活所需要的基本語句,如自我介紹、購物、點(diǎn)菜等,可以達(dá)到**IK能力1級(jí)水平。

  • 韓語專業(yè)進(jìn)階班

    從韓語40個(gè)基本音的正確發(fā)音、學(xué)握2000多個(gè)單詞,200多個(gè)基本句型和語法,常用語500多個(gè),學(xué)習(xí)內(nèi)容由易到難、循序漸進(jìn),日常韓語能熟練運(yùn)用掌握,能靈活運(yùn)用外出旅游自由行可以不需要翻譯,為應(yīng)付韓語考試做好充分準(zhǔn)備,達(dá)到流利的口語交流水平。

韓語學(xué)習(xí)如何入門?

初學(xué)韓語時(shí), 有必要多花點(diǎn)時(shí)間和精力。 建議每天至少要學(xué)1個(gè)小時(shí), 盡量是1周內(nèi)就把握發(fā)音。 因?yàn)檫@部分需求背, 記住了就行, 沒什么訣竅。如果在韓語前期基礎(chǔ)上把握牢固了, 那么到后邊會(huì)越來越輕松。 不僅是韓語,幾乎所有外語學(xué)習(xí)的前期都要多花點(diǎn)時(shí)間打好基礎(chǔ),集中的學(xué)習(xí)能讓我們更好的把握韓語技能, 這是決定后邊的語法學(xué)習(xí)能否順利的關(guān)鍵。


中國人學(xué)韓語有哪些優(yōu)勢(shì)?

  • 文化優(yōu)勢(shì)

    韓國和中國同屬于亞洲國家,兩國地域相鄰,文化差異小,對(duì)于亞洲學(xué)生而言,有較強(qiáng)的適應(yīng)性。

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  • 學(xué)校資源優(yōu)勢(shì)

    韓國擁有眾多知名大學(xué),如首爾大學(xué)等,面向世界所有專業(yè)學(xué)生常年招生,學(xué)好韓語,在留學(xué)選擇上有更多的優(yōu)勢(shì)。

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  • 語言優(yōu)勢(shì)

    中韓兩國文化源遠(yuǎn)流長,韓國語言特點(diǎn)對(duì)于從小以漢字為主的中國學(xué)生來說,有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。

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東莞蒲公英韓語師資


  • 袁婉琪老師

    資歷:大學(xué)時(shí)期從零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)韓語,并用一年半時(shí)間考過了韓語等級(jí)考試Topik高級(jí),從事韓語教學(xué)4年多。

    教學(xué)風(fēng)格:課堂氛圍輕松活躍,善于利用聯(lián)想記憶法,幫助學(xué)生學(xué)習(xí),善于幫助學(xué)生掌握韓語考試技巧。

    咨詢老師
  • 周姝老師

    資歷:長沙日本語專修學(xué)院畢業(yè)。2016年加入蒲公英教師團(tuán)隊(duì)。之前主教韓國人學(xué)習(xí)中文。

    教學(xué)風(fēng)格:韓語發(fā)音純正,教學(xué)能力優(yōu)秀,對(duì)學(xué)生有責(zé)任心,性格溫和,有親和力。

    咨詢老師
  • 葉銳殷老師

    資歷:大學(xué)本科韓語專業(yè)畢業(yè),5年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

    教學(xué)風(fēng)格:對(duì)韓國文化非常了解,教學(xué)講解細(xì)致入微,耐心,親和力責(zé)任心強(qiáng),對(duì)韓國影視、時(shí)尚非常了解。能幫助學(xué)員學(xué)到地道的韓語。

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學(xué)韓語可以從事哪些工作?


韓語翻譯

學(xué)好韓語可以從事筆譯、交傳、同傳等翻譯相關(guān)的工作。翻譯一般分為筆譯和口譯,筆譯便是文字上的翻譯,例如小說、新聞等文字翻譯;同聲傳譯是指翻譯者在不打斷說話者說話的情況下,經(jīng)過專用的設(shè)備,不間斷地將內(nèi)容翻譯給聽眾,這種方法適用于大型的研討會(huì)或國際會(huì)議,一般由兩到三名翻譯員輪換進(jìn)行,且是在同傳箱內(nèi)進(jìn)行,對(duì)翻譯工作的專業(yè)性要求很高。


蒲公英榮譽(yù)資質(zhì)

  • 榮譽(yù)資質(zhì)一

    2013東莞競(jìng)爭(zhēng)力教育品牌

  • 榮譽(yù)資質(zhì)二

    日韓語戰(zhàn)略合作伙伴

  • 榮譽(yù)資質(zhì)三

    東莞專業(yè)日韓語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

東莞蒲公英校區(qū)環(huán)境

  • 學(xué)員風(fēng)采

    在這里,不僅提升自己,還可以結(jié)交一群志同道合的朋友。

  • 優(yōu)雅明亮的教室

    干凈明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)員可以心無旁鷺的投入學(xué)習(xí)。

  • 中外教結(jié)合教學(xué)

    舒適優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,中外教聯(lián)合,幫助學(xué)生提升口語水平。

  • 小班教學(xué)模式

    小班6-8人,老師更好的關(guān)注到每個(gè)學(xué)生,提分更容易。

  • 多樣化的班型

    周末班、全日制班、晚班,多樣化的班型,讓學(xué)員有更多的選擇。

  • 留學(xué)指導(dǎo)服務(wù)

    除了日、韓語課程培訓(xùn),還有專業(yè)貼心的日韓留學(xué)指導(dǎo)服務(wù)。

學(xué)好韓語,留學(xué)更輕松

學(xué)習(xí)韓語對(duì)同學(xué)們的優(yōu)勢(shì)是比較多的,韓國作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的亞洲國家,現(xiàn)在他們的教育和科技水平在世界上也是名列前茅的,并且從地域上來說,韓國和咱們國家相鄰,更是許多同學(xué)留學(xué)的合適選擇,所以學(xué)習(xí)韓語,是能夠讓計(jì)劃去韓國留學(xué)的同學(xué),往后的學(xué)習(xí)和生活更輕松,這是咱們學(xué)習(xí)韓語的一大優(yōu)勢(shì)。

東莞蒲公英外語學(xué)校

蒲公英外語培訓(xùn)學(xué)校開設(shè)的語種有:日語、韓語、英語、對(duì)外中文等,提供留學(xué)服務(wù)、外企語言團(tuán)培和就業(yè)服務(wù)。師資力量雄厚,授課環(huán)境優(yōu)美,設(shè)備完善,是東莞高端外語培訓(xùn)的知名品牌,由專業(yè)日籍、韓籍外教與中教聯(lián)合教學(xué)。本校自2005年成立以來一直倡導(dǎo)以日本及韓國的本土教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行教學(xué)。

在東莞學(xué)日韓語,就來蒲公英!

學(xué)習(xí)韓語要具備什么條件?

必須有一個(gè)專業(yè)的韓語教師輔導(dǎo),雖然有些東西可以自學(xué),但有專業(yè)的教師輔導(dǎo)必定要好許多,因?yàn)樵~匯你可以自己去背誦不斷積累,但是語法之類的有個(gè)專業(yè)的教師給你指點(diǎn),學(xué)起來你會(huì)少走很多彎路,這樣學(xué)習(xí)起來也越來越有動(dòng)力和成就感。不然自學(xué)沒有達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果,不只浪費(fèi)自己的時(shí)間,更容易讓你產(chǎn)生挫折感,甚至失去學(xué)韓語的熱情和耐心。

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