比如我們上數(shù)學課,老師說,課后同學們把圓周率背下來,要背小數(shù)點后50位(僅僅是假設,實際上背3.14就夠了)。中國學生遇到這種情況,可就傻眼啦,只能一位一位地死記硬背,而且由于位數(shù)太多,很可能中間某處記錯了。而日本學生可就幸運多了,因為他可以用日語,編寫一句話,正好把這50位數(shù)字的發(fā)音包括進去,比如:産醫(yī)師異國に向う、産後厄なく、産婦御社に······
東方韓亞外語課程優(yōu)勢
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情景教學 活學活用
交際場景主題教學,課堂高效實用,所授知識與當?shù)貙W習生活無縫銜接。在打好語法基礎的前提下同樣注重聽口練習,保證學員在與教師和同學的互動中成為課堂的主人。
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東方韓亞 老師好
專業(yè)科班出身、擁有豐富的海外留學工作經(jīng)歷、母語級別語言水平。與學生學習路徑相同,學生現(xiàn)在痛點是我們曾經(jīng)走過的路。每周定期教研磨課,教學質(zhì)量有保障。
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線上線下雙軌制
線下沉浸式學習氛圍,優(yōu)質(zhì)學習環(huán)境,有伴同行,事半功倍。線上打破空間的限制,“云教室”平臺師生同框面對面實時互動,無限次回放鞏固所學知識。
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OMO融合態(tài)學習
OMO教學模式(Online-Merge-Offline)為每一位學員配置了不同學習內(nèi)容,將系統(tǒng)化的知識碎片化學習吸收,將碎片化的知識系統(tǒng)化梳理。滿足學員個性化學習需求。
零基礎該怎么學日語
多說、多練:學日語最有效的方法就是敢于經(jīng)常說出來,盡可能給自己創(chuàng)造多說、多練的機會和環(huán)境,做到不恥下問,不能不懂裝懂。有時候你認為是理所當然的發(fā)音、讀法,讓人聽了之后常常覺得莫名其妙。學過之后要活學活用,現(xiàn)炒現(xiàn)賣。看到日本人就跟他聊,實在沒條件找不到日本人,就和朋友、同學講。也可以背誦很多文章,找機會說出去,立刻獲得刺激和成就感,不要錯過任何脫口而出的機會!語言是越說越流利的。
【適合人群】對日語、日劇、動漫或者日本文化有濃厚興趣的零基礎學員;計劃參加研究生入學考試,以日語作為二外考試的零基礎學員;準備去日本留學的零基礎學員。
【授課內(nèi)容】通過簡單的日常會話以及精心設計的場景來講解單詞、語法。在注重聽力、閱讀的基礎上,逐漸引導學習者慢慢進入日語殿堂。
【適合人群】已經(jīng)完成日語初級課程學習的學員;已經(jīng)達到日語N4水平的學員;計劃通過國際日本語能力測試N2級別考試的學員。
【授課內(nèi)容】掌握日語能力測試N2級別的詞匯、語法以及其他表達。能夠理日常生活中的日語。和一定程度上理解各種場面的日語。能夠閱讀和理解有關(guān)各
【適合人群】已經(jīng)完成東方韓亞日語中級班的課程;已經(jīng)達到日語N2水平的學員;計劃通過國際日本語能力測試N1級別考試的學員。
【授課內(nèi)容】接觸到一些日常生活中很少用到的語法和單詞。學員將繼續(xù)系統(tǒng)地學習口語以及書面用語的相關(guān)表達,并通過每課來練習日語綜合表達能力,以達到日語能力測試N1級別要求。
【適合人群】想系統(tǒng)化學習日語的學員;希望得到個性化指導,對語言能力有需求的學員;想要N1_N2級考試可或浪要赴日留學、工作的學員。
【授課內(nèi)容】通過個性化服務、講練結(jié)合等有效的方式,幫助學員順利完成日語課程學習,為學員提供個性化、有針對性的指導,鞏固學員的學習效果。讓學員由懂日語到會應用,真正做到在日本生活、旅游、留學無壓力!
日語入門學習注意事項
大膽讀、大膽說、大膽寫:學外語不容易,誰都曾經(jīng)出問題,關(guān)鍵要不怕丟面子,其實也沒有人取笑你,理解你是初學的。
韓亞外語--教學環(huán)境
日語輕松學
注意表達作者看法的詞:日語表示看法的詞很多,但是不像漢語那樣容易做出非??隙ɑ蚍穸āH毡镜奈幕斜容^曖昧的一面,也就是說喜歡把話說得比較婉轉(zhuǎn)。在文章中這種表達非常常見,比如:~ないかと思います,~ないかと思われます,等等。注意這些表達作者看法的短句,對理解文章大意非常重要。
關(guān)于我們
東方韓亞(中國)培訓中心隸屬于東方韓亞(北京)國際文化交流有限公司。東方韓亞從業(yè)于1996年,以韓語培訓起步,是全國較大的韓語全日制培訓機構(gòu),東方韓亞專注于高考日語、韓語培訓、日語培訓、俄語培訓、德語培訓、法語培訓、西班牙語培訓、意大利語培訓等小語種培訓及服務,憑借雄厚的師資力量和專業(yè)的教學品質(zhì),二十余年累計培訓學員數(shù)萬人次。東方韓亞以“成為令人尊敬的、有全國品牌影響力的小語種培訓學?!睘樵妇?,以學員為中心,以奮斗者為本,做高品質(zhì)的課程,做有溫度的服務,根據(jù)學員需要,提供語言培訓、留學規(guī)劃、出國工作、境外服務、國內(nèi)工作推薦等服務,是—站式、綜合性教育服務機構(gòu)。
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