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濰坊陽光小語種

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濰坊日語學(xué)習(xí)班價(jià)格

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  • 濰坊日語學(xué)習(xí)班價(jià)格

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日語在世界范圍使用廣泛,因?yàn)槿毡緞勇a(chǎn)業(yè)在世界范圍內(nèi)的影響力,雖不是聯(lián)合國工作語言,在世界上影響力也很大。特別是對于與ACG相關(guān)的物什,日語幾乎是唯一的用語。

日語課程內(nèi)容

  • 濰坊日語學(xué)習(xí)班價(jià)格

    日語0-N1班

    【讀】能閱讀各類話題的報(bào)紙社論、評論等邏輯性強(qiáng)、抽象度高的文章,理解文章的構(gòu)成及內(nèi)容。能閱讀各類話題深層次內(nèi)容的讀物,理解上下文及具體表達(dá)意圖。

    【聽】能聽懂各種場合一般語速的連貫會話、新聞及講座內(nèi)容,詳細(xì)理解上下文含義、出場人物關(guān)系及內(nèi)容邏輯構(gòu)成等。

    【詞】掌握日語高級語法,2000字左右漢字,10000個左右詞匯,能滿足社會交往、大學(xué)學(xué)習(xí)及基礎(chǔ)研究的需要。

  • 濰坊日語學(xué)習(xí)班價(jià)格

    日語0-N2班

    【讀】能閱讀理解各類話題的報(bào)紙及雜志報(bào)導(dǎo)、解說、簡單評論等論點(diǎn)清晰的文章的內(nèi)容。能閱讀一般話題的讀物,理解上下文及表達(dá)意圖。

    【聽】除日常生活中的日語,能聽懂接近一般語速連貫會話及新聞,理解上下文含義、出場人物的關(guān)系,掌握大意。

    【詞】掌握較高級語法,1000字左右的漢字,6000個左右的詞匯,具一般聽、說、讀、寫的能力。

  • 濰坊日語學(xué)習(xí)班價(jià)格

    日語0-N3班

    【讀】能閱讀和理解日常話題中表達(dá)具體內(nèi)容的文章。能通過報(bào)紙的標(biāo)題了解文章的大致內(nèi)容。對難度稍高的文章,通過解釋或改變表達(dá)方式能理解其大意。

    【聽】能大致聽懂接近一般語速日常生活的連貫會話,大致理解會話的具體內(nèi)容及出場人物的關(guān)系等。

    【詞】掌握日語比較相對的高級語法,600字左右的漢字,3000個左右的詞匯,能滿足的去日本生活的基本需要。

  • 濰坊日語學(xué)習(xí)班價(jià)格

    日語0-N4班

    【讀】能夠閱讀和理解使用基本詞匯及漢字書寫的日常生活話題的文章。

    【聽】能夠大致聽懂語速稍慢的有關(guān)日常生活的會話。

    【詞】掌握基本語法,300字左右的漢字,1500個左右詞匯,具有一般會話及讀寫簡單文章的能力。

  • 日語0-N5班

    【讀】能夠閱讀和理解使用平假名、片假名及用于日常生活中的基本漢字書寫的慣用短語、句子及文章。

    【聽】能夠聽懂語速緩慢的課堂用語及日常生活用語中的簡單會話。

    【詞】掌握初級語法,100字左右漢字,800個左右詞匯,能簡單對話。

日語怎么學(xué)習(xí):

練口語,多說

不管學(xué)習(xí)什么語言,都要張口多說。學(xué)習(xí)日語,要從五十音圖開始多說,將五十音圖的發(fā)音念準(zhǔn)確,在之后讀單詞的時(shí)候才會說的精確。讀文章、說話才能讀的快又準(zhǔn)。

學(xué)日語的好處

  • 了解新文化

    在學(xué)習(xí)日語的過程中,你可能會了解關(guān)于日本的事情。了解日本的歷史,了解地區(qū)與地區(qū)方言的差異等。這些都會拓寬你對日本的了解。

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  • 就業(yè)機(jī)會

    想要去日本工作?如果你學(xué)會了日語比在日本的美國企業(yè)和日本同事工作起來更容易。你會發(fā)現(xiàn)至少學(xué)會一門外語會更能拓寬就業(yè)機(jī)會。

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  • 網(wǎng)上交友

    網(wǎng)上基本只使用英語。同樣,你也可以假設(shè)日本上網(wǎng)的人和美國上網(wǎng)的人一樣多。那么學(xué)日語就能讓你找到那些地區(qū),和更多的朋友交流。

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  • 識別日韓

    沒有經(jīng)過訓(xùn)練或者是聽力不靈敏的人會覺得亞洲語言都很相似。但是,當(dāng)你開始學(xué)習(xí)日語的時(shí)候,你可以輕易的將日語和中文,韓文區(qū)分。

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學(xué)習(xí)日語的方法:

總是有很多出國留學(xué)的人這樣說:“日語不用學(xué),只要到了日本,有了特定的語言環(huán)境,不用學(xué)也會說了”。的確,提高日語口語的重點(diǎn)是要多練,多接觸不同場景,培養(yǎng)一種日式思維模式,日語學(xué)習(xí)中,聽、說、讀、寫都可以通過自己日復(fù)一日的練習(xí)不斷提高。但是,日語口語是其他幾項(xiàng)的綜合能力的聚合體,所以沒有一定的日語詞匯、日語語法、就不能完全聽懂對方在說什么,達(dá)不到交流的目的,也就無法提高日語口語水平。

特別是剛剛接觸日語的學(xué)生容易“急于求成”,覺得只要說的快,說的流利就是說的好,而往往忽略了完整的句型、語法、特別是日語的助詞。這種說話方式一但成為習(xí)慣,對今后日語的學(xué)習(xí),翻譯等工作都是十分不利的。

陽光語言學(xué)習(xí)方法

  • 學(xué)以致用

    如果說你沒有應(yīng)用到實(shí)際,那么就會產(chǎn)生厭學(xué),學(xué)厭了可變換一下學(xué)習(xí)方式使用一種方式容易使人感到單調(diào)。

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  • 聯(lián)想學(xué)習(xí)

    不要脫離上下文死記硬背。對于青少年來說,其機(jī)械性記憶力較強(qiáng);對于成年人而言,其理解性記憶力較強(qiáng)。

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  • 多聽多寫

    外語好比碉堡,必須同時(shí)從四面八方圍攻:讀報(bào),聽廣播,看外語電影,聽外語講座,攻讀課本等。多聽多寫。

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  • 多說敢說

    學(xué)習(xí)一門語言要敢說,不要怕出錯誤,要請別人糾正。不要怕難為情更不要泄氣。多說和敢說才能更快掌握。

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如何記憶日語50音圖

日語50音圖ら行

ら?ラ(ra):多啦A夢的日語為“ドラえもん”。

り?リ(ri):可用中文“荔枝”的“荔”來記憶。

る?ル(ru):可用中文的“路”字發(fā)音來記憶。

れ?レ(re):來來來(れれれ),我們一起來掃地!

ろ?ロ(ro):你看過《洛麗塔》嗎?日語發(fā)音與英文相似,寫作“ロリタ”。

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