日語培訓課程
小班教學,提高日語應用能力
快速咨詢日本雖然只是彈丸之地,但多年來由于經(jīng)濟上的強勢,使得市場上對于日語人才的需求不斷增加,近來在全國各地的人才市場上頻頻傳出日語人才的利好消息。人們學習日語熱情也持續(xù)不減。日語往往被視之為小語種。但隨著日資企業(yè)在中國的增加,學日語的人已經(jīng)形成很大的一個群體。
學習五十音圖
學習一門語言,首先就要學習這門語言的語音、語調(diào)。學習日語,首先就要學會五十音圖,然后才能學習更多的單詞。并且,五十音圖一定要熟記于心,這樣在以后的學習中才會記得快、讀的準。
【讀】能閱讀各類話題的報紙社論、評論等邏輯性強、抽象度高的文章,理解文章的構成及內(nèi)容。能閱讀各類話題深層次內(nèi)容的讀物,理解上下文及具體表達意圖。
【聽】能聽懂各種場合一般語速的連貫會話、新聞及講座內(nèi)容,詳細理解上下文含義、出場人物關系及內(nèi)容邏輯構成等。
【詞】掌握日語高級語法,2000字左右漢字,10000個左右詞匯,能滿足社會交往、大學學習及基礎研究的需要。
【讀】能閱讀理解各類話題的報紙及雜志報導、解說、簡單評論等論點清晰的文章的內(nèi)容。能閱讀一般話題的讀物,理解上下文及表達意圖。
【聽】除日常生活中的日語,能聽懂接近一般語速連貫會話及新聞,理解上下文含義、出場人物的關系,掌握大意。
【詞】掌握較高級語法,1000字左右的漢字,6000個左右的詞匯,具一般聽、說、讀、寫的能力。
【讀】能閱讀和理解日常話題中表達具體內(nèi)容的文章。能通過報紙的標題了解文章的大致內(nèi)容。對難度稍高的文章,通過解釋或改變表達方式能理解其大意。
【聽】能大致聽懂接近一般語速日常生活的連貫會話,大致理解會話的具體內(nèi)容及出場人物的關系等。
【詞】掌握日語比較相對的高級語法,600字左右的漢字,3000個左右的詞匯,能滿足的去日本生活的基本需要。
【讀】能夠閱讀和理解使用基本詞匯及漢字書寫的日常生活話題的文章。
【聽】能夠大致聽懂語速稍慢的有關日常生活的會話。
【詞】掌握基本語法,300字左右的漢字,1500個左右詞匯,具有一般會話及讀寫簡單文章的能力。
【讀】能夠閱讀和理解使用平假名、片假名及用于日常生活中的基本漢字書寫的慣用短語、句子及文章。
【聽】能夠聽懂語速緩慢的課堂用語及日常生活用語中的簡單會話。
【詞】掌握初級語法,100字左右漢字,800個左右詞匯,能簡單對話。
學習日語的方法:
日語的每個字母代表一個音節(jié),撥音除外,所以假名屬于音節(jié)字母。日語的假名共有七十一個,包括清音、濁音、半濁音和撥音四種。表示四十五個清音的假名,按發(fā)音規(guī)律可排列成一個表,這個表叫做五十音圖。表的橫排叫做行,一行是五個假名,一共十行,縱列叫做段,一段是十個假名,一共五段。各行各段均以第一個假名稱呼。撥音ん不屬于清音,但習慣上列入清音表。
五十音圖的第一行叫做ア行,是五個元音假名,后九行的發(fā)音,大多是各種輔音與之拼合而成。注意,這五個元音發(fā)音時,基本在口腔的前部,如果說某一個音是跟美國英語接近的,一般情況下不像美國英語說得那么重,用力要小得多,聲音也要柔和些。
日語50音圖あ行
あ?ア(a):天天40度,快被烤熟啦,趕快對著電扇“あ——”。
い?イ(i):主人別這樣!好疼好疼“い?!?”。
う?ウ(u):沒人理我好桑心“ううう……”
え?エ(e):“えっ?!”你說什么?!
お?オ(o):OHNO!
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