智美外國(guó)語(yǔ)日語(yǔ)培訓(xùn)
西安初級(jí)實(shí)用日語(yǔ)培訓(xùn)
全程監(jiān)督 引導(dǎo)學(xué)習(xí)
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關(guān)鍵詞——日語(yǔ)的好處分析
在國(guó)際語(yǔ)言學(xué)界,日語(yǔ)、意大利語(yǔ)和西班牙語(yǔ),是三個(gè)公認(rèn)的發(fā)音優(yōu)美的語(yǔ)言,而且日語(yǔ)是排在第 一。 第二個(gè)優(yōu)點(diǎn) 對(duì)我們中國(guó)人而言相對(duì)比較容易。那是由于日語(yǔ)中的許多漢字,來(lái)源于古漢語(yǔ),因此學(xué)習(xí)日語(yǔ),有助于我們學(xué)習(xí)古文和成語(yǔ)。這樣說(shuō)有點(diǎn)抽象不易理解,舉一個(gè)具體例子:假設(shè)今天上午第 一節(jié)課是日語(yǔ)課,日語(yǔ)老師教同學(xué)們一個(gè)單詞“蹴る”,中文意思就是“踢”。
適合人群 : 高中生
學(xué)習(xí)目標(biāo) : N5
課程類(lèi)型 :興趣愛(ài)好
總課時(shí)數(shù) : 120
班級(jí)類(lèi)型 : :小班授課
開(kāi)班時(shí)間 :隨到隨學(xué)
上課地點(diǎn) :西安鐘樓騾馬市
適合人群 : 高中生
學(xué)習(xí)目標(biāo) : N4
課程類(lèi)型 : 興趣愛(ài)好
總課時(shí)數(shù) : 240
班級(jí)類(lèi)型 : :小班授課
開(kāi)班時(shí)間 :隨到隨學(xué)
上課地點(diǎn) :西安鐘樓騾馬市
適合人群 : 高中生
學(xué)習(xí)目標(biāo) : N3
課程類(lèi)型 : 韓語(yǔ)口語(yǔ)
總課時(shí)數(shù) : 360
班級(jí)類(lèi)型 : :小班授課
開(kāi)班時(shí)間 :隨到隨學(xué)
上課地點(diǎn) :西安鐘樓騾馬市
適合人群 : 高中生
學(xué)習(xí)目標(biāo) : N2
課程類(lèi)型 :興趣愛(ài)好
總課時(shí)數(shù) : 520
班級(jí)類(lèi)型 : :小班授課
開(kāi)班時(shí)間 :隨到隨學(xué)
上課地點(diǎn) :西安鐘樓騾馬市
適合人群 : 高中生
學(xué)習(xí)目標(biāo) : N1
課程類(lèi)型 :興趣愛(ài)好
總課時(shí)數(shù) : 800
班級(jí)類(lèi)型 : :小班授課
開(kāi)班時(shí)間 :隨到隨學(xué)
上課地點(diǎn) :西安鐘樓騾馬市
適合人群 : 高中生
學(xué)習(xí)目標(biāo) : N2
課程類(lèi)型 :興趣愛(ài)好
總課時(shí)數(shù) : 420
班級(jí)類(lèi)型 : :小班授課
開(kāi)班時(shí)間 :隨到隨學(xué)
上課地點(diǎn) :西安鐘樓騾馬市
適合人群 : 高中生
學(xué)習(xí)目標(biāo) : N1
課程類(lèi)型 :考試沖刺
總課時(shí)數(shù) : 920
班級(jí)類(lèi)型 : :小班授課
開(kāi)班時(shí)間 :隨到隨學(xué)
上課地點(diǎn) :西安鐘樓騾馬市
適合人群 : 職場(chǎng)人士
學(xué)習(xí)目標(biāo) : N2
課程類(lèi)型 :商務(wù)溝通
總課時(shí)數(shù) : 600
班級(jí)類(lèi)型 : :小班授課
開(kāi)班時(shí)間 :隨到隨學(xué)
上課地點(diǎn) :西安鐘樓騾馬市
適合人群 : 職場(chǎng)人士
學(xué)習(xí)目標(biāo) : 流利進(jìn)行職場(chǎng)會(huì)話(huà)
課程類(lèi)型 : 商務(wù)溝通
總課時(shí)數(shù) : 40
班級(jí)類(lèi)型 : :小班授課
開(kāi)班時(shí)間 :隨到隨學(xué)
上課地點(diǎn) :西安鐘樓騾馬市
適合人群 : 職場(chǎng)人士
學(xué)習(xí)目標(biāo) : 流利進(jìn)行職場(chǎng)會(huì)話(huà)
課程類(lèi)型 : 商務(wù)溝通
總課時(shí)數(shù) : 40
班級(jí)類(lèi)型 : :小班授課
開(kāi)班時(shí)間 :隨到隨學(xué)
上課地點(diǎn) :西安鐘樓騾馬市
適合人群 : 高中生
學(xué)習(xí)目標(biāo) : 日語(yǔ)口語(yǔ)
課程類(lèi)型 :會(huì)話(huà)交流
總課時(shí)數(shù) : 40
班級(jí)類(lèi)型 : :小班授課
開(kāi)班時(shí)間 :隨到隨學(xué)
上課地點(diǎn) :西安鐘樓騾馬市
適合人群 : 高中生
學(xué)習(xí)目標(biāo) : 日語(yǔ)口語(yǔ)
課程類(lèi)型 :會(huì)話(huà)交流
總課時(shí)數(shù) : 40
班級(jí)類(lèi)型 : :小班授課
開(kāi)班時(shí)間 :隨到隨學(xué)
上課地點(diǎn) :西安鐘樓騾馬市
適合人群 : 高中生
學(xué)習(xí)目標(biāo) : N2
課程類(lèi)型 :日語(yǔ)高考
總課時(shí)數(shù) : 600
班級(jí)類(lèi)型 : :小班授課
開(kāi)班時(shí)間 :隨到隨學(xué)
上課地點(diǎn) :西安鐘樓騾馬市
適合人群 : 職場(chǎng)人士
學(xué)習(xí)目標(biāo) : N3
課程類(lèi)型 :商務(wù)溝通
總課時(shí)數(shù) : 400
班級(jí)類(lèi)型 : :小班授課
開(kāi)班時(shí)間 :隨到隨學(xué)
上課地點(diǎn) :西安鐘樓騾馬市
關(guān)鍵詞——日語(yǔ)的學(xué)習(xí)費(fèi)用
網(wǎng)上支付操作方法:考生點(diǎn)擊“交費(fèi)”按鈕后,系統(tǒng)將顯示相應(yīng)的中國(guó)工商銀行或中國(guó)招商銀行網(wǎng)上付費(fèi)按鈕,點(diǎn)擊其中之一便可以開(kāi)始進(jìn)行網(wǎng)上付費(fèi)。選擇銀行后,您將重新被引導(dǎo)到中國(guó)工商銀行或中國(guó)招商銀行的安全 網(wǎng)頁(yè)。請(qǐng)按照銀行的要求完成付費(fèi)程序。當(dāng)付費(fèi)完成后,請(qǐng)記錄下銀行所提供的定單號(hào),以便日后用于核對(duì)和查詢(xún)你的付款。通??荚囍行膱?bào)名系統(tǒng)會(huì)立即收到你的付款確認(rèn),至此你已完成整個(gè)報(bào)名的個(gè)人操作。銀行網(wǎng)上支付系統(tǒng)如發(fā)生延遲向考試中心報(bào)名系統(tǒng)確認(rèn)考生付款的情況,請(qǐng)考生在12小時(shí)之后登錄考試中心報(bào)名網(wǎng)站,以便核實(shí)您的付費(fèi)和報(bào)名狀態(tài)。如果你仍未看到對(duì)您付費(fèi)的確認(rèn),請(qǐng)撥打考試中心服務(wù)熱線以尋求幫助。請(qǐng)您在未確認(rèn)是否交費(fèi)成功時(shí),不要輕易重復(fù)進(jìn)行網(wǎng)上支付。
能在各種場(chǎng)景下進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá),
熟練運(yùn)用日語(yǔ)進(jìn)行會(huì)話(huà)練習(xí)。
關(guān)鍵詞——日語(yǔ)的報(bào)考條件
沒(méi)有什么特別的要求,參加普通高考報(bào)名外語(yǔ)學(xué)校的日語(yǔ)專(zhuān)業(yè),可以大學(xué)從零起點(diǎn)開(kāi)始學(xué)起。只要高考分?jǐn)?shù)能夠過(guò)它的錄取分?jǐn)?shù)線就好了,不過(guò)大學(xué)外語(yǔ)系一般都分?jǐn)?shù)不低。本專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)日語(yǔ)、高級(jí)日語(yǔ)、日語(yǔ)會(huì)話(huà)、日語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、日本概況、日語(yǔ)寫(xiě)作、日漢翻譯、原版影視鑒賞、語(yǔ)言模仿、日語(yǔ)泛讀、日本文學(xué)選讀、日本文學(xué)史、商務(wù)日語(yǔ)、第二外語(yǔ)(英語(yǔ))、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國(guó)際商法等。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相應(yīng)語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí),受到相應(yīng)語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面的良好的熟巧訓(xùn)練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力。
周佳瑩Eva老師,現(xiàn)任西安智美外國(guó)語(yǔ)德語(yǔ)教師,并任Bosch, 拜耳,大眾以及Schindler等世界500強(qiáng)的德語(yǔ)培訓(xùn)師。2016年獲“智美最受歡迎教師獎(jiǎng)”。 善于教授初、中、高級(jí)課程,以及歐標(biāo)考試的輔導(dǎo),特長(zhǎng)教授德福沖刺班,高分學(xué)員眾多。尤其是詞匯教學(xué),可以幫助學(xué)生在短時(shí)期內(nèi), 有趣的快速提高詞匯量,在腦中形成系統(tǒng)的詞匯網(wǎng),深受學(xué)生喜愛(ài)。
西安智美外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)中心德語(yǔ)聽(tīng)力部部長(zhǎng)、智美海外考試中心德福及歐標(biāo)考試資深研究員、德福聽(tīng)力寫(xiě)作滿(mǎn)分教頭。在參與全國(guó)教學(xué)研究期間,出版被成為“德語(yǔ)語(yǔ)法紅寶書(shū)”的——《 掌握德語(yǔ)》,且首創(chuàng)業(yè)內(nèi)邏輯矩陣記憶法,幫助學(xué)生 記住各類(lèi)德語(yǔ)語(yǔ)法現(xiàn)象。七年來(lái),她輔導(dǎo)的學(xué)生APS審核通過(guò)率90%以上,B1考試通過(guò)率95%以上。
西安智美外國(guó)語(yǔ)德語(yǔ)教研組組長(zhǎng),金牌德福講師,智美研發(fā)中心四星級(jí)研究員。 畢業(yè)于山東建筑大學(xué)德語(yǔ)系,德國(guó)亞琛工業(yè)大學(xué)日耳曼語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè),專(zhuān)四專(zhuān)八成績(jī)?yōu)榧?jí)部,德福19分,APS審核成績(jī)優(yōu)秀。 對(duì)國(guó)內(nèi)各類(lèi)德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教材及相關(guān)擴(kuò)展教材有深入研究,精通德語(yǔ)初中高各階段尤其是德福階段的教學(xué),帶出多名單項(xiàng)及總分高分學(xué)員;有教授德國(guó)籍學(xué)生中文的授課經(jīng)驗(yàn),輔導(dǎo)學(xué)生成功通過(guò)HSK四級(jí)考試;多次擔(dān)任峰會(huì)主講,有豐富的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
禮包中包含豐富內(nèi)容,
全面系統(tǒng)化幫助考生進(jìn)行學(xué)前熱身,
快速進(jìn)入語(yǔ)言學(xué)習(xí)狀態(tài)。
關(guān)鍵詞——日語(yǔ)的學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)
日語(yǔ)學(xué)習(xí)中五十音圖其實(shí)算是日語(yǔ)的入門(mén),根本沒(méi)有必要花很多時(shí)間,不過(guò)要注意五十音圖中的語(yǔ)音發(fā)聲問(wèn)題,在日后的學(xué)習(xí)中,口語(yǔ)方面會(huì)是一個(gè)雞肋。日語(yǔ)的學(xué)習(xí)不像是英語(yǔ)那么的枯燥,畢竟很多日語(yǔ)還是帶有中文漢字的,所以相對(duì)來(lái)說(shuō)比較有意思,但是一些常見(jiàn)的詞匯還是要熟記于心。
西安智美教育科技有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng):智美外國(guó)語(yǔ))是專(zhuān)業(yè)的小語(yǔ)種培訓(xùn)中心,具體業(yè)務(wù)分為小語(yǔ)種培訓(xùn)(日,韓,德,法,西,意,俄語(yǔ))、雅思托福、出國(guó)留學(xué)語(yǔ)言。為了滿(mǎn)足中國(guó)學(xué)員 學(xué)好小語(yǔ)種及雅思托福的需求,中心巨資投入教學(xué)設(shè)備及教學(xué)軟件和美國(guó) Rosettastone學(xué)習(xí)軟件,具有強(qiáng)大的教學(xué)師資團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)中心,目前在西安小語(yǔ)種語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)排名前列。 智美外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)中心教學(xué)面積1000多平方米,教學(xué)設(shè)施完備,設(shè)施齊全的課間休息室、現(xiàn)代化的數(shù)碼影院和多媒體教室等一應(yīng)俱全,讓學(xué)員在 愉悅中享受小語(yǔ)種學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。為了保證教學(xué)質(zhì)量,智美外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)中心根據(jù)學(xué)員個(gè)性化的需求和中國(guó)人學(xué)習(xí)的習(xí)慣,專(zhuān)門(mén)設(shè)有小班課、沙龍課、精選課、實(shí)戰(zhàn)課、VIP課、企業(yè)培訓(xùn)課及網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)課等不同的授課模式,從而滿(mǎn)足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。
倒計(jì)時(shí)
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