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南寧韓成
高考日語的優(yōu)勢(shì)
1、高考日語難度:高考日語只需記住2400字左右,語法題多,每題1分,難度系數(shù)中高,聽力言語速度快于3級(jí),但內(nèi)容比N3簡(jiǎn)略,學(xué)習(xí)2級(jí)是相對(duì)安全的。
2、高考日文有什么優(yōu)勢(shì)?高考試題聽力難度遠(yuǎn)低于每年的課堂練習(xí)難度。日語的練習(xí)時(shí)刻相對(duì)較短,考試成績還有很大的前進(jìn)空間,可以培育英語學(xué)習(xí)困難學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和練習(xí)的信心。
南寧韓成-日語課程介紹
日語興趣入門班
學(xué)習(xí)五十音圖和自我介紹、談?wù)撆d趣愛好、在禮品店、車站、餐廳、乘車等情景簡(jiǎn)單日常句子。30節(jié)
初級(jí)日語上
學(xué)習(xí)熟悉五十音圖,學(xué)習(xí)基本語法的句型,能流暢地使用一般的日常用語。初步掌握日語的聽說讀寫能力,掌握1800左右的詞匯量,達(dá)到日語N5水平。60節(jié)
日語初級(jí)下
在一定的語言基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)較多的語法和句型,可以比較全面充分地表達(dá)意思,能寫簡(jiǎn)單的文章,日記,能流暢地使用一般的日常用語,達(dá)到日語N4水平。60節(jié)
日語中級(jí)上
能夠流暢地進(jìn)行交流,比較準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思,能聽懂日語新聞和日劇的大部分內(nèi)容。60節(jié)
日語高級(jí)班
鞏固強(qiáng)化初中級(jí)的語法,逐步掃清課本、文摘、報(bào)刊等書面中的語法障礙,詞匯量擴(kuò)展至5500左右,培養(yǎng)學(xué)員在閱讀中推遲新單詞的含義,可以進(jìn)行翻譯和教學(xué)工作。81節(jié)
出國旅游班
學(xué)習(xí)出國游玩,訂票,訂酒店,交通,購物等內(nèi)容。30節(jié)
商務(wù)班
出國旅游班。30節(jié)
口語班
以口語訓(xùn)練為主,以日常生活為制定各主題,圍繞主題對(duì)話反復(fù)訓(xùn)練提高學(xué)員的口語與聽力能力,培養(yǎng)學(xué)員大膽說日語的習(xí)慣。30節(jié)
日語高考
從零基礎(chǔ)開始,全面學(xué)習(xí)日語高考備考課程,包括詞匯、語法、聽力、寫作、真題講解,日語高考大綱,應(yīng)考技巧,考試模擬訓(xùn)練等。230節(jié)
學(xué)習(xí)日語的技巧
關(guān)鍵回想日語單詞
在學(xué)習(xí)之初,語法知識(shí)并不多,關(guān)鍵是要記住單詞。記住日語個(gè)單詞,便是不經(jīng)意地一次又一次地記住它們。根據(jù)人類回想曲線,重復(fù)回想單詞。
抄襲并閱覽日本原著
這是一種一桿多練的方法。一起閱覽和謄寫不只能夠培育語感,協(xié)助回想單詞,還能夠進(jìn)步日語的白話才能。許多日語年級(jí)的學(xué)生總結(jié)出一個(gè)合格的經(jīng)歷,便是多讀日語原文中的文章。無論是小說、新聞仍是網(wǎng)絡(luò)資源,長期以來,日語的才能都將在無形中得到提高。
我們的教學(xué)特色
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“中+外”國際化教學(xué)模式
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完整同步的教育課程體系
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為高考、旅游、商務(wù)學(xué)員專業(yè)量身定制教學(xué)計(jì)劃
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常年舉辦外語角、國外夏令營、國外大牌院校游學(xué)活動(dòng)
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超高素質(zhì)的中外教師團(tuán)隊(duì)
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開班迅速、授課模式多樣化
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專業(yè)便捷的出國留學(xué)代辦
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學(xué)日語需要多長時(shí)間
學(xué)習(xí)日語從0根底到N4大約要2-3個(gè)月;;N2:6-8個(gè)月;N1:12個(gè)月左右 。以上為確保堅(jiān)持每天“有用率”地學(xué)習(xí)情況下的最基本散布。這兒所說到的有用學(xué)習(xí)時(shí)間,并不是說坐在那3個(gè)小時(shí)就學(xué)了3個(gè)小時(shí)哦,或許真正有用學(xué)習(xí)時(shí)間只需1小時(shí)?!?
假定自學(xué)的話大約需求翻倍核算這個(gè)時(shí)間,其實(shí)我學(xué)習(xí)日語的時(shí)間不只1年,之前也自學(xué)了日語5個(gè)多月,感覺徹底在原地踏步。幾乎就學(xué)會(huì)了五十音圖,后來報(bào)了日語班學(xué)習(xí),這兒建議假定想認(rèn)真學(xué)習(xí)一門外語,報(bào)個(gè)學(xué)習(xí)班,跟著教師學(xué)習(xí),由于自學(xué)階段沒有構(gòu)成完好的常識(shí)體系,導(dǎo)致不能順利對(duì)接中高級(jí)的學(xué)習(xí),半途假定重頭來過,重新學(xué)習(xí)一遍初級(jí)階段的常識(shí)點(diǎn),這無非是費(fèi)時(shí)吃力之舉。
南寧韓成-師資介紹
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李老師 日語
※2015.7-2019.4 日本留學(xué)
※持有N1高級(jí)日語等級(jí)證書
※4年日本留學(xué)生活經(jīng)歷,口語標(biāo)準(zhǔn)地道
※善于主動(dòng)尋找適合學(xué)員教學(xué)的方法,針對(duì)性教學(xué)
※課堂講究“高效率、重實(shí)用”,授課風(fēng)格深受學(xué)生喜愛
韓成教育
韓成教育始創(chuàng)于2009年,前身為首爾外語,目前擁有西大校區(qū)和金湖校區(qū)兩大校區(qū),設(shè)有外語培訓(xùn)部、留學(xué)部、翻譯部、美容技術(shù)培訓(xùn)部四個(gè)部門。在廣西區(qū)內(nèi)創(chuàng)立“中+外”國際化教學(xué)模式的多語種、專業(yè)化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。提供韓、日、英、法、泰、越、印尼、俄、德、西班牙語及對(duì)外漢語培訓(xùn);韓、日、泰、美、法等國家出國留學(xué)業(yè)務(wù)辦理;同時(shí)還提供各語種筆譯和口譯服務(wù);以及美容技術(shù)等課程培訓(xùn)。創(chuàng)辦多年來,韓成教育始終秉承“用心輔導(dǎo)、專業(yè)教學(xué)”的原則,牢固堅(jiān)守“給我一次選擇,送你一片藍(lán)天”的理念,成為廣西區(qū)著名多語種培訓(xùn)品牌。
日語教材推薦
《規(guī)范日本語》:關(guān)于這本書應(yīng)該說是市面上撒播廣的,在做訓(xùn)練安排教師的時(shí)候用的也是這本教材。已然它有如此大的普遍性,那必定有其存在的原因。
1.詞匯量較大。關(guān)于自學(xué)而言這樣的詞匯量比較大,當(dāng)然是指課文后所列的,還有正文后邊的閱覽以及在頁底處的提供詞匯不算,詞匯相對(duì)上面說到的新編來說很新。
2.語法比較適宜自學(xué),分類明晰。關(guān)于分類來說,本書對(duì)語法的連貫性來講有必定的好處,能隨時(shí)復(fù)習(xí)之前學(xué)過的類似語法,便利整理筆記。但缺點(diǎn)便是將語法分了兩部分,一部分總結(jié)概括,一部分比較零散,這樣給學(xué)習(xí)者的感覺或許便是后邊比較零散的不怎么學(xué)也不要緊的感覺。
3.課文內(nèi)容前期過短,后期過長。有些在語法中提及的語法,在課文中是無法完全表現(xiàn)的,這點(diǎn)不利于用課文背誦對(duì)語法的回憶,需求自己另找例句加大費(fèi)事。當(dāng)然在課文前會(huì)有幾個(gè)行將學(xué)習(xí)的例句展示,但我覺得目的性不強(qiáng),含義不大。
南寧韓成-上課環(huán)境
體驗(yàn)課預(yù)約試聽
倒計(jì)時(shí)
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