南寧語樂教育

初學者多看動畫，多聽歌曲，多看日本歌劇。如果他們能練習語言和耳朵，就能學好日語。誰叫你把它拔出來然后那樣打？作為一個沒有基礎(chǔ)，沒有知識框架的人，你耳朵里的發(fā)音屬于一組規(guī)則的音符。對于一個想在短時間內(nèi)提升日語水平的人來說，除非是被一個類似于自己日語水平的作品消化掉，否則是無效的輸入。無效輸入并不意味著沒有輸入，但它是如此的低效以至于可以忽略。你應該聽說，看了十年動畫片的人，會說流利的日語，會聽懂別人的話，會自己說，但不會讀不會寫。這是正確的。文盲。文盲可以與人交流，過正常的生活。

大家都知道學漢語先學拼音，學英語先學音標，那我們先學什么呢？五十音圖是日本拼音。學習日語時，首先要學會50個音標。50個音標需要牢牢記住。以下都是空話。

大家都知道學漢語先學拼音，學英語先學音標，那先學什么呢？五十音圖是日本拼音。學習日語時，首先要學會50個音標。50個音標需要牢牢記住。以下都是空話。

我覺得日語比較好學。其中許多與漢字相似。

當你厭倦了背單詞的時候，不妨練習日語筆跡，買本練習本，有空的時候再練習。

沒有基礎(chǔ)的話，可以從動漫，歌曲，歌劇入手，也可以報名參加一個培訓機構(gòu)，更加系統(tǒng)化學習，韓成教育始終秉承“用心輔導、專業(yè)教學”的原則，牢固堅守“給我一次選擇，送你一片藍天”的理念，成為廣西區(qū)著名多語種培訓品牌。

有外教的機構(gòu)是好的機構(gòu)。對于那些沒有基本日常交流水平的人來說，外教是浮云。因為他聽不懂你說什么，你聽不懂他說什么，你也達不到溝通的目的。同時，外教也不能解釋為什么某個表達方式是這樣說的，因為他們通常不用思考原因就使用它，相反，中學教師是第二語言學習者，他們會從理論上研究和解釋表達的內(nèi)在原因。舉個簡單的例子：阿海：你懂的。海洋：水流入海洋的河口。因為漢語中的“洋”字包含了這兩個詞，一般中國人也對“海”和“洋”的區(qū)別感到困惑。這進一步導致對“A”和“海洋”的理解不準確。還有一種浸泡式的外語學習方法：1萬名不會游泳的人直接跳入河中，9999人將被淹死，其中只有一人能學會這樣游泳。因此，純粹的外籍教師或浸入式的學習對于沒有一定基礎(chǔ)的學生來說是浪費時間和金錢。不是所有有外教的地方都是好地方。外教也有正確的使用方法。論外籍教師的正確飲食方式：正宗教改。

韓成教育是廣西區(qū)內(nèi)首創(chuàng)“中+外”國際化教學模式的多語種、專業(yè)化培訓機構(gòu)，

韓成教育始終秉承“用心輔導、專業(yè)教學”的原則，牢固堅守“給我一次選擇，送你一片藍天”的理念，成為廣西區(qū)著名多語種培訓品牌。