蒲公英日語課程
Curriculum elements-
考級日語
針對不同考級要求與內(nèi)容，精心研發(fā)成功專業(yè)而科學的考點強化課程，疑 難考點一點就通。
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高考日語
積累10多年日語教學之經(jīng) 驗，為蒲公英日語內(nèi)部學員提供實用應試技巧， 助學員高分升學。
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商務日語
專業(yè)外籍教師，堅持三七原則，全程跟進指導，重建日語思維讓你真正掌握職場商務日語，溝通無障礙。
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考研日語
全面扎實提高日語聽說讀寫譯能力，達到日語考研標準要求；幫助學員掌握出題形式和解題技巧，考場上游刃有余。
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旅游日語
依據(jù)日本不同地區(qū)風土人情 進行旅游常用日語教學，場景演練，助日本旅游愛好者 實現(xiàn)無障礙日本游。
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就業(yè)日語
5-10人小班教學模式，任務型教學，互動式課堂，注重語言的實用性和就業(yè)導向，使得學習者的聽、說、讀、寫能力得到全面提高。
自學日語會遇到哪些問題？
沒有語言環(huán)境
提到言語大環(huán)境，除非直接去日本或許身邊有日語學習氛圍，否則沒什么純粹的語言環(huán)境可言。但就相對來說，日語專業(yè)在設備上，可以創(chuàng)造的言語環(huán)境的方法仍是有很多的。比如參加定時的外教課、參加日語社團等，總的來說接觸到純正日語的途徑比較多，但自學者要找到好的日語學習環(huán)境則是較難的。
蒲公英日語老師介紹
The teacher introduced-
何可老師
資歷：畢業(yè)于日本的帝京大學。從2007年開始從事日語和中文的教學工作已有九年的歷程。何可老師有著從初級到級的豐富教學經(jīng)驗，并且還擁有在日企工廠工作經(jīng)歷，對塑膠模具和成型有著專業(yè)的知識，所以對于商務日語方面可以進行更專業(yè)的講解。上課幽默風趣，深受學員喜愛。
預約講師 -
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錢昊老師
資歷：畢業(yè)于日本茨城縣常磐大學，15年教學經(jīng)驗。
教學風格：精通英日雙語，12年以上教學經(jīng)驗。涵蓋高考日語、考級日語、商務日語等領域，語法知識體系非常扎實。課堂氣氛詼諧幽默，有親和力，善于活躍氣氛，作到真正的寓教于樂。
預約講師 -
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邱椿老師
資歷：碩士學位，赴日留學5年，蒲公英優(yōu)秀日語教師
教學特色：融合個人留學體驗、中日生活及企業(yè)文化對比、善于日?？谡Z運用。
個性簽名：勉強はしなきゃいけないものではなく、したいものです。
預約講師
為什么要學日語？
個人興趣，能看懂日劇和動漫，聽懂日文歌
相信很多人學習日文是為了自己的興趣愛好，有的人喜歡學日語去了解日本設計領域的相關知識，畢竟日式設計風格在國際是都享有盛名。當然也有的人學日語的目的或許是為了看劇，看動漫，聽日文歌，以此來幫助自己更好地學習日本文化。所以咱們會發(fā)現(xiàn)依托興趣愛好學習日語其實比其他辦法更有效，由于熱愛，會有更多的熱情和動力堅持下去。
蒲公英榮譽資質(zhì)
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榮譽資質(zhì)一
2013東莞競爭力教育品牌
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榮譽資質(zhì)二
日韓語戰(zhàn)略合作伙伴
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榮譽資質(zhì)三
東莞專業(yè)日韓語培訓機構(gòu)
東莞蒲公英校區(qū)環(huán)境
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學員風采
在這里，不僅提升自己，還可以結(jié)交一群志同道合的朋友。
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優(yōu)雅明亮的教室
干凈明亮的學習環(huán)境，學員可以心無旁鷺的投入學習。
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中外教結(jié)合教學
舒適優(yōu)雅的學習環(huán)境，中外教聯(lián)合，幫助學生提升口語水平。
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小班教學模式
小班6-8人，老師更好的關注到每個學生，提分更容易。
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多樣化的班型
周末班、全日制班、晚班，多樣化的班型，讓學員有更多的選擇。
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留學指導服務
除了日、韓語課程培訓，還有專業(yè)貼心的日韓留學指導服務。
日語培訓機構(gòu)怎么選？
選擇創(chuàng)辦時間長的
有的日語培訓機構(gòu)辦學只有幾個月，這樣的你會安心去報名嗎?成立的時間的長短會影響一家機構(gòu)的穩(wěn)定性，不像那些根據(jù)市場需求而建立的培訓機構(gòu)，缺少口碑的積累和經(jīng)歷，沒有辦法給學生一個好的學習效果。挑選成立時刻較長的日語培訓機構(gòu)，這樣的機構(gòu)在口碑和教學經(jīng)驗上都有一定的積累，并且學員也比較多，后期服務更不會有問題。
學日語有什么用途及好處？
把日語當做副業(yè)增加收入
假設你現(xiàn)已參加工作，但是工資低，還想要具有一份額外的收入，你也可以選擇學好日語，然后利用業(yè)余做翻譯兼職，錄制日語音頻，或許進行日語配音等工作，也能夠獲得不錯的收入。特別是現(xiàn)在二次元用戶不斷增加，日語配音具有廣泛的發(fā)展前景，如果你日語水平不錯，在配音這一行中是很有發(fā)展前途的。
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