東莞蒲公英外語(yǔ)學(xué)校

缺乏恒心和毅力

說(shuō)到底，學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)生還是自學(xué)黨都是。只要樂(lè)意付出精力，堅(jiān)持不懈，誰(shuí)都能攀上日語(yǔ)的高峰。但考出N1證書(shū)，也并不代表你的日語(yǔ)現(xiàn)已登峰造極，而僅僅是闡明你現(xiàn)已有資歷跨入下一個(gè)階段再深入學(xué)習(xí)日語(yǔ)。學(xué)習(xí)語(yǔ)言很單調(diào)，誰(shuí)都或許會(huì)呈現(xiàn)知難而退的狀況，這個(gè)時(shí)分拼的便是意志力。自學(xué)的話(huà)，遇到門(mén)檻的或許和狀況比專(zhuān)業(yè)學(xué)生多得多，難度也更高，在堅(jiān)持這件事上就更加需求鍛煉。自學(xué)需求相當(dāng)強(qiáng)的毅力。

現(xiàn)階段也有更多的日企分公司在中國(guó)辦廠(chǎng)，這關(guān)于日語(yǔ)畢業(yè)生無(wú)疑更具有一定的工作優(yōu)勢(shì)，足以見(jiàn)得，日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是非常有開(kāi)展前途的一個(gè)專(zhuān)業(yè)，在今后的工作中也是相對(duì)好工作的。在我國(guó)的一些開(kāi)展較好的大城市中，日企的數(shù)量往往出現(xiàn)持續(xù)增長(zhǎng)的狀況，這關(guān)于日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)更是提供了更多的工作機(jī)會(huì)，掌握日語(yǔ)也可以更好地在企業(yè)中實(shí)現(xiàn)日語(yǔ)和中文之間的雙語(yǔ)工作。

個(gè)人興趣，能看懂日劇和動(dòng)漫，聽(tīng)懂日文歌

我相信很多人和我相同，學(xué)習(xí)日文是為了滿(mǎn)足自己的愛(ài)好，我的愛(ài)好是借用日語(yǔ)去了解日本設(shè)計(jì)的相關(guān)常識(shí)，究竟日式規(guī)劃在國(guó)際規(guī)劃界都享有盛名。當(dāng)然也有的小伙伴的愛(ài)好和我不太相同，他的目標(biāo)可能是為了看劇，看動(dòng)漫，聽(tīng)日文歌，以此來(lái)幫助自己更好地追星。所以咱們會(huì)發(fā)現(xiàn)依托愛(ài)好學(xué)習(xí)日語(yǔ)其實(shí)比其他方法更有效，因?yàn)樗麜?huì)給予咱們連綿不斷的動(dòng)力，讓咱們?cè)趯W(xué)習(xí)之路上不斷前行。

語(yǔ)言知識(shí)缺乏系統(tǒng)性，知識(shí)涵蓋面有限

許多自學(xué)日語(yǔ)的人，日語(yǔ)聽(tīng)力都沒(méi)有任何問(wèn)題甚至可以說(shuō)非常優(yōu)秀，不少人閱讀才能也很強(qiáng)，可以說(shuō)聽(tīng)懂、看懂日語(yǔ)徹底沒(méi)有妨礙。這些人中，大部分學(xué)習(xí)日語(yǔ)是出于興趣驅(qū)動(dòng)，他們有非常強(qiáng)的動(dòng)力去訓(xùn)練和進(jìn)步自己的日語(yǔ)使用才能，比方飯偶像、看動(dòng)漫的人，磨耳朵、對(duì)他們來(lái)說(shuō)都不是什么難事?？墒峭麄冎械拇蟛糠秩硕加幸粋€(gè)一起的特點(diǎn)——語(yǔ)法差、日語(yǔ)寫(xiě)作不可、口語(yǔ)表達(dá)較碎片化，除個(gè)別極少數(shù)的情況。這就是常識(shí)系統(tǒng)（常識(shí)深度）的差異。