東莞蒲公英外語學(xué)校

東莞一對一課程

培訓(xùn)對象：旅游、留學(xué)、興趣提出個性化教學(xué)方案

培訓(xùn)課時：30-50個小時

上課時間：靈活安排 一天不低于2小時即可

上課內(nèi)容：針對性教學(xué)、個性化授課

上課地點(diǎn)：南城、東城校區(qū)皆可

蒲公英學(xué)校和其他學(xué)校有哪些區(qū)別

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1、語言是一個窮盡一生無法學(xué)完的知識體系，我們?yōu)槟?/span>

提供必要的課程和訓(xùn)練，為學(xué)生打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。

2、從音標(biāo)正音開始，采用大學(xué)日語專業(yè)普遍應(yīng)用的唇監(jiān)

舌位語舌訓(xùn)練系，從開始就給您正確的知識。

1、語言是系統(tǒng)知識，聽說讀寫，相輔相成，互相制約，缺一不可。

2、商務(wù)課程包括商務(wù)口語（商務(wù)常見場景訓(xùn)練），商務(wù)函電

（日文郵件往來規(guī)范和表達(dá)）等工作中能實(shí)際用到的知識。

1、在外語教學(xué)領(lǐng)域，中教和外教都有其獨(dú)特的作用，兩者不存在孰優(yōu)孰劣而是相輔相成。

2、只有中國教師才能理解中國學(xué)生學(xué)習(xí)第二外語方面會遇到的困惑。

3、只有外教才能地道的口語和文化理解。

4、易暢教育外語學(xué)校采用中外教結(jié)合授課，中教解決中教擅長的問題（中國學(xué)習(xí)者遇到的困惑幫助學(xué)生少走彎路），外教解決外教擅長的問題。

1、在外語教學(xué)領(lǐng)域，中教和外教都有其獨(dú)特的作用，兩者不存在孰優(yōu)孰劣而是相輔相成。

2、只有中國教師才能理解中國學(xué)生學(xué)習(xí)第二外語方面會遇到的困惑。

3、只有外教才能地道的口語和文化理解。

4、易暢教育外語學(xué)校采用中外教結(jié)合授課，中教解決中教擅長的問題（中國學(xué)習(xí)者遇到的困惑幫助學(xué)生少走彎路），外教解決外教擅長的問題。

1、每個人的學(xué)習(xí)目標(biāo)不同，學(xué)習(xí)動機(jī)不同。死板固化的課

程模式無法適應(yīng)個體的實(shí)際需要，也扼殺了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

2、從中級開始，易暢教育外語學(xué)校增加選修課內(nèi)容為學(xué)員

自主選擇喜歡強(qiáng)化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，選擇你信任和適合你教學(xué)風(fēng)

格的老師,把學(xué)習(xí)主動權(quán)抓在自己手里。

1、缺乏學(xué)習(xí)環(huán)境是很多人終不能堅持下來

的原因。"閉門修煉"會讓你遠(yuǎn)離社交應(yīng)酬，全

身心投入學(xué)習(xí)。

2、10個月，易暢教育外語學(xué)校每天8小時浸

泡式學(xué)習(xí)環(huán)境，與同學(xué)相互激勵，相互監(jiān)督,

共同成長..

1、階段性測評,筆試和口試,考查學(xué)生是否消化和掌握本階段的內(nèi)

容，并針考查結(jié)果給予學(xué)生指導(dǎo)和建議。

2、易暢教育外語學(xué)校把每次考試戲稱為"做體檢"，強(qiáng)化過程管理,及時

查漏補(bǔ)缺..

1、學(xué)習(xí)效果因人而異，同樣的一個班級，一套教師，一定有雪

的好的和學(xué)的不理想的學(xué)生。

2、易暢教育外語學(xué)校為學(xué)員提供保障體系，只要你符合學(xué)校的

相關(guān)要求,學(xué)校就可以為你提供免學(xué)費(fèi)重學(xué)的機(jī)會,大限度的保

障學(xué)員利益。

1、考取教育部頒發(fā)PEST 3級(相當(dāng)于CET4

級難度)。

2、基礎(chǔ)夯實(shí)，可以與外籍人士進(jìn)行流利口

語溝通、出國留學(xué)、旅游。

3、商務(wù)運(yùn)用、商務(wù)口語、商務(wù)函電能力，

大限度拉近學(xué)習(xí)與工作之間的距離。

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