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東莞蒲公英外語(yǔ)學(xué)校

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東莞蒲公英日語(yǔ)課程11

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課程介紹
  • 東莞蒲公英日語(yǔ)課程11

    東莞蒲公英日語(yǔ)班

    すべての日がそれぞれの贈(zèng)(おく)り物をもっている

    所有的日子 都帶著它各自的贈(zèng)禮

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東莞蒲公英日語(yǔ)培訓(xùn)班

  • 課程特色

    雄厚的師資力量 優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境 先進(jìn)的教學(xué)理念 成就學(xué)員美好未來(lái)

  • 課程亮點(diǎn)

    學(xué)唱爆火日語(yǔ)歌曲 完整的日語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃 學(xué)校不定期會(huì)組織豐富的學(xué)員活動(dòng)

  • 上課時(shí)間

    周一至周五10:00-12:00 14:00-1 6:00 暑假后轉(zhuǎn)每周六14:00-17:00

  • 學(xué)習(xí)內(nèi)容

    掌握50個(gè)日常生活實(shí)用場(chǎng)景會(huì)話 500個(gè)常用單詞;10個(gè)基本語(yǔ)法

  • 教學(xué)日?qǐng)?bào)

    日本影視、動(dòng)漫愛(ài)好者; 日語(yǔ)零基礎(chǔ),對(duì)日語(yǔ)有濃厚的興趣,進(jìn)一步了解日本文化靈活運(yùn)用日常會(huì)話溝通

  • 學(xué)習(xí)目標(biāo)

    掌握較高難度的語(yǔ)法 掌握10000左右的詞匯以及漢字2000左右 基本具備社會(huì)生活所必需綜合日語(yǔ)能力

  • 適合對(duì)象

    對(duì)日語(yǔ)有興趣的學(xué)生、零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)日語(yǔ) 、需要拿到N2、N1級(jí)證書、 準(zhǔn)備赴日留學(xué)者

  • 課程安排

    中教講授《新編標(biāo)準(zhǔn)日語(yǔ)教程》初中高級(jí)內(nèi)容外教口語(yǔ),講授日語(yǔ)生活會(huì)話以及考試聽(tīng)力中的難點(diǎn)重點(diǎn)

韓語(yǔ)和日語(yǔ)學(xué)習(xí)難度大對(duì)比

韓語(yǔ)的發(fā)音較難,所以入門不容易。相比之下,日語(yǔ)發(fā)音簡(jiǎn)單,入門比較容易。

韓語(yǔ)的語(yǔ)法和日語(yǔ)的語(yǔ)法都很詳盡,但比較之下,韓語(yǔ)較粗糙,而相比之下,日語(yǔ)的語(yǔ)法比較細(xì)膩,事態(tài)等需細(xì)心去掌領(lǐng)會(huì)。所以日語(yǔ)是越學(xué)越深?yuàn)W,即使達(dá)到了N1水平,也會(huì)覺(jué)得可學(xué)的東西還有很多。

日語(yǔ)和韓語(yǔ)都是起源于漢語(yǔ)的,里面有大量的漢字詞,些表達(dá)方式和固定用戶也和漢語(yǔ)很詳盡,所以,身為中國(guó)人的我們,只要努力學(xué)習(xí),兩種語(yǔ)言對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是可以掌握的。

東莞蒲公英教育

東莞蒲公英日語(yǔ)課程11

關(guān)于蒲公英教育

本校培訓(xùn)的語(yǔ)種有:日語(yǔ)、韓語(yǔ)、高考日語(yǔ)、對(duì)外中文等,提供留學(xué)服務(wù)、外企語(yǔ)言團(tuán)培和就業(yè)服務(wù)。師資力量雄厚,授課環(huán)境優(yōu)美,設(shè)備一流,是東莞高端外語(yǔ)培訓(xùn)的知名品牌,由專業(yè)日籍、韓籍外教與資深中教聯(lián)合執(zhí)教。本校自2005年成立以來(lái)一直倡導(dǎo)以日本及韓國(guó)的本土教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行教學(xué)。

了解更多
  • 全日制留學(xué)班日語(yǔ)級(jí)別介紹

    初級(jí)(N4、N5級(jí))

    聽(tīng)說(shuō)能力:能在熟悉的語(yǔ)境里表達(dá)簡(jiǎn)單的意見(jiàn)和要求

    如:自我介紹、點(diǎn)單、咨詢

    相當(dāng)于:JLPT 5-4級(jí)、JTEST E-F級(jí)

    中級(jí)(N2、N3級(jí))

    聽(tīng)說(shuō)能力:能夠就抽象的或者文化方面的討論題目在一定范圍內(nèi) 表達(dá)自己的意見(jiàn),或者就是某一了解領(lǐng)域提出建議,發(fā)表自己的意見(jiàn)

    如:自我介紹、點(diǎn)單、咨詢

    相當(dāng)于:JLPT3級(jí)、JTEST D級(jí)

    高級(jí)(N1級(jí)別)

    聽(tīng)說(shuō)能力:能夠在會(huì)議上和研討會(huì)上就本領(lǐng)域的工作發(fā)表看解的表達(dá)能力

    如:與日本母語(yǔ)人氏無(wú)障礙交流

    相當(dāng)于:JLPT1級(jí)、JTEST B級(jí)

  • 全日制就業(yè)班日語(yǔ)級(jí)別介紹

    初級(jí)(N4、N5級(jí))

    聽(tīng)說(shuō)能力:能在熟悉的語(yǔ)境里表達(dá)簡(jiǎn)單的意見(jiàn)和要求

    如:自我介紹、點(diǎn)單、咨詢

    相當(dāng)于:JLPT 5-4級(jí)、JTEST E-F級(jí)

    中級(jí)(N2、N3級(jí))

    聽(tīng)說(shuō)能力:能夠就抽象的或者文化方面的討論題目在一定范圍內(nèi) 表達(dá)自己的意見(jiàn),或者就是某一了解領(lǐng)域提出建議,發(fā)表自己的意見(jiàn)。

    如:自我介紹、點(diǎn)單、咨詢

    相當(dāng)于:JLPT3級(jí)、JTEST D級(jí)

    高級(jí)(N1級(jí)別)

    聽(tīng)說(shuō)能力:能夠在會(huì)議上和研討會(huì)上就本領(lǐng)域的工作發(fā)表看解的表達(dá)能力

    如:與日本母語(yǔ)人氏無(wú)障礙交流

    相當(dāng)于:JLPT1級(jí)、JTEST B級(jí)

  • 青少年日語(yǔ)班日語(yǔ)級(jí)別介紹

    初級(jí)(N4、N5級(jí))

    聽(tīng)說(shuō)能力:能在熟悉的語(yǔ)境里表達(dá)簡(jiǎn)單的意見(jiàn)和要求

    如:自我介紹、點(diǎn)單、咨詢

    相當(dāng)于:JLPT 5-4級(jí)、JTEST E-F級(jí)

    中級(jí)(N2、N3級(jí))

    聽(tīng)說(shuō)能力:能夠就抽象的或者文化方面的討論題目在一定范圍內(nèi) 表達(dá)自己的意見(jiàn),或者就是某一了解領(lǐng)域提出建議,發(fā)表自己的意見(jiàn)。

    如:自我介紹、點(diǎn)單、咨詢。

    相當(dāng)于:JLPT3級(jí)、JTEST D級(jí)

    高級(jí)(N1級(jí)別)

    聽(tīng)說(shuō)能力:能夠在會(huì)議上和研討會(huì)上就本領(lǐng)域的工作發(fā)表看解的表達(dá)能力

    如:與日本母語(yǔ)人氏無(wú)障礙交流

    相當(dāng)于:JLPT1級(jí)、JTEST B級(jí)

日語(yǔ)和韓語(yǔ)哪個(gè)實(shí)用

如果是想要去留學(xué),那么就不必考慮哪個(gè)更實(shí)用,而是要根據(jù)自己要去的國(guó)家來(lái)決定先學(xué)習(xí)哪個(gè)語(yǔ)種,如果想去日本留學(xué)當(dāng)然要學(xué)好日語(yǔ),反之亦然。如果是要工作,那么也要分是在中國(guó)的日企韓企工作,還是去國(guó)外工作。如果是在中國(guó)就業(yè),那么個(gè)人認(rèn)為,韓語(yǔ)就業(yè)的難度,是要比日語(yǔ)大的。中國(guó)的韓企并不算多,而且還要面對(duì)朝鮮族的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。如果是要去國(guó)外工作,那么熟練地掌握當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言就顯得非常重要了,不過(guò)相同或是相似的工作崗位和內(nèi)容,日語(yǔ)類的工作無(wú)論是報(bào)酬還是福利,多數(shù)都會(huì)優(yōu)于韓語(yǔ)。當(dāng)然,也要看具體的工作和工種,總體來(lái)看,日語(yǔ)和韓語(yǔ)的實(shí)用性都還是比較高的,看個(gè)人的選擇和側(cè)重點(diǎn)了。

學(xué)校發(fā)展歷程

時(shí)光匆忙,膠片沖洗出的夢(mèng)想依舊閃亮。一條直線,舊時(shí)的軌跡躍然眼前。

  • 2005年

    東莞蒲公英語(yǔ)言培訓(xùn)中心在東莞市東城區(qū)雍華庭步行街成立。

  • 2006年

    我校在校生首次突破200人居?xùn)|莞之最東莞首家開(kāi)設(shè)全日制日韓考級(jí)班。

  • 2007年

    1、東莞蒲公英語(yǔ)言培訓(xùn)中心成立夏令營(yíng)專項(xiàng)工作組開(kāi)班國(guó)內(nèi)業(yè)務(wù);2、我校被評(píng)為東莞市外語(yǔ)培訓(xùn)知名品牌。

  • 2008年

    1、東莞蒲公英語(yǔ)言培訓(xùn)中心成立國(guó)際部正式涉足國(guó)際游學(xué)留學(xué)業(yè)務(wù):2、我校榮獲“東莞市教育局先進(jìn)辦學(xué)單位”稱號(hào)。

  • 2009年

    東莞蒲公英語(yǔ)言培訓(xùn)中心南城校區(qū)成立,這標(biāo)志著我們可以為學(xué)員提供更便利的培訓(xùn)服務(wù)。

  • 2010年

    我校與韓國(guó)三星、日本新科、日本京瓦集團(tuán)、臺(tái)灣正威集團(tuán)等外資企業(yè)結(jié)成語(yǔ)言服務(wù)合作伙伴。

獲取一對(duì)一老師規(guī)劃

日語(yǔ)教師

  • 日語(yǔ)高級(jí)教師:孟范輝

    資歷

    畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué),從事日語(yǔ)教學(xué)二十余年,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

    教學(xué)風(fēng)格

    語(yǔ)法基礎(chǔ)牢固,發(fā)音純正,耐心細(xì)致,能夠?qū)⑷毡疚幕?,風(fēng)俗習(xí)慣于教學(xué)巧妙結(jié)合,形成頗具特色的...

  • 日語(yǔ)高級(jí)教師:錢昊

    資歷

    畢業(yè)于日本茨城縣常磐大學(xué),15年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

    教學(xué)風(fēng)格

    精通英日雙語(yǔ),12年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。涵蓋高考日語(yǔ)、考級(jí)日語(yǔ)、商務(wù)日語(yǔ)等領(lǐng)域,語(yǔ)法知識(shí)體系非常扎實(shí)。課堂氣氛詼諧...

  • 日語(yǔ)教師:丘椿

    資歷

    個(gè)性簽名:勉強(qiáng)はしなきゃいけないものではなく、したいものです

    碩士學(xué)位:赴日留學(xué)5年

    教學(xué)特色

    融合個(gè)人留學(xué)體驗(yàn)、中日生活及企業(yè)文化對(duì)比、在日實(shí)用口語(yǔ)的...

  • 日語(yǔ)教師:何可

    資歷

    畢業(yè)于日本的帝京大學(xué)。從2007年開(kāi)始從事日語(yǔ)和中文的教學(xué)工作已有九年的歷程。

    教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

    并兼職著東莞市人民檢查院和東莞市緝毒大隊(duì)的特聘日文翻譯。作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)資深的老師我有...

高考日語(yǔ)的利弊

對(duì)想學(xué)設(shè)計(jì)動(dòng)漫的學(xué)生比較友好、對(duì)想去日本留學(xué)的學(xué)生也有一定優(yōu)勢(shì);但弊端也是有的,一些大學(xué)專業(yè)僅限英語(yǔ)考生報(bào)考。

高考日語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)

高考中使用小語(yǔ)種作為外語(yǔ)的學(xué)生非常少,而且按照考綱要求,高考日語(yǔ)非常簡(jiǎn)單,只要每天花時(shí)間好好學(xué),一年時(shí)間就能達(dá)到高考要求而且很輕易就能拿到高分。

學(xué)了小語(yǔ)種更容易去專業(yè)的外語(yǔ)學(xué)院系統(tǒng)學(xué)習(xí),就算到時(shí)候不想在國(guó)內(nèi)讀大學(xué),已經(jīng)有了語(yǔ)言基礎(chǔ)的你出國(guó)更容易。

多學(xué)習(xí)一門外語(yǔ),帶給你的不僅是學(xué)識(shí)的擴(kuò)充,更多的是一種思維的轉(zhuǎn)變,學(xué)日語(yǔ)不僅能讓你開(kāi)闊眼界,還能讓你愈發(fā)了解這個(gè)國(guó)家,地理歷史政治經(jīng)濟(jì)多方面的了解。

高考日語(yǔ)的弊端

我們已經(jīng)習(xí)慣了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的模式,背單詞就是一個(gè)難點(diǎn),記住一個(gè)日語(yǔ)單詞你得記住它的漢字寫法,日語(yǔ)發(fā)音和標(biāo)注50音,和它的漢語(yǔ)意思,比記住一個(gè)英語(yǔ)單詞難,如果不能掌握正確的背誦方法,入門后就會(huì)覺(jué)得難。

選日語(yǔ)作為高考語(yǔ)種,就不能報(bào)考部分軍事院校,因?yàn)檫@些學(xué)校只招英語(yǔ)考生。而一些英語(yǔ)類專業(yè)也會(huì)明確表示招收英語(yǔ)考生,所以高考考日語(yǔ)是不允許報(bào)考的。此外,部分院校播音類、傳媒類專業(yè)都有要求,所以高考考日語(yǔ)要慎重。

蒲公英日/韓語(yǔ)培訓(xùn)課程的四大優(yōu)勢(shì)

  • 東莞蒲公英日語(yǔ)課程11
    師資力量

    東莞日籍外教多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),學(xué)校采用中外教聯(lián)合教學(xué),讓學(xué)員可以在短時(shí)間內(nèi)提升日語(yǔ)水平。

  • 東莞蒲公英日語(yǔ)課程11
    教學(xué)資質(zhì)

    日韓語(yǔ)能力等級(jí)考試通過(guò)快的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),通過(guò)率達(dá)到90%以上,學(xué)員續(xù)報(bào)率達(dá)到95%。

  • 東莞蒲公英日語(yǔ)課程11
    活動(dòng)沙龍

    學(xué)校定期舉辦日韓文化沙龍活動(dòng)(韓國(guó)美食節(jié)、韓國(guó)文化節(jié)、日本美食節(jié)、戶外課堂等),讓學(xué)員在實(shí)踐中進(jìn)步。

  • 就業(yè)保障

    畢業(yè)學(xué)員推薦至日韓企業(yè)工作,讓學(xué)員 獲得高薪就業(yè)機(jī)會(huì)。

日語(yǔ)語(yǔ)音特點(diǎn)

日語(yǔ)發(fā)展歷程中直接或間接受漢語(yǔ)的影響較大,其最大的發(fā)音特點(diǎn)就是詞與句的聲調(diào)較為單純,平直為主,一般僅是首尾有升降起伏;沒(méi)有英語(yǔ)那么大的升降變化。這一點(diǎn)與漢語(yǔ)較為相似。第二就是日語(yǔ)的基本因素是五段十行的五十假名,其中絕大部分在漢語(yǔ)中都有相同或相似音素。其中元音5個(gè),可以說(shuō)是日語(yǔ)發(fā)音的靈魂。因?yàn)槠渌餍锌梢哉f(shuō)是由一個(gè)輔音分別和這5個(gè)元音拼合而成。此外,音高和音長(zhǎng)在日語(yǔ)中具有區(qū)別語(yǔ)言意義的作用。即通常所說(shuō)的日語(yǔ)的音型和長(zhǎng)音。

蒲公英日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

  • 東莞市教育局語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。報(bào)名咨詢: 全日制、周末班、晚班、寒假班、下午 班、暑假班、一對(duì)一等。您可以直接在這里和我們聯(lián)系
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