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東莞蒲公英外語學(xué)校

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東莞好的日語培訓(xùn)班

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課程介紹
  • 東莞好的日語培訓(xùn)班

    東莞蒲公英日語班

    すべての日がそれぞれの贈(おく)り物をもっている

    所有的日子 都帶著它各自的贈禮

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東莞蒲公英日語培訓(xùn)班

  • 課程特色

    雄厚的師資力量 優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境 先進(jìn)的教學(xué)理念 成就學(xué)員美好未來

  • 課程亮點

    學(xué)唱爆火日語歌曲 完整的日語學(xué)習(xí)規(guī)劃 學(xué)校不定期會組織豐富的學(xué)員活動

  • 上課時間

    周一至周五10:00-12:00 14:00-1 6:00 暑假后轉(zhuǎn)每周六14:00-17:00

  • 學(xué)習(xí)內(nèi)容

    掌握50個日常生活實用場景會話 500個常用單詞;10個基本語法

  • 教學(xué)日報

    日本影視、動漫愛好者; 日語零基礎(chǔ),對日語有濃厚的興趣,進(jìn)一步了解日本文化靈活運用日常會話溝通

  • 學(xué)習(xí)目標(biāo)

    掌握較高難度的語法 掌握10000左右的詞匯以及漢字2000左右 基本具備社會生活所必需綜合日語能力

  • 適合對象

    對日語有興趣的學(xué)生、零基礎(chǔ)開始學(xué)日語 、需要拿到N2、N1級證書、 準(zhǔn)備赴日留學(xué)者

  • 課程安排

    中教講授《新編標(biāo)準(zhǔn)日語教程》初中高級內(nèi)容外教口語,講授日語生活會話以及考試聽力中的難點重點

學(xué)好日語不是一朝一夕就可以學(xué)會的,需要持之以恒

亂用詞匯或文法

如“雅っと”,“うう”“祖にい”,使“最后”。只記中文進(jìn)行解釋的同學(xué)之間就會造“親父はやっと死んだ”這樣的句子。 其實詞匯除了意義,還有色彩和慣用搭配?!把扭盲取苯K于發(fā)生了自己期待的東西手段。其它兩個方面都是一個中性,好事壞事都能用。有少數(shù)同義詞幾乎沒有區(qū)別,但他們往往是不一樣的文字。所以在我們平時的練習(xí)中一定要注意學(xué)生結(jié)合中國語境來理解單詞和文法,不能夠孤立發(fā)展起來。

語法不會用

這類問題同學(xué)看了上面的論述后就會可以得出研究結(jié)論:「親父がやっと死んだ」這句話有語法分析錯誤。事實上,尋找死去的父親的兒子,也毫不遜色,這句話是不是語法錯誤。關(guān)鍵看說話人是什么心情,就用自己什么方式表達(dá)。所以,學(xué)習(xí)語言最忌諱被認(rèn)為死去的孩子,死路一條,不明白,如果以后還是不明白,那么你還記得怎么做,我相信,隨著進(jìn)一步的研究,您的問題將得到解決中。

東莞蒲公英教育

東莞好的日語培訓(xùn)班

關(guān)于蒲公英教育

本校培訓(xùn)的語種有:日語、韓語、高考日語、對外中文等,提供留學(xué)服務(wù)、外企語言團(tuán)培和就業(yè)服務(wù)。師資力量雄厚,授課環(huán)境優(yōu)美,設(shè)備一流,是東莞高端外語培訓(xùn)的知名品牌,由專業(yè)日籍、韓籍外教與資深中教聯(lián)合執(zhí)教。本校自2005年成立以來一直倡導(dǎo)以日本及韓國的本土教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行教學(xué)。

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  • 全日制留學(xué)班日語級別介紹

    初級(N4、N5級)

    聽說能力:能在熟悉的語境里表達(dá)簡單的意見和要求

    如:自我介紹、點單、咨詢

    相當(dāng)于:JLPT 5-4級、JTEST E-F級

    中級(N2、N3級)

    聽說能力:能夠就抽象的或者文化方面的討論題目在一定范圍內(nèi) 表達(dá)自己的意見,或者就是某一了解領(lǐng)域提出建議,發(fā)表自己的意見

    如:自我介紹、點單、咨詢

    相當(dāng)于:JLPT3級、JTEST D級

    高級(N1級別)

    聽說能力:能夠在會議上和研討會上就本領(lǐng)域的工作發(fā)表看解的表達(dá)能力

    如:與日本母語人氏無障礙交流

    相當(dāng)于:JLPT1級、JTEST B級

  • 全日制就業(yè)班日語級別介紹

    初級(N4、N5級)

    聽說能力:能在熟悉的語境里表達(dá)簡單的意見和要求

    如:自我介紹、點單、咨詢

    相當(dāng)于:JLPT 5-4級、JTEST E-F級

    中級(N2、N3級)

    聽說能力:能夠就抽象的或者文化方面的討論題目在一定范圍內(nèi) 表達(dá)自己的意見,或者就是某一了解領(lǐng)域提出建議,發(fā)表自己的意見。

    如:自我介紹、點單、咨詢

    相當(dāng)于:JLPT3級、JTEST D級

    高級(N1級別)

    聽說能力:能夠在會議上和研討會上就本領(lǐng)域的工作發(fā)表看解的表達(dá)能力

    如:與日本母語人氏無障礙交流

    相當(dāng)于:JLPT1級、JTEST B級

  • 青少年日語班日語級別介紹

    初級(N4、N5級)

    聽說能力:能在熟悉的語境里表達(dá)簡單的意見和要求

    如:自我介紹、點單、咨詢

    相當(dāng)于:JLPT 5-4級、JTEST E-F級

    中級(N2、N3級)

    聽說能力:能夠就抽象的或者文化方面的討論題目在一定范圍內(nèi) 表達(dá)自己的意見,或者就是某一了解領(lǐng)域提出建議,發(fā)表自己的意見。

    如:自我介紹、點單、咨詢。

    相當(dāng)于:JLPT3級、JTEST D級

    高級(N1級別)

    聽說能力:能夠在會議上和研討會上就本領(lǐng)域的工作發(fā)表看解的表達(dá)能力

    如:與日本母語人氏無障礙交流

    相當(dāng)于:JLPT1級、JTEST B級

法語韓語日語,哪個在中國的前景比較好呢

根據(jù)地方的不同,語言前景自然也是不一樣的,例北京和上海,需要的日語人數(shù)每年都是很多的,前景都是不錯的!法語也不能說沒有前景,法語前景也是非常不錯的!韓語的都沒有怎么聽到,而且學(xué)韓語的很多都是妹子,都是為了追像EXO這樣子的帥哥,當(dāng)然了,男士也有很多人學(xué)韓語的!

世界著名的企業(yè)在中國都是有分公司的,所以說可以考慮!

最重要的是興趣,因為興趣是最好的老師哦!

就像我自己喜歡法國,所以對法語的興趣特別濃厚,所以學(xué)起來會有動力來支持!

如果你非要考慮這三個的前景的話,推薦你學(xué)日語,因為日企很多,基本上有很多都是世界前500強!其次是法語,法語的企業(yè)有一點少,一般來說,公司要求德語、法語、西班牙語等等這類型的公司都是要求英語方面好一點而已!

學(xué)校發(fā)展歷程

時光匆忙,膠片沖洗出的夢想依舊閃亮。一條直線,舊時的軌跡躍然眼前。

  • 2011年

    1、我校被評為東莞外語培訓(xùn)最佳品牌; 2、教育聯(lián)展網(wǎng)等知名教育資訊網(wǎng)站授予我們年 度最佳合作伙伴榮譽。

  • 2012年

    我校與日本新日本學(xué)院、Sun-A國際 學(xué)院大江戶校成為國際留學(xué)合作伙伴。

  • 2013年

    12月,在東莞市舉辦的2013教育總評榜上, 蒲公英外語培訓(xùn)中心一舉奪得三項大獎, 拉開了與同行的距離。

  • 2015年

    東莞市首個全日制封閉式日語班在蒲公英外語學(xué)校,打破東莞市區(qū)的開班記錄。

  • 2016年

    全日制石龍校區(qū)成立并正式開課語西平智美 童行少兒英語深度合作。

日語教師

  • 日語高級教師:孟范輝

    資歷

    畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué),從事日語教學(xué)二十余年,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。

    教學(xué)風(fēng)格

    語法基礎(chǔ)牢固,發(fā)音純正,耐心細(xì)致,能夠?qū)⑷毡疚幕?,風(fēng)俗習(xí)慣于教學(xué)巧妙結(jié)合,形成頗具特色的...

  • 日語高級教師:錢昊

    資歷

    畢業(yè)于日本茨城縣常磐大學(xué),15年教學(xué)經(jīng)驗。

    教學(xué)風(fēng)格

    精通英日雙語,12年以上教學(xué)經(jīng)驗。涵蓋高考日語、考級日語、商務(wù)日語等領(lǐng)域,語法知識體系非常扎實。課堂氣氛詼諧...

  • 日語教師:丘椿

    資歷

    個性簽名:勉強はしなきゃいけないものではなく、したいものです

    碩士學(xué)位:赴日留學(xué)5年

    教學(xué)特色

    融合個人留學(xué)體驗、中日生活及企業(yè)文化對比、在日實用口語的...

  • 日語教師:何可

    資歷

    畢業(yè)于日本的帝京大學(xué)。從2007年開始從事日語和中文的教學(xué)工作已有九年的歷程。

    教學(xué)經(jīng)驗

    并兼職著東莞市人民檢查院和東莞市緝毒大隊的特聘日文翻譯。作為教學(xué)經(jīng)驗資深的老師我有...

高考可以考日語嗎

高考是可以考日語的。高考科目中需要有一門外語作為參加高考的科目,英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語,考生可自由選擇。

在我國現(xiàn)行的高考制度下,考試科目中需要有一門外語作為參加高考的科目,而這門外語通常被人們定視為英語。但其實高考外語共分六門語言,分別是英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語,高考填報時可以自由選擇。

現(xiàn)在的中國學(xué)生基本都是從小看日本原聲動漫長大,學(xué)生對學(xué)習(xí)日語的興趣越來越濃厚。所以,用日語代替英語進(jìn)行高考,對于部分的學(xué)生來說,也是非常適合的。

通過對高考日語考綱和歷年真題進(jìn)行分析后發(fā)現(xiàn),日語高考難度相對不高,如果考生在經(jīng)過一段時間的針對性備考后,會有明顯的提高,相對于學(xué)習(xí)了10多年的英語而言,日語本身就很多地方跟中文相通,學(xué)習(xí)起來簡單多了,選擇日語作為高考外語,無疑是“提分項”。

凡是可以正常報名參加高考的中國大陸地區(qū)考生,在填寫高考報名表時,將外語考試的語種選擇為“日語”即可。一旦考試語種選擇為“日語”這意味著接下來的高考中,外語科目不考英語科目,而是考日語,其他語文、數(shù)學(xué)等考試科目不改變與其他考生一致。中國地區(qū)高考均可考日語,與所在地區(qū)及學(xué)校是否開展日語科目無任何關(guān)系。

蒲公英日/韓語培訓(xùn)課程的四大優(yōu)勢

  • 東莞好的日語培訓(xùn)班
    師資力量

    東莞日籍外教多的培訓(xùn)機構(gòu),學(xué)校采用中外教聯(lián)合教學(xué),讓學(xué)員可以在短時間內(nèi)提升日語水平。

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    教學(xué)資質(zhì)

    日韓語能力等級考試通過快的培訓(xùn)機構(gòu),通過率達(dá)到90%以上,學(xué)員續(xù)報率達(dá)到95%。

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    活動沙龍

    學(xué)校定期舉辦日韓文化沙龍活動(韓國美食節(jié)、韓國文化節(jié)、日本美食節(jié)、戶外課堂等),讓學(xué)員在實踐中進(jìn)步。

  • 就業(yè)保障

    畢業(yè)學(xué)員推薦至日韓企業(yè)工作,讓學(xué)員 獲得高薪就業(yè)機會。

學(xué)日語零基礎(chǔ)提高口語需掌握的原則

“小紙條”原則

這是最原始、但最有效的學(xué)習(xí)方法。紙條滿天飛,環(huán)境隨身帶!走到哪里學(xué)到哪里!將難單詞、難句子統(tǒng)統(tǒng)抄在紙條上,隨身攜帶,一有時間就拿出來操練。特別是日語二級、一級、日語口譯證書的試題!脫口而出考試題,口語考級雙修成。

恵まれた環(huán)境での成功を期待してはならない。小さなチャンスを地道に見つけ、つかみ取るのだ。

“重復(fù)”原則

不要擔(dān)憂自己的記憶不好,記不住只是因為你重復(fù)的次數(shù)還不夠!感到困難大,也只是因為你重復(fù)地不夠!一定要重復(fù)到100遍、1000遍,直至脫口而出!再難的東西也經(jīng)不起反復(fù)操練,任何困難都會在重復(fù)的力量下屈服!記?。褐貜?fù)創(chuàng)造奇跡!重復(fù)造就天才。

どんな困難にも打ち勝とうとする強い決心があれば、挫折に負(fù)けることなどない。

“脫口而出”原則

請記住明正老師的經(jīng)典口號:看懂是不夠的,聽懂是必須的,說出來才是自己的。

脫口而出是檢驗是否學(xué)有所成的唯一標(biāo)準(zhǔn)

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