當(dāng)代英語培訓(xùn)
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課程介紹
想學(xué)英語但沒有基礎(chǔ)怎么辦？我們?yōu)橛⒄Z初學(xué)者們提供了特別設(shè)計的初級英語課程來幫助您從零開始學(xué)英語，量身打造屬于您的口語課程，課程內(nèi)容豐富而有趣，情景式課程，真實而生動，讓學(xué)英語變的更 。
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英語口語外教小班課
以常用交流概念為主線，以課件的核心語言框架為基礎(chǔ)，內(nèi)容涉及生活，商務(wù)，學(xué)術(shù)等方面。學(xué)員**老師在課程中營造的真實交流場景，充分進行會話、鞏固英語語法，以達(dá)到語言的靈活應(yīng)用。
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英語口語沙龍課
課程設(shè)計覆蓋日常交流的相關(guān)主題，每個級別設(shè)計12-35個左右的Topic。每一課圍繞一個Topic互動。學(xué)員在課堂中學(xué)習(xí)與該話題相關(guān)的詞匯、短語、句型、語法等知識，并與同學(xué)和老師進行不同任務(wù)的場景練習(xí)。該課程的目標(biāo)是提升學(xué)員交流應(yīng)用能力。
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英語口語多媒體預(yù)習(xí)
當(dāng)代使用源自美國的英語學(xué)習(xí)系統(tǒng)，這套課件擁有精巧的設(shè)計、科學(xué)排序的學(xué)習(xí)內(nèi)容、高品質(zhì)的動畫圖像和語音識別技術(shù)，旨在幫助學(xué)員便捷預(yù)習(xí)、提升小班課堂效果、培養(yǎng)良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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如何與外國人溝通英語口語:敢于提出自己的真實觀點
我發(fā)現(xiàn)一個非常有趣的情況：一個中國人一個外國人走在一起，不管外國人怎么說，中國人一般都會當(dāng)成至理名言"仔細(xì)聽"。對話中最常用的詞是"Yes/je"，與其說這是一種回音，不如說是一種逃避，避免了用英語表達(dá)自己觀點可能造成的語言不連貫。
我建議大家必須放下負(fù)擔(dān)，敢于"認(rèn)真"在外國人面前提出自己原有的觀點和意見，同時"強迫"自己找出兩個以上的理由來支撐。
如果你覺得自己說得不好，也不用擔(dān)心，慢慢想一想，再說一遍，爭取下次說好就可以了，交談話題可以涵蓋所有方面。另外，不要害怕別人問你"為什么"，正是通過這個過程，推理和細(xì)節(jié)的能力就會得到提高。
當(dāng)代外語教學(xué)特色
當(dāng)代外語堅持線上和線下相結(jié)合的教育模式，線上有知行網(wǎng)校，提供各種外語培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)等各種學(xué)習(xí)信息，同時自主研發(fā)一整套的專業(yè)教學(xué)課程，通過錄播和直播的形式，為學(xué)生提供高品質(zhì)的線上課程學(xué)習(xí)，旨在使更多學(xué)習(xí)小語種的學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。
英語口語練習(xí)簡單方法:
聽力——不斷地聽與外語相關(guān)的素材，從新聞、紀(jì)錄片到體育文化，不帶目的泛聽，只是培養(yǎng)聽覺;從長遠(yuǎn)來看，外語就已深深扎根于骨髓之中。通過對語音語調(diào)的不斷模仿，語感在不知不覺中形成，已經(jīng)忘不掉了。
當(dāng)代外語教學(xué)環(huán)境
如何學(xué)習(xí)地道的英語口語
對日常生活題材的探討
日常生活題材的探討是我們英語口語能力培養(yǎng)的一個重要階段。在這個階段，我們可以通過參與各種形式的討論和交流，擴大我們的知識，提高我們的思維和控制語言的能力。
洛陽當(dāng)代外語
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學(xué)校介紹
當(dāng)代外語是鄭州鑫鳴教育咨詢有限公司旗下創(chuàng)辦的一所專注于小語種教學(xué)的專業(yè)外語教育機構(gòu)。自2010年創(chuàng)建于中原核心城市鄭州，是一家堅持以小語種為教學(xué)特色的專業(yè)外語培訓(xùn)機構(gòu)，校區(qū)分布在鄭州、洛陽、新鄉(xiāng)等中原各地城市，已擁有十余所校區(qū)。
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洛陽當(dāng)代外語培訓(xùn)
小班化及多媒體教學(xué)的授課模式因材施教的教學(xué)方式
嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)以小語種為教學(xué)特色的專業(yè)外語培訓(xùn)機構(gòu)
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