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現(xiàn)在BIM剛剛出現(xiàn)，所以考試難度比較低，通過(guò)率比較高。

想想當(dāng)年的第一棟樓，當(dāng)初考試的難度比較低?，F(xiàn)在，按照每年5%的通過(guò)率，我們可以理解，前后差距很大。

現(xiàn)在學(xué)習(xí)BIM是正確的選擇和機(jī)會(huì)。就像房?jī)r(jià)上漲的時(shí)候，抓住機(jī)會(huì)，你就會(huì)賺錢。

減少工程信息交流的損失

建設(shè)項(xiàng)目跨越多個(gè)專業(yè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目都有自己的工程圖紙，并將在例會(huì)上提出交流和思考。許多項(xiàng)目在與其他部門合作時(shí)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。BIM，時(shí)間浪費(fèi)，可介入。BIM的三維信息模型及其衍生的二維施工圖和施工文件可以與BIM的主程序連接并更改，可以同步調(diào)整各種操作，大大減少錯(cuò)誤的產(chǎn)生，減少通信過(guò)程中的信息丟失。

建筑規(guī)劃

與傳統(tǒng)的根據(jù)經(jīng)驗(yàn)確定設(shè)計(jì)內(nèi)容和依據(jù)（設(shè)計(jì)說(shuō)明書）的方法相比，建筑規(guī)劃運(yùn)用對(duì)社會(huì)環(huán)境和建設(shè)目標(biāo)相關(guān)因素的邏輯和數(shù)學(xué)分析，探討了項(xiàng)目任務(wù)書對(duì)設(shè)計(jì)的合理指導(dǎo)，制定并論證建筑設(shè)計(jì)依據(jù)，科學(xué)確定設(shè)計(jì)內(nèi)容，尋求實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的科學(xué)方法。BIM可以通過(guò)對(duì)建筑規(guī)劃階段空間的分析，幫助項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)了解復(fù)雜空間的規(guī)則和規(guī)則，從而節(jié)省時(shí)間，為團(tuán)隊(duì)提供更多的增值活動(dòng)。特別是當(dāng)客戶對(duì)自己的需求進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，選擇和分析最佳解決方案時(shí)，可以借助BIM和相關(guān)分析數(shù)據(jù)做出關(guān)鍵決策。BIM在建筑規(guī)劃階段的應(yīng)用結(jié)果，也有助于在建筑設(shè)計(jì)階段隨時(shí)檢查初步設(shè)計(jì)是否符合業(yè)主的要求，是否滿足建筑規(guī)劃階段獲得的設(shè)計(jì)依據(jù)。通過(guò)BIM連接的信息傳輸或可追溯性，可大大減少在未來(lái)詳細(xì)設(shè)計(jì)階段發(fā)現(xiàn)的設(shè)計(jì)修改不合格的巨大浪費(fèi)。

參加建筑信息模型（BIM）系列審核的人員，除上訴一的基本條件和基本條件外，還應(yīng)具備下列條件之一：

（1） 大學(xué)生已修完BIM相關(guān)理論知識(shí)和操作能力課程；

（2） 從事本工程施工設(shè)計(jì)、施工技術(shù)和管理的人員已掌握BIM的相關(guān)理論知識(shí)和操作能力；

（3） 社會(huì)從業(yè)人員自學(xué)或參加BIM理論與實(shí)踐相結(jié)合制度學(xué)習(xí)。