bim行業(yè)前景怎么樣
1、BIM工程師是全專業(yè)人才，目前這種復(fù)合型人才還是很稀缺的，物以稀為貴。
2、BIM工程師能夠從事多個(gè)專業(yè)的作業(yè)，減少人員投入，降低人員本錢(qián)，契合發(fā)展趨勢(shì)。
3、BIM工程師在建造前期能夠驗(yàn)證規(guī)劃圖紙施工的可行性，大大降低工程投資本錢(qián)，開(kāi)發(fā)商、業(yè)主、施工總承包單位等都非常獲益，契合互利共贏理念。
2021年BIM應(yīng)用工程師招生簡(jiǎn)章
BIM工程師 （初級(jí)）
模塊：技術(shù)概論、建?；A(chǔ)實(shí)操
專業(yè)：BIM建模工程師
服務(wù)：1.提供備考指導(dǎo)服務(wù)；
2.考試題庫(kù)免費(fèi)訓(xùn)練；
3.專業(yè)老師24h在線答疑；
4.學(xué)習(xí)服務(wù)期持續(xù)至2021年年底。
BIM工程師 （中級(jí)）
模塊：技術(shù)概論、
項(xiàng)目管理、
專業(yè)實(shí)操應(yīng)用
專業(yè)：造價(jià)、裝飾、水利電力、建筑、結(jié)構(gòu)、機(jī)電、市政、公路
服務(wù)：1.提供備考指導(dǎo)服務(wù)；
2.考試題庫(kù)免費(fèi)訓(xùn)練；
3.專業(yè)老師24h在線答疑；
4.學(xué)習(xí)服務(wù)期持續(xù)至2021年年底。
BIM工程師 （高級(jí)）
模塊: 技術(shù)概論、
項(xiàng)目管理、
案例分析（含全流程實(shí)操）
專業(yè)：BIM高級(jí)工程師
服務(wù)：1.提供備考指導(dǎo)服務(wù)；
2.考試題庫(kù)免費(fèi)訓(xùn)練；
3.專業(yè)老師24h在線答疑；
4.學(xué)習(xí)服務(wù)期持續(xù)至2021年年底。
BIM工程師 （面網(wǎng)）
模塊： 實(shí)操理論、
民建工程、
地鐵工程、
路橋壩工程、
BIM全流程（面授）
專業(yè)：BIM全流程
服務(wù)：1.提供備考指導(dǎo)服務(wù)；
2.考試題庫(kù)免費(fèi)訓(xùn)練；
3.專業(yè)老師24h在線答疑；
4.學(xué)習(xí)服務(wù)期持續(xù)至2021年年底。
量身打造復(fù)合型人才備考方案
理論技能一把抓 無(wú)縫隙滿足企業(yè)需求-
技術(shù)概論
了解BIM的特點(diǎn)、政策、標(biāo)準(zhǔn)、應(yīng)用價(jià)值以及梳理未來(lái)的發(fā)展前景。
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建?；A(chǔ)實(shí)操
了解并熟悉BIM基礎(chǔ)理論知識(shí)及常用建模軟件，從而取得建模入門(mén)的效果。
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項(xiàng)目管理
了解傳統(tǒng)的項(xiàng)目管理特點(diǎn)以及應(yīng)用BIM技術(shù)嫁接項(xiàng)目管理之后所帶來(lái)的的優(yōu)勢(shì)。
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專業(yè)實(shí)操應(yīng)用
熟知BIM理論知識(shí)，活用常用建模軟件學(xué)會(huì)常規(guī)項(xiàng)目BIM應(yīng)用的大致流程，從而成為具備有單專業(yè)建模的能力者。
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案例分析
了解全流程概念，重點(diǎn)剖析各領(lǐng)域的BIM技術(shù)應(yīng)用成果，學(xué)習(xí)并掌握全流程的應(yīng)用模式，成為BIM落地應(yīng)用的領(lǐng)導(dǎo)者。
bim的作用
可視化規(guī)劃
3Dmax、Sketchup這些三維可視化規(guī)劃軟件的出現(xiàn)有力地彌補(bǔ)了業(yè)主及最終用戶因缺乏對(duì)傳統(tǒng)建筑圖紙的理解能力而形成的和規(guī)劃師之間的溝通鴻溝，但由于這些軟件規(guī)劃理念和功能上的約束，使得這樣的三維可視化展示不管用于前期方案推敲仍是用于階段性的效果圖展示，與真實(shí)的規(guī)劃方案之間都存在相當(dāng)大的間隔。BIM的出現(xiàn)使得規(guī)劃師不只具有了三維可視化的規(guī)劃東西，所見(jiàn)即所得，更重要的是通過(guò)東西的提高，使規(guī)劃師能使用三維的考慮方式來(lái)完成建筑規(guī)劃，一起也使業(yè)主及最終用戶真實(shí)擺脫了技術(shù)壁壘的約束，隨時(shí)知道自己的出資能獲得什么。
優(yōu)路BIM特色教學(xué)法
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分層學(xué)習(xí)規(guī)劃制定四級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃和三項(xiàng)學(xué)習(xí)要求。從學(xué)員課前、課中、課后學(xué)習(xí)的角度實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)
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小灶面授制定四級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃和三項(xiàng)學(xué)習(xí)要求。從學(xué)員課前、課中、課后學(xué)習(xí)的角度實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)
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梯度測(cè)試根據(jù)智能題庫(kù)系統(tǒng)和學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度，可分為梯度測(cè)試和學(xué)習(xí)效果測(cè)試后來(lái)進(jìn)行反饋
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屬地服務(wù)充分發(fā)揮本地教研基地優(yōu)勢(shì)，全面跟蹤本地學(xué)員專業(yè)答案，提高答疑速度和服務(wù)質(zhì)量
實(shí)戰(zhàn)型專業(yè)BIM人才培養(yǎng)體系 打破BIM學(xué)習(xí)瓶頸
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BIM實(shí)操軟件平臺(tái)
實(shí)操課程所使用的BIM軟件平臺(tái)均為國(guó)內(nèi)成熟BIM軟件平臺(tái)，老師在課堂上一對(duì)一指導(dǎo)軟件操作，讓學(xué)員熟練掌握BIM實(shí)操技術(shù)。
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豐富師資親授所學(xué)
聘請(qǐng)擁有多年BIM管理和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的師資，用真實(shí)案例講解BIM技術(shù)在建筑施工全生命周期的應(yīng)用。讓學(xué)員快速掌握BIM的現(xiàn)場(chǎng)協(xié)同管理和應(yīng)用。
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創(chuàng)新教學(xué)量身定制
理論結(jié)合實(shí)操雙向教學(xué)。理論課程由淺入深讓學(xué)員掌握BIM的管理概念，實(shí)操課程讓學(xué)員掌握BIM軟件。為學(xué)員提供個(gè)性化答疑指導(dǎo)，提升學(xué)習(xí)效果。
BIM工程師需要具備的能力
應(yīng)用BIM技術(shù)調(diào)整而且變更程序，以協(xié)助工程如期完成：
1. 可以運(yùn)用BIM東西，建立在工程中各階段的聯(lián)接流程。
2. 運(yùn)用BIM東西，評(píng)估對(duì)具體聯(lián)接程序的需求。
昆明優(yōu)路教育
優(yōu)路教育專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、財(cái)經(jīng)、教師領(lǐng)域職業(yè)資格考前輔導(dǎo)培訓(xùn)和職業(yè)技能提升培訓(xùn)，主營(yíng)項(xiàng)目包括：建工學(xué)院——一/二級(jí)建造師、智慧建造工程師、一/二級(jí)造價(jià)工程師、BIM、監(jiān)理工程師、裝配式工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師等。
關(guān)于BIM的理解誤區(qū)
BIM就是Revit軟件
有人以為：“BIM是Revit軟件，或許BIM是Achicad軟件，或許BIM是參數(shù)化規(guī)劃?！笔聦?shí)是，國(guó)外很多的BIM單機(jī)軟件，都是BIM軟件的一部分，但它們不是缺一不可，BIM軟件是完結(jié)修建信息化所使用的一系列來(lái)自不同軟件商的計(jì)算機(jī)程序的集成，既有國(guó)外軟件，也有國(guó)內(nèi)軟件。
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