大智教育高考復(fù)讀班
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1、調(diào)整心理,增強(qiáng)信心。復(fù)讀生雖然有了一次高考的經(jīng)驗(yàn),但也存在再一次參加高考的心理壓力。因此提高心理素質(zhì),放下任何影響學(xué)習(xí)的思想包袱,信心百倍,全身心投入新的學(xué)習(xí)生活是非常重要的。2、制定個性化的復(fù)習(xí)方案。要在教師指導(dǎo)下,認(rèn)真總結(jié)高中三年來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),找準(zhǔn)自己的長處和差距,根據(jù)自己的特點(diǎn)制定科學(xué)、切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就會把這次高考暫時的失利變成人生新的起飛點(diǎn)。
如果選擇復(fù)讀,那么學(xué)生可以根據(jù)多出來的這一年時間對自己的學(xué)業(yè)進(jìn)行一個合理地規(guī)劃。學(xué)生可以集中攻克自己的薄弱學(xué)科,有更多的時間將各科重難點(diǎn)知識熟練掌握運(yùn)用,以便在下一次高考中取得更好的成績,進(jìn)入理想的大學(xué)。
對于部分參加高考的學(xué)生來說,假如在平時的學(xué)習(xí)過程中基礎(chǔ)知識不扎實(shí),那么在高考時遇到難題很有可能會導(dǎo)致出現(xiàn)“翻車”。但是**一年的復(fù)讀不僅可以讓基礎(chǔ)知識變得更加扎實(shí),同時**對大量題型的理解與解析,還能夠獲得更高的分?jǐn)?shù)。
很多學(xué)生**次參加高考,會因?yàn)楦呖紡?qiáng)烈嚴(yán)格的氛圍導(dǎo)致自己發(fā)揮失常。對于復(fù)讀生而言,他們已經(jīng)經(jīng)歷了一次高考,在再次面臨高考的時候心態(tài)會更好,受考試氛圍影響發(fā)揮的可能性比應(yīng)屆畢業(yè)生小。
有的學(xué)生之所以會選復(fù)讀是因?yàn)樽约何茨鼙蛔约旱睦硐氪髮W(xué)、理想專業(yè)錄取。在復(fù)讀之后,考生可以再次參加高考,重新獲得錄取通知書的競爭資格,圓夢大學(xué)和專業(yè)。
與應(yīng)屆畢業(yè)生相比,復(fù)讀**的優(yōu)勢是經(jīng)驗(yàn)更多。這里所說的“經(jīng)驗(yàn)”不僅包括備考的經(jīng)驗(yàn),如學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定、復(fù)習(xí)重點(diǎn)的規(guī)劃、答題順序等。還有高考的流程,比如更熟悉考前應(yīng)該注意的問題,考試的氛圍。這些細(xì)節(jié)雖然看起來不重要,但往往能影響考生考試時的心態(tài),從而影響考試成績。
大智教育高考復(fù)讀班介紹
大智教育高考復(fù)讀課程,聚集優(yōu)質(zhì)教師進(jìn)行授課教學(xué),授課師資擁有多年畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對于復(fù)讀生學(xué)情優(yōu)有著清晰的了解,能夠提供針對性極強(qiáng)的教學(xué)輔導(dǎo)。根據(jù)高考復(fù)讀生的實(shí)際特點(diǎn),幫助考生樹立備考信心,全面落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)要求,精確把握復(fù)習(xí)方向,理清學(xué)習(xí)思路,夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ),成功沖擊高考。
1、高考發(fā)揮失常的學(xué)生。2、志愿填報(bào)失誤、錄取高校不理想的學(xué)生。3、高考本科落榜學(xué)生、大學(xué)退學(xué)學(xué)生
班級人數(shù)25人/班。報(bào)名材料準(zhǔn)考證或高考成績單原件、畢業(yè)證、身份證復(fù)印件。報(bào)名條件普通考生要求高考成績達(dá)到400分,藝術(shù)生無成績要求。師資配備大智學(xué)科導(dǎo)師發(fā)展研究院核心導(dǎo)師(有復(fù)讀班常年帶班經(jīng)驗(yàn))。
一輪復(fù)習(xí):各學(xué)科基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí),循序漸進(jìn),查漏補(bǔ)缺,夯實(shí)基礎(chǔ),建立知識網(wǎng)絡(luò)體系。二輪復(fù)習(xí):專題模塊復(fù)習(xí),提綱挈領(lǐng),掌握知識點(diǎn),專題突破,穩(wěn)中求進(jìn)。三輪復(fù)習(xí):綜合復(fù)習(xí),強(qiáng)化訓(xùn)練,總結(jié)做題技巧和答題經(jīng)驗(yàn),固本強(qiáng)基。
一般留級學(xué)生都希望成績能提高,放心。對留級生來說,考試成績是他們的放心,但我們也知道,在這段高中時期,由于心理、思想、生理等方面的因素可能導(dǎo)致學(xué)生成績的浮動,但留級學(xué)生的心理比高三學(xué)生更脆弱,任何因素造成的成績范圍都會使他們陷入困境,因?yàn)樗麄兊氖∈歉呖荚俅问〉慕Y(jié)果。
**階段是整個高三**學(xué)期時間。這個階段時間大約五個月,約占整個高三復(fù)習(xí)的一半時間左右。這個階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。
第二階段從寒假至**次模擬考試前,時間大約三個月。這個階段是復(fù)習(xí)工作中的**寶貴的時期,堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。
第三階段從一模結(jié)束至高考前,時間大約兩個月。這是高考前**后的一段復(fù)習(xí)時間,也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。
新高考只是更改了選科模式,但是并沒有規(guī)定復(fù)讀不可以改科。選擇考科目由學(xué)生在高考報(bào)名時**終確定,高考報(bào)名前都可以更換所選擇的科目,高考報(bào)名結(jié)束后不可以更改。選科與高考填報(bào)大學(xué)、專業(yè)有緊密的聯(lián)系,除非特殊原因否則建議不要隨意更改選科,特別是復(fù)讀的同學(xué),在復(fù)讀之間已經(jīng)學(xué)了很長一段時間原本選科的內(nèi)容,突然更改選科很有可能會跟不上進(jìn)度。
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