武漢學大高考復讀課程介紹
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班型
文科班、理科班
班級人數
10人左右小班
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總課時數班型設置
嚴格控制,班級人數,精準教學,精準管理
教學師資
學大教育的教師,教學有方法,輔導有思路
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自習管理
早自習讀英語,練聽力,文言文背誦。
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課堂管理
學管師進班聽課,紀律嚴明,課堂互動,每人可提問多次。
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教學管理
課前小測,周測,月測,統一???,綜合性檢測學員成績變化。
高考復讀的費用
有些人有個問題。為什么一學期少了2500元,這樣的機構高了能到48000元?原因是校園里也在挑選學生。例如,如果你的分數現在已經到了線上,就按低的價格收費。那些重讀這本書的考生都是針對北京大學和清華大學等大學。經過一年的復讀,他們中的大多數人都能被985大學錄取。學生可以沖刺更好的學校,這對學生的影響最大。因此,培訓校園當然愿意降低成本來吸引好的學生。相比之下,如果復讀生的分數低于一本線太遠了,就意味著他們想復讀一年就更難翻身。因此,對于這些學生來說,校園要想提高他們的成績,還需要付出更多的努力,而且收費也會更高。
成都學大教學優(yōu)勢
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免費溝通咨詢
面對面溝通,全面了解學生個性特點
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科學完善測評
對學生學習情況進行科學完善的測評
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定制個性化輔導計劃
根據學生個性特點、學科需求定制個性化輔導計劃
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1對1、面對面授課
1對1授課,因材施教,教得深刻、學的透徹
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6對1個性化服務
專業(yè)服務團隊,只為給學生提供全程貼心服務
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效果監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導,及時反饋、隨時修訂輔導方案
高考復讀的注意事項
在復讀過程中,許多復讀生為了及時安慰自己,常常懷疑自己的復讀是否有必要。他們擔心如果復讀一年,高考的分數就會下降,這會浪費他們的青春和精力。在這個時候,我們應該學會安慰自己:任何一種選擇都是危險的。只要我們奮斗過,就不用擔心結果,而是展現出一種大氣和灑脫。
孩子去復讀家長要怎么做?
正確看待復讀:理想與現實總是有距離的。對于復讀生來說,雖然表面上的距離是分數的體現,但背后還有其他原因,如身體健康、心理因素、校園選擇、考試期間突發(fā)事件等,復讀本身就是一項非常繁重的工作,無論是誰,不要給所有的復讀者貼上同樣的標簽。重復不等于學習不好!這不丟人!不等于不努力!
復讀生復讀期間如何學習比較好
歸零心態(tài)是一個心理學術語,意思是在學習過程中要有良好的心態(tài)。積極樂觀的心態(tài)是提高學習成績的動力。復讀期間的學習非常枯燥乏味。每次聽課和做練習,都要整理自己的常識結構。復讀和高三復習的區(qū)別在于,你在高三的時候已經完成了所有科目的常識系統。你應該時刻提醒自己你在學習常識體系的哪個分支。學習的過程是一個積累的過程。當你復讀時,你必須對你的常識的弱點進行自我調整。我們要認真學習,不能虛偽。否則,你會得到一點常識知識,你仍然會對結果不滿意。
學大教育輔導課程,擁有專業(yè)的教師進行授課,采用雙螺旋的教學模式,進行線上線下互補教學,提高學生的學習能力。
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