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成都丹秋高考學(xué)校

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成都高三復(fù)讀集訓(xùn)機構(gòu)top10排名

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課程介紹
  • 成都高三復(fù)讀集訓(xùn)機構(gòu)top10排名

    丹秋高三復(fù)讀

    弱科突圍丨跟蹤督學(xué)丨管理精細丨高效增分

    課程咨詢
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高考沒考好該不該復(fù)讀, 重新參加高考有好處也有壞處,但好處是你又成功地爭取了一年,進入了一所理想的名牌大學(xué)。不利的一面是,你的成績可能不如前一年。如果你有良好的心態(tài),能夠承受復(fù)習(xí)的后果,并且明白大學(xué)和工作沒有密切的關(guān)系,那么如果你不愿意,就繼續(xù)復(fù)習(xí)吧。 如果你無法承受學(xué)習(xí)的后果,而家庭條件又不允許,那就不要學(xué)習(xí)。當(dāng)你像大多數(shù)人一樣上大學(xué)、進入社會和工作時,你不再認為上名 牌大學(xué)很重要。

高三復(fù)讀課程內(nèi)容
  • 課程介紹

    丹秋高考學(xué)校貼合新高考招生模式,基于“實現(xiàn)學(xué)生學(xué)業(yè)大增值”首 選學(xué)校的定位,通 過發(fā)現(xiàn)、喚醒、激勵的培養(yǎng)方法,打造“學(xué)段規(guī)劃精密、四課一體多元、專 家督學(xué)、小步向前、科學(xué)過關(guān)”的特色教學(xué)體系,幫助孩子增值圓夢!

    全科必修 | 知識硬貨

    全學(xué)科十二大方法貫穿,模塊化精煉,夯實基礎(chǔ)奠定優(yōu)勢,以方法助力學(xué)業(yè)價值大化!

    語數(shù)英、理化生、政史地、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、通用技術(shù)

  • 高三復(fù)讀全科班

    復(fù)讀是一種選擇,更是一種人生態(tài)度。該課程適用于首次高考失利的考生。課程教學(xué)深挖復(fù)讀生失利原因,制定階段性學(xué)習(xí)目標,定期檢驗學(xué)習(xí)成果,及時跟進學(xué)習(xí)進度;提升多方面技能,結(jié)合“十二大學(xué)習(xí)方法”、“心靈+方法+學(xué)科”的金三角教育模型指導(dǎo),讓學(xué)員以更好狀態(tài)二次高考。

  • 教學(xué)進度

    三輪遞進復(fù)習(xí) /三重可視提升

    教師跳入題海,學(xué)生跳出題海。在吃準、吃透高考知識點和能力點的基礎(chǔ)上,精準設(shè)計三輪復(fù)習(xí);每輪復(fù)習(xí)確定清晰目標,實現(xiàn)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)化。

    一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí):解決基礎(chǔ)知識,基本解題方法,解決高考中的基本題型。

    二輪專項復(fù)習(xí):把握基礎(chǔ)得分題型,沖刺贏取重點搶分題型,放棄力所不及的難點題型。歷練“有所為有所不為”的應(yīng)考智慧。

    三輪實戰(zhàn)模擬練習(xí):三輪高考真題演練,檢測二輪是否達標,及時解決二輪復(fù)習(xí)中的問題。

復(fù)讀需要注意什么

一些復(fù)讀生覺得自己沒能考好是因為在考場上表現(xiàn)不好,也覺得自己的知識不可靠,所以希望在復(fù)讀考試的時候能當(dāng)場發(fā)揮,這種想法是不可取的。復(fù)讀生不同于應(yīng)屆生,所有的考試內(nèi)容都很熟悉,看似理解,卻不理解。因此,在閱讀過程中,認真對待每一個知識點,不要像理解一樣跳過它,這一點很重要。為長期的困難做好準備是很重要的

高考復(fù)讀為什么選我們

  • 成都高三復(fù)讀集訓(xùn)機構(gòu)top10排名

    專職師資

    教齡: 丹秋高考授課老師均為全職高三教師,老師多為擁有十年以上教齡的優(yōu)秀學(xué)科帶頭人;

    經(jīng)驗: 具備高三帶班經(jīng)驗,要求對高考教學(xué)有深刻的理解和研究,要求能根據(jù)學(xué)生知識需求,合理制定教學(xué)計劃,定制化教學(xué)

  • 成都高三復(fù)讀集訓(xùn)機構(gòu)top10排名

    自研教材

    體系:借多年教學(xué)研發(fā)形成一套獨有的教學(xué)以及課程體系;

    教材:不僅能做到學(xué)生的個性化教學(xué),還能做到根據(jù)學(xué)生知識掌握情況的不同匹配相應(yīng)教材,教材均為獨立研發(fā);

    老師:授課老師均為全職高三教師;

  • 成都高三復(fù)讀集訓(xùn)機構(gòu)top10排名

    特色教學(xué)

    測試:丹秋高考學(xué)子均需參加入學(xué)測評,掌握學(xué)生學(xué)業(yè)水平;

    分班:根據(jù)學(xué)生測評情況一對一溝通實行分班;

    教學(xué):特色教學(xué)體系 高頻專題強化,讓高頻考點掌握更加牢固,確保學(xué)習(xí)效果

丹秋高考八大優(yōu)勢 助力圓夢之路

選擇專業(yè)、實力強的考前輔導(dǎo),成績提升少走彎路

  • 專業(yè)強

    丹秋高考數(shù)十位全職老師,均畢業(yè)于國內(nèi)知 名院校,每月大師班定向指導(dǎo)。

  • 架構(gòu)強

    丹秋高考教學(xué)課程豐富充沛,對每一位集訓(xùn)學(xué)員制定針對性教學(xué)方案,精準提升。

  • 責(zé)任強

    丹秋高考實行教學(xué)全程監(jiān)管責(zé)任制,專業(yè)教師們?nèi)硇臑楸O(jiān)管學(xué)員,責(zé)任心強。

  • 管理強

    全封閉校區(qū),24小時保安;配備專屬服務(wù)老師和教務(wù)老師,關(guān)心每一位學(xué)員。

  • 進步強

    丹秋高考定期邀請校內(nèi)校外知 名 專家、業(yè)內(nèi)大 師進行專業(yè)的知識專項提升。

  • 輔助強

    丹秋高考開設(shè)心靈學(xué)法指導(dǎo)等課程,輔助學(xué)員學(xué)業(yè)+心靈雙向提升。

  • 經(jīng)驗強

    丹秋高考每周周測、每月一次大型全真模擬測試,幫助學(xué)員增加自信,增加考試經(jīng)驗。

  • 環(huán)境強

    校園生活配套設(shè)施齊全,環(huán)境清雅,學(xué)風(fēng)濃厚,助力莘莘學(xué)子靜心沖刺高考。

高三復(fù)讀一年有用嗎?

復(fù)讀生有高考失 敗的痛苦經(jīng)歷,他們希望通過重新努力實現(xiàn)自己的理想。由于外部不利因素和自身負面因素的影 響,留級生的心理問題尤為突出。他們必須接受現(xiàn)實,明白現(xiàn)實是無法改變的,只能自我調(diào)整。不承認現(xiàn)實意味 著不給自己重新開始的機會。

丹秋部分師資力量


  • 毛新

    原成都七中高級英語教師

    資 深教研專 家

    成都市先進工作者

    成都市優(yōu) 秀德育工作者

    原成都七中英語教研組長

  • 龔廉光

    成都七中物理高級教師、享受國 務(wù) 院政府特殊津貼

    四川省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人、四川省中學(xué)特級教師

    四川省勞動模范、成都市首屆中 小 學(xué)教育教學(xué)專 家、

    成都市十佳教壇明星、曾任中國物理學(xué)會理事、

    四川省物理學(xué)會副理事長兼中等物理教學(xué)學(xué)術(shù)委員會主任

  • 鄒安宇

    原成都七中萬達學(xué)校副校長

    四川省骨干教師

    高考成績教師優(yōu) 秀獎

    數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人

    原成都七中(林蔭校區(qū))數(shù)學(xué)高級教師

    成都七中萬達學(xué)校教育集團辦學(xué)總顧問

    成都丹秋美亞學(xué)校學(xué)科總顧問

學(xué)校介紹

丹秋幫助學(xué)生實現(xiàn)大學(xué)夢

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丹秋高考學(xué)校是2014年由成都市教育局批準成立的全日制寄宿品質(zhì)民辦高級中學(xué)。8年辦學(xué)沉淀,以專注、專一的全日制封閉辦學(xué)優(yōu)勢享譽全川。學(xué)校高考集訓(xùn)中心,秉持“良心辦學(xué),點燃新未來”的價值主張,擁有深耕高考—線的“專業(yè),溫暖、智慧”的優(yōu)秀師資團隊。關(guān)注高考學(xué)子身、心、靈、學(xué)科等全維成長。尊重個性、激發(fā)潛能、五育并舉,創(chuàng)新提供一站式高考全托式服務(wù),以好方法讓更多失意學(xué)子圓夢理想高校。

丹秋高考學(xué)校,一所專為夢想者打造的“輕快、力量、活潑”的方法高中!

丹秋高考學(xué)校,一所專為“中等生”量身打造的多元化私人訂制高中!

丹秋高考學(xué)校,一所讓孩子用對方法實現(xiàn)圓夢高考和人生最大增值的高中!


成都丹秋高考復(fù)讀學(xué)校


個性定制學(xué)案 / 迎接蝶變?nèi)松?/strong>

丹秋美亞高考復(fù)讀班,根據(jù)每一位學(xué)子實際,設(shè)立個性化的個人成長方案,有效分解任務(wù)迎接分數(shù)蝶變,實現(xiàn)高考順利圓夢!

高考提分 · 定目標

確定高考總目標、學(xué)科分解目標及學(xué)科提分目標,通過目標拆解,專項突破以掌握提分點。

學(xué)習(xí)攻堅 · 有計劃

根據(jù)目標制定日、周、月、階段達標計劃和學(xué)習(xí)策略,通過細化到季、月、周、日的階段性測試與調(diào)控,保障目標的圓滿達成。

個人學(xué)能 · 強動力

奇跡的發(fā)生是基于內(nèi)在的強大動力。利用檢測數(shù)據(jù)與自我反思,確定自己的學(xué)能目標和動力系統(tǒng)目標,成為自身學(xué)習(xí)的責(zé)任人,每日進步,每月超越,迎來蝶變。

復(fù)讀生易存在的心理問題

學(xué)習(xí)中缺乏計劃。這是許多復(fù)讀生的常見問題,尤其是那些分數(shù)較低的復(fù)讀生。主要表現(xiàn)為:學(xué)習(xí)進度跟不上老師,無法完成日常練習(xí)和材料,發(fā)現(xiàn)時間不夠;他們盲目地跟著其他同學(xué)復(fù)習(xí)功課,為所欲為,結(jié)果一天下來什么都沒取得;我晚上睡不好,想著學(xué)習(xí),總覺得每天都在浪費時間。我越想越不舒服,越想越睡不著;經(jīng)常頭痛、頭暈、精力不足、無法閱讀等。仔細分析這些問題,不難發(fā)現(xiàn),主要原因是學(xué)生缺乏計劃性學(xué)習(xí),盲目被動學(xué)習(xí)。晚上睡不好覺,經(jīng)常頭痛和頭暈是由于學(xué)習(xí)效率低,擔(dān)心學(xué)習(xí)不好,導(dǎo)致緊張和焦慮。

優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境

  • 成都高三復(fù)讀集訓(xùn)機構(gòu)top10排名

    學(xué)校一角

  • 學(xué)校夜景

  • 校園環(huán)境

  • 校園環(huán)境

  • 學(xué)校教室

  • 健身房

  • 學(xué)校公寓

  • 學(xué)校長廊

  • 學(xué)校操場

  • 丹秋高考復(fù)讀

    全日制封閉式管理

    定制專屬學(xué)習(xí)計劃

    來丹秋,考理想學(xué)校

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