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成都華商職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校

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人力資源師學(xué)習(xí)班成都

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課程介紹
  • 人力資源師學(xué)習(xí)班【成都】

    成都華商人力資源管理師培訓(xùn)

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資源管理師(初級(jí))高薪就業(yè)班

本階段適合人群

1. 從事其他工作,準(zhǔn)備轉(zhuǎn)行從事HR工作的學(xué)員;

2. 目前已經(jīng)在從事HR工作,但沒(méi)有理論基礎(chǔ),不知道如何有效開(kāi)展工作,工作無(wú)序、工作滿意度低的學(xué)員;

3. 大三及以上在校大學(xué)生。

本階段學(xué)習(xí)收益

1. 充分了解HR的發(fā)展路徑,明確自身的職業(yè)規(guī)劃;

2. 學(xué)習(xí)掌握人力資源管理基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí);

3. 熟悉專員級(jí)HR崗位的日常工作內(nèi)容以及有效的工作方式,能夠獨(dú)立完成一般性人力資源管理工作;

4. 通過(guò)學(xué)??己?,獲得華商教育人才測(cè)評(píng)中心頒發(fā)的“成都華商職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校專員級(jí)HR訓(xùn)練課程培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書”(證書上會(huì)標(biāo)注成績(jī)和等級(jí)),同時(shí)可獲得中國(guó)交通教育研究會(huì)(全國(guó)一級(jí)協(xié)會(huì))頒發(fā)的人才測(cè)評(píng)證書;

5. 可獲得學(xué)?!叭肆Y源管理師”國(guó)家職業(yè)資格證書認(rèn)證考試培訓(xùn)課程,通過(guò)考試鑒定,可獲得相關(guān)職業(yè)資格證書;

6. 結(jié)業(yè)后可獲得一年內(nèi)不限次推薦就業(yè)的機(jī)會(huì),年薪達(dá)到6到10萬(wàn)(薪資上限由企業(yè)根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況確定)。

7. 可獲得學(xué)?!捌髽I(yè)工商管理專業(yè)”本科自考課程。

參訓(xùn)資格條件

通過(guò)我校性格測(cè)試以及職業(yè)傾向測(cè)試。(此測(cè)試結(jié)果將會(huì)為所有學(xué)員保密,只對(duì)學(xué)員公開(kāi),在獲得學(xué)員允許的情況下可向應(yīng)聘的企業(yè)提供)。

課程形式

1. 直播; 2. 錄播; 3. 面授; 4. 小組研討; 5. 項(xiàng)目實(shí)踐; 6. 集中答疑; 7. 個(gè)別輔導(dǎo);

服務(wù)體系

1. 專職輔導(dǎo)員一對(duì)一教學(xué)督導(dǎo)和服務(wù); 2. 學(xué)習(xí)進(jìn)度監(jiān)控; 3. 作業(yè)評(píng)分; 4. 日常答疑; 5. 嚴(yán)格出勤考評(píng);

人力資源師考試題型

在日常工作中,人才評(píng)價(jià)、績(jī)效評(píng)價(jià)和薪酬激勵(lì)制度是人力資源管理模式的核心,而人力資源管理中遇到的實(shí)際問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力更是顯而易見(jiàn),尤其是在試卷《技能操作》中  例如,為一名新畢業(yè)的大學(xué)生設(shè)計(jì)未來(lái)五年的職業(yè)生涯;在與工作能力強(qiáng)但人際關(guān)系差的員工打交道時(shí),人力資源經(jīng)理如何發(fā)揮他的作用并幫助他協(xié)調(diào)工作  也可以舉出一個(gè)案例,指出該案例的成功和不足  書中對(duì)這些問(wèn)題沒(méi)有現(xiàn)成的答案,只有通過(guò)自己的分析,結(jié)合工作實(shí)際,并了解人力資源知識(shí)來(lái)回答。

成都華商教育人力資源管理師學(xué)習(xí)特點(diǎn)

人力資源師學(xué)習(xí)班【成都】
  • 針對(duì)性

    課程體系設(shè)置完全以該層級(jí)HR的企業(yè)實(shí)際需求為導(dǎo)向進(jìn)行針對(duì)性設(shè)計(jì),重點(diǎn)突出,確保學(xué)員能夠?qū)W以致用。

    1
  • 實(shí)踐性

    課程體系中的理論知識(shí)均會(huì)通過(guò)實(shí)際工作場(chǎng)景模擬或練習(xí)進(jìn)行鞏固,切實(shí)提高學(xué)員實(shí)際工作能力。

    2
  • 強(qiáng)化性

    所學(xué)知識(shí)均會(huì)通過(guò)課后任務(wù)進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)化,保證學(xué)習(xí)效果。

    3
  • 靈活性

    授課形式靈活多樣,根據(jù)課程內(nèi)容的特點(diǎn)合理選擇不同的學(xué)習(xí)形式,在保證學(xué)員學(xué)習(xí)效果的同時(shí),盡量減輕學(xué)員學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

    4
  • 目標(biāo)性

    每個(gè)教學(xué)模塊均設(shè)置明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),以目標(biāo)為學(xué)習(xí)效果衡量標(biāo)桿,嚴(yán)格考核,保證學(xué)習(xí)效果。

    5
  • 延續(xù)性

    在學(xué)員通過(guò)考核之后,仍可以針對(duì)工作問(wèn)題向?qū)熯M(jìn)行咨詢,讓學(xué)員在工作中擁有堅(jiān)實(shí)的后盾。

    6

注冊(cè)人力資源管理師的報(bào)名資格是什么

注冊(cè)人力資源經(jīng)理和注冊(cè)高級(jí)人力資源經(jīng)理的評(píng)審由職業(yè)資格認(rèn)證中心專門組織的中國(guó)注冊(cè)人力資源經(jīng)理評(píng)審委員會(huì)進(jìn)行。  也就是說(shuō),評(píng)估委員會(huì)的專家將評(píng)估申請(qǐng)人的理論知識(shí)、操作能力和工作經(jīng)驗(yàn)。

成都華商教育人力資源管理師保障體系

  • 人力資源師學(xué)習(xí)班【成都】

    教師保障

    此階段所有師資均為雙師型教師,既擁有豐富的理論知識(shí),又擁有極強(qiáng)的實(shí)際工作能力以及充足的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  • 人力資源師學(xué)習(xí)班【成都】

    就業(yè)保障

    入學(xué)簽訂“就業(yè)保障協(xié)議”,我校會(huì)按協(xié)議規(guī)定一年內(nèi)不限次推薦就業(yè)機(jī)會(huì),均為所學(xué)專業(yè)對(duì)口就業(yè)崗位。

  • 人力資源師學(xué)習(xí)班【成都】

    工作保障

    我校會(huì)設(shè)置職業(yè)督導(dǎo)師,學(xué)員在就業(yè)后遇到問(wèn)題均可向督導(dǎo)師進(jìn)行咨詢,幫助學(xué)員成功轉(zhuǎn)型,學(xué)員順利就業(yè)

人力資源管理師介紹

1998年前后,中國(guó)許多大型企業(yè)逐漸意識(shí)到招聘、使用和留住人才的重要性,而這些話題正是人力資源經(jīng)理的專業(yè)范圍。  結(jié)果,許多企業(yè)相繼成立了人力資源部門,人力資源經(jīng)理變得供不應(yīng)求。  中國(guó)的一些大學(xué)也相繼開(kāi)設(shè)了人力資源管理專業(yè)。  這個(gè)行業(yè)的分工已經(jīng)細(xì)化。

關(guān)于成都華商教育

成都華商職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校(成都華商教育)下轄七家全資子公司以及政府事業(yè)、大學(xué)生服務(wù)兩大事業(yè)部。旗下?lián)碛腥A商教育、華商網(wǎng)校、中國(guó)心理咨詢師培訓(xùn)網(wǎng)、人力資源管理師培訓(xùn)網(wǎng)、中國(guó)藥師教育網(wǎng)、狗窩互動(dòng)社區(qū)等教育子品牌。所涉及業(yè)務(wù)涵蓋職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)、職業(yè)技能訓(xùn)練、職業(yè)工種鑒定、學(xué)歷提升、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、政府采購(gòu)項(xiàng)目、在校大學(xué)生職前教育等多個(gè)方面。

人力資源管理就業(yè)前景

隨著企業(yè)對(duì)人才競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,人力資源管理變得越來(lái)越重要。  越來(lái)越多的人對(duì)從事人力資源管理感興趣,目前人力資源管理人員已經(jīng)成為工作場(chǎng)所的熱門職業(yè)。  國(guó)家職業(yè)資格證書一經(jīng)推出,就受到業(yè)內(nèi)人士的廣泛認(rèn)可和歡迎,被譽(yù)為“含金量高、發(fā)展勢(shì)頭好的證書之一”

人力資源管理,又稱人事管理  在過(guò)去,在人們的心目中,這是一種黃金石油工作。似乎任何人都可以做到。  人力資源管理人才被國(guó)家列為十二種緊缺人才之一。這個(gè)行業(yè)每年都需要大量的人才,這意味著更大的發(fā)展空間和更高的工資標(biāo)準(zhǔn)。  在強(qiáng)調(diào)以人為本的主題下,人力資源管理就顯得非常重要

成都華商教育

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