秦漢胡同書法
振腕揮毫，筆下生風(fēng)
紙筆邂逅，水墨生情
課程介紹
學(xué)習(xí)書法如何選擇培訓(xùn)機構(gòu)
看教學(xué)環(huán)境及設(shè)施。書法學(xué)習(xí)要有一個相對安靜的環(huán)境，這樣人才能靜下心來，融入其中，學(xué)得高質(zhì)有效，所以地址一定要避開鬧市區(qū)。設(shè)施也應(yīng)該盡能地好些。
秦漢胡同，以傳承和弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為崇高使命，以中國傳統(tǒng)文化的教育培訓(xùn)、傳播發(fā)展和學(xué)術(shù)研究為主要內(nèi)容，在書法培訓(xùn)方面讓學(xué)生從書法學(xué)習(xí)中掌握書寫技巧，幫助學(xué)員練就一手好字；帶領(lǐng)學(xué)生觀摩歷代各種書法大家優(yōu)秀作品，提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和書法審美觀。
秦漢胡同書法課程詳情
秦漢胡同教學(xué)優(yōu)勢
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個性化教學(xué)
根據(jù)每個學(xué)員的特點制定相應(yīng)的教學(xué)方案，因材施教
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小班制教學(xué)
全程精品小班教學(xué)，老師全程一對一輔導(dǎo)，品質(zhì)保障
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靈活性教學(xué)
根據(jù)學(xué)生的時間自由安排合理的上課時間，隨到隨學(xué)
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多樣化教學(xué)
讓孩子們學(xué)的更豐富，興趣第 一，快樂為本
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計劃性教學(xué)
我們有自己獨特的教學(xué)計劃和方案
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主題性教學(xué)
按每個學(xué)員的興趣特點和不同需求而主題性教學(xué)
學(xué)習(xí)書法的收獲
豐富知識：在寫字時經(jīng)常會接觸很多美的詩詞、警句以及名人名言，這樣積累多了，可以提高自身的文化修養(yǎng)。
培養(yǎng)觀察力：漢字書寫講究結(jié)構(gòu)，講究筆勢、講究神韻，是一項十分精細的活動，要把字寫好，精神必須十分專注，注意力要求相當(dāng)集中。
秦漢胡同，以傳承和弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為己任，著力于青少年兒童國學(xué)力與文化力的塑造，努力讓青少年兒童在國學(xué)系列課程的學(xué)習(xí)實踐中“志于道、依于仁、據(jù)于德、游于藝”。秦漢胡同讓孩子在學(xué)習(xí)書法的過程中靜心養(yǎng)性，在書房學(xué)習(xí)中拓寬心胸、靜淀心性，泛舟歷史，了解歷代書法大家情懷，給學(xué)生樹立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣。
秦漢胡同書法師資介紹
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孫老師
秦漢胡同專職書法教師，書法教研專員。師從中央美術(shù)學(xué)院博士生導(dǎo)師邱振中教授，沈偉老師，劉小華教授， 青年書法家張泓老師，元國霞老師等。專業(yè)包括篆書、 隸書、楷書、 行書、草書、篆刻。從事書法專業(yè)教學(xué)多年，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
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張老師
名文岳，字丘兮，齋號儀齋，濟南章丘人也。少而好學(xué)，才思敏捷。及長，以詩文書畫見善，兼通篆刻。后又負笈南下，求學(xué)湘中，始有所成。工篆、隸、楷、行、草，書風(fēng)遒勁古樸。書畫能于秀逸之中見奇宕之氣，篆刻古樸渾厚略見秦漢之風(fēng)。
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朱老師
字魯丘，山東菏澤人。魯丘老師主持編著的秦漢胡同書法系列教材集知識性、趣味性和實用性為一體，鞭辟入里地講解書法的起源、發(fā)展和創(chuàng)新，并能結(jié)合實踐，讓學(xué)員可以 上手，深得廣大學(xué)員的歡迎，多次被評為秦漢胡同優(yōu)秀員工、最受歡迎的老師。
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劉老師
山東省菏澤市東明縣人，畢業(yè)于上海師范大學(xué) 教學(xué)目標(biāo)： 本專業(yè)弘揚了中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)，繼承和發(fā)揚了書法藝術(shù)。在系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國書法技法的同時，并注重相關(guān)理論的學(xué)習(xí)，做到了理論和實踐相結(jié)合，還培養(yǎng)了創(chuàng)新精神做到了一專多能，全面發(fā)展
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學(xué)習(xí)書法的費用（僅供參考）
那要看是硬筆書法還是軟筆書法了，學(xué)軟筆書法，一個班6個人的小班授課一年是在4000左右。
書法培訓(xùn)小編為你推薦杭州秦漢胡同，杭州秦漢胡同書法培訓(xùn)，讓學(xué)員從筆畫中理解傳統(tǒng)文化精髓，形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣；泛舟歷史，了解歷代書法大家情懷、趣事，樹立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣；博覽群“書”，不斷提高自身審美修養(yǎng)。
秦漢胡同書法
秦漢胡同機構(gòu)介紹
秦漢胡同以弘揚中國傳統(tǒng)文化為己任，提供國學(xué)、書法、篆刻、國畫、圍棋、古箏、古琴、茶藝、笛簫、二胡、葫蘆絲、琵琶等傳統(tǒng)文化課程導(dǎo)學(xué)的綜合性傳統(tǒng)文化研究機構(gòu)。 秦漢胡同國學(xué)成立于2002年，至今已有十六余載，將中華傳統(tǒng)文化的國文、國藝、人文推向現(xiàn)代家庭，向全世界傳播分享中華文化精粹，讓藝術(shù)照耀生活，讓生活充滿文藝，讓文藝修身養(yǎng)性。 國學(xué)書院奉行“言教不如身教、身教不如境教”的教育理念，憑籍專業(yè)、優(yōu)雅、富于創(chuàng)造性的教師與服務(wù)團隊，國文、國藝、游學(xué)、百年人文經(jīng)典等載體，倡導(dǎo)“生活藝術(shù)化”的理念，著力于青少年兒童國學(xué)力與文化力的塑造，努力讓青少年兒童在國學(xué)系列課程的學(xué)習(xí)實踐中“志于道、依于仁、據(jù)于德、游于藝”。
秦漢胡同多樣化課程供你選擇
竹笛
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教學(xué)方式
1.文化理論講解與竹笛表演講授相結(jié)合。
2.以教師示范與學(xué)生練習(xí)為基礎(chǔ)，以經(jīng)典傳統(tǒng)曲目賞析為手段，以經(jīng)典流行歌曲講解與學(xué)生表演為特色，使學(xué)生實踐、聽賞、表演三者相結(jié)合，實現(xiàn)多方面學(xué)習(xí)，整體提高，綜合受益。
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課程內(nèi)容
1、 竹笛的構(gòu)造與歷史
2、 竹笛的文化內(nèi)涵與發(fā)展歷程
3、 竹笛的調(diào)式、調(diào)性
4、 竹笛的表演姿勢與練習(xí)方法
5、 竹笛的口型與氣息吐納
6、 竹笛的基本指法與訓(xùn)練曲目
7、 竹笛的高級指法與技巧練習(xí)曲目
8、 竹笛的循環(huán)換氣與掌控練習(xí)
9、 竹笛基本練習(xí)小曲的講解與練習(xí)
10、竹笛的經(jīng)典曲目講解與指法要領(lǐng)
11、竹笛的現(xiàn)代流行曲目講解練習(xí)
體驗課預(yù)約試聽
倒計時
12:00:00
課程熱線：
客服在線時間：早上9點~下午6點，其他時間請在線預(yù)約報名或留言，謝謝！
個試聽名額
