昆山三人行書(shū)畫(huà)院

少年書(shū)法學(xué)習(xí)的好處

建立良好的評(píng)價(jià)體系，講究評(píng)價(jià)策略。通過(guò)實(shí)施素質(zhì)教育評(píng)價(jià)，重視個(gè)性評(píng)價(jià)和特色評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)少兒的自信心。我們?cè)诮虒W(xué)示范中一般以正面引導(dǎo)為主，讓學(xué)生看到一個(gè)漂亮的字是怎么寫(xiě)出來(lái)的，并讓學(xué)生自己分析書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，然后讓學(xué)生練習(xí)幾個(gè)字，學(xué)生在練習(xí)的時(shí)候，我們教師便去給每個(gè)學(xué)生排字頭，在排字頭的過(guò)程中，便發(fā)現(xiàn)學(xué)生寫(xiě)某字出現(xiàn)的共同錯(cuò)誤和現(xiàn)象，老師再把這些錯(cuò)誤的現(xiàn)象寫(xiě)在黑板上，讓學(xué)生去評(píng)價(jià)、去鑒定，發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)在哪里，這樣既能有效地突出書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，又能維護(hù)學(xué)生的自尊心，同時(shí)，又指出了學(xué)生存在的不同。

學(xué)習(xí)書(shū)法的注意事項(xiàng)

毛筆依毛質(zhì)的剛?cè)?大致可分剛毫,柔毫,兼毫筆三類(lèi).剛毫筆筆性較剛健,寫(xiě)出來(lái)的字比較勁挺,如狼毫筆;柔毫筆筆性較柔軟,寫(xiě)出來(lái)的字比較渾厚,如羊毫筆;而兼毫筆則是雜用剛性毛和柔性毛所制的筆,筆性剛?cè)嵯酀?jì).選筆則要注意「尖,齊,圓,健」四個(gè)要點(diǎn)∶筆鋒要「尖」;按開(kāi)時(shí)要「齊」;筆肚要飽滿而「圓」;筆毛挺「健」而具有彈性.發(fā)筆時(shí)要用冷水,全部發(fā)開(kāi);用完后洗筆

少年書(shū)法學(xué)習(xí)費(fèi)用

學(xué)書(shū)法個(gè)人建議書(shū)法專業(yè)畢業(yè)的老師，他們能夠更系統(tǒng)地教你，你可能會(huì)聽(tīng)別人說(shuō)某某長(zhǎng)輩或朋友的字不錯(cuò)，但是那只是他們認(rèn)為的不錯(cuò)，所謂內(nèi)行看門(mén)道，外行看熱鬧，真正寫(xiě)得好的，還是那些有深厚的臨帖功底或者師承的，接受過(guò)嚴(yán)格的系統(tǒng)的書(shū)法教育和下過(guò)苦功夫練習(xí)的人。另外，其實(shí)工具也很重要，首先是紙，紙的話，初學(xué)用毛邊紙就可以，筆我覺(jué)得應(yīng)該是最重要的。

書(shū)法學(xué)習(xí)的小技巧

學(xué)習(xí)書(shū)法最重要的還是讓孩子對(duì)書(shū)法產(chǎn)生興趣，增加孩子對(duì)書(shū)法的認(rèn)識(shí)，讓孩子多了解一些有關(guān)書(shū)法的發(fā)展和淵源流傳的歷史、以及自古以來(lái)很多有名的書(shū)法家的一些傳奇故事等等，至少讓孩子在心里覺(jué)得“我學(xué)習(xí)的這件事是有趣的”。畢竟對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他們的天性還是對(duì)一些新奇而有趣的事物感到好奇，跟學(xué)習(xí)相比他們或許更喜歡做游戲、他們更喜歡聽(tīng)故事、他們更喜歡動(dòng)手去嘗試一切他們覺(jué)得好玩的事情……因此，在孩子學(xué)習(xí)書(shū)法之前以及在孩子學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程中，無(wú)論是對(duì)于從事青少年書(shū)法培訓(xùn)教育工作的老師還是家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都應(yīng)該跟孩子一起多一點(diǎn)、再多一點(diǎn)的了解書(shū)法，最 好讓孩子對(duì)書(shū)法產(chǎn)生興趣。