長(zhǎng)沙仟鹿

軟筆書(shū)法課程體系：

認(rèn)識(shí)文房用具，了解書(shū)法的基礎(chǔ)用筆以及把握字的框架，字體結(jié)構(gòu)合理，用筆果斷、線條干凈。

鞏固加強(qiáng)字體各方面的掌握，通臨字帖，提高學(xué)生臨帖的精準(zhǔn)度，讓學(xué)生充分熟悉字帖。結(jié)合字帖中偏旁部首、字形、結(jié)構(gòu)（上下、左右、包圍、獨(dú)體）進(jìn)行學(xué)習(xí)和掌握。開(kāi)始集字進(jìn)行作品創(chuàng)作，加強(qiáng)作品意識(shí)。

根據(jù)學(xué)生個(gè)人情況加入第二書(shū)體，對(duì)所學(xué)第二書(shū)體的基本筆畫(huà)及結(jié)構(gòu)的熟練掌握。學(xué)生須進(jìn)一步掌握第二書(shū)體的臨摹與創(chuàng)作，要求作品的完整性且體現(xiàn)原帖的精神風(fēng)貌。

能夠書(shū)寫(xiě)兩種或兩種以上的書(shū)體，要有較強(qiáng)的點(diǎn)畫(huà)造型能力和作品整體布局的完整性，在對(duì)技法學(xué)習(xí)的同時(shí)汲取理論知識(shí)，了解所學(xué)書(shū)體書(shū)家的個(gè)人風(fēng)格形成和時(shí)代背景，對(duì)一些著名書(shū)法理論資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的書(shū)法素養(yǎng)。

硬筆書(shū)法課程體系

能獨(dú)立拼讀漢語(yǔ)拼音，能熟練的拼讀小學(xué)一年級(jí)教材中的生字，培養(yǎng)學(xué)生正確的握筆姿勢(shì)和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，形成正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

熟練掌握規(guī)范漢字的基本筆畫(huà)與偏旁部首，運(yùn)用結(jié)字規(guī)律創(chuàng)作硬筆書(shū)法作品并能夠熟練的運(yùn)用到日常書(shū)寫(xiě)中，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅、認(rèn)真、刻苦的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的審美情操。

通過(guò)對(duì)經(jīng)典小楷法帖的臨摹，提煉其結(jié)字規(guī)律，運(yùn)用到自身創(chuàng)作以及日常書(shū)寫(xiě)中去，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力、表達(dá)能力，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法最終我們依舊要回歸經(jīng)典，從古代書(shū)家留下的傳世之作中感受漢字之美，體會(huì)到書(shū)寫(xiě)的力量。