昆山三人行書畫院

學(xué)習(xí)國畫的技巧

1、筆正：筆正則鋒正。骨法用筆以中鋒為本

2、指實(shí)：手指執(zhí)筆要牢實(shí)有力，還要靈活不要執(zhí)死。

3、掌虛：手指執(zhí)筆，不要緊握，指要離開手掌，掌心是空的，以便運(yùn)筆自如。

4、懸腕、懸肘：指大面積的運(yùn)筆要懸腕或懸肘，才可以筆隨心，力貫全局。

學(xué)習(xí)國畫的注意事項(xiàng)

中畫畫家歷來就有“書畫同源”、“書法通于畫法”的理論。要避免上述的三忌，最 好的辦法就是練習(xí)書法，真、篆行、草都練一點(diǎn)，才能掌據(jù)各種用筆的技巧。要克服筆病，一要增強(qiáng)腕力，做到“筆為我使”。二要順應(yīng)自然，不矯揉造作。三要在行筆這前做到“胸有成竹”。 2、用墨 有光彩、講層次，求變化。對(duì)墨的要求，清、潤、沉、和。清，層次分明。潤，墨色滋潤。沉，不浮躁。和，相互融和。 潑墨法：用筆毛飽蘸濃淡相宜的水和墨，大膽落于紙上。 積墨法：由淡和深（待墨干后）層層添加。 破墨法：先畫一種墨，未干時(shí)再破以不同的墨，可以濃破淡、淡破濃、水破墨、墨破水、色破墨、墨破色。

學(xué)習(xí)國畫的好處

1、鍛煉思維 國畫是一門很深?yuàn)W的藝術(shù)，要學(xué)習(xí)好國畫，需要很大的耐心，需要靜下心來，國畫的形象主要就是表現(xiàn)性的，能夠很好的抒發(fā)出個(gè)人的情感，還概括了一些提煉的形象，能夠真正展現(xiàn)出現(xiàn)實(shí)的升華和內(nèi)心的表達(dá)，所以學(xué)習(xí)國畫能夠讓孩子們具有一種更高層次的藝術(shù)思維方式。

2、提高審美能力 中國畫具有簡練、概括的特點(diǎn)，用毛筆蘸墨畫畫，可小可大、可粗可細(xì)、可干可濕，描畫自如、變化無窮，這些特點(diǎn)都很符合兒童的特性，孩子們會(huì)很喜歡。眼、手、腦要協(xié)調(diào)動(dòng)作，且與智慧、想象和創(chuàng)造連在一起，這可以同時(shí)鍛煉到孩子的智力與動(dòng)手能力。孩子在學(xué)國畫時(shí)，注意力集中，執(zhí)筆、行筆要運(yùn)氣用力，這樣就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅可以培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力、理解能力，而且還可以提高孩子們的審美能力和學(xué)習(xí)興趣，這對(duì)他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)業(yè)大有裨益。

學(xué)習(xí)國畫的費(fèi)用

200-300一節(jié)課，學(xué)習(xí)美術(shù)有什么好處：畫畫時(shí)孩子們將自己在感受外物時(shí)儲(chǔ)存在腦海里的記憶翻找出來，然后以“稚嫩”“天真”的方式抽象地表達(dá)出來。甚至有心理學(xué)家認(rèn)為，孩子們?cè)?歲以前的創(chuàng)作性是最 高的，幾乎能等同于繪畫大師。他們的繪畫內(nèi)容并不是虛無的，是對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種記憶恢復(fù)，只是表現(xiàn)方式不是我們成人慣有的接受方式而已。