成都繽紛鳥少兒美術(shù)培訓(xùn)
專業(yè)沉淀,鑄造品牌實(shí)力
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學(xué)習(xí)美術(shù)不僅僅是一種單純的技能練習(xí),而是一種文明的學(xué)習(xí)。只有在廣泛的文明情境中來學(xué)習(xí)美術(shù),感悟美術(shù)、了解美術(shù),才能真實(shí)體會美術(shù)的精華,學(xué)好美術(shù)關(guān)于練習(xí)學(xué)生觀察力、培育學(xué)生的空間思維力、想象力和著手能力等各方面都有好處。
藝術(shù)是潤澤人生旅途的潤滑劑
人生是一次漫長旅程,而藝術(shù)則是必不可少的潤滑劑,沒有藝術(shù)的潤澤,這旅途就會更象是流放,步履沉重,節(jié)奏單調(diào)。藝術(shù)化人生旅途充溢歌聲和浪漫。 紐約是國際上繁忙、日子節(jié)奏快的地方,也是人精神壓力大的地方。可是紐約遍地都是藝術(shù)館、歌劇院,并且場場爆滿,夜夜笙歌。那里人日子的高速工作少不了藝術(shù)的潤澤,人們常常要依賴藝術(shù),在藝術(shù)中開釋精神的壓力,尋求精神的慰籍,找到靈魂的家鄉(xiāng),獲取日子的動力。 但是,藝術(shù)教育并不像編程、數(shù)學(xué)教育那樣理性,需求有豐厚的情感要素貫穿始終。希望美術(shù)教育一直堅(jiān)持用藝術(shù)啟迪孩子們的智慧,激起孩子對藝術(shù)的興趣,我們并不提倡強(qiáng)制和灌輸式的教育。美術(shù)教育首先要站在孩子的視點(diǎn),用孩子喜愛的方法去引導(dǎo),帶領(lǐng)孩子感知多彩的國際。
繽紛鳥少兒美術(shù)誕生至今,歷經(jīng)十七年,已有兩百萬家庭選擇繽紛鳥少兒美術(shù),繽紛鳥始終堅(jiān)持創(chuàng)新,不斷研發(fā)課程體系、教學(xué)體系、服務(wù)體系、管理體系,才有一代又一代的少年兒童信任我們,繽紛鳥美術(shù)教育致力于少兒美術(shù)及書法教學(xué),在國內(nèi)首 家將“思維導(dǎo)圖”完美融入教學(xué)中并取得突出效果,如今繽紛鳥直營校區(qū)已逾五十家,覆蓋北京、西安、濟(jì)南、成都、深圳等城市的各主要商圈,在全國擁有超六百家盟校,遍布除港澳臺藏以外的其它省份。
不同的培訓(xùn)班,不同的收費(fèi)規(guī)范
在家長幫孩子簽到素描班前,要了解美術(shù)班的資質(zhì)以及培訓(xùn)班的師資力氣。比如家長會,挑選為孩子報(bào)一些在國內(nèi)比較具有知名度的美術(shù)培訓(xùn)班,類似于全國連鎖的培訓(xùn)班,收費(fèi)會相對高一些。 不同的培訓(xùn)班收費(fèi)規(guī)范有所不同。比如在全國連鎖的培訓(xùn)班,實(shí)行全國一致的收費(fèi)規(guī)范,而在一些個人承辦的補(bǔ)習(xí)班收費(fèi)會相對低一些。家長在為孩子挑選美術(shù)培訓(xùn)班時,要綜合調(diào)查培訓(xùn)班的實(shí)際情況。
1、課前(游戲、表演等進(jìn)行暖場,營造課堂氣氛)
2、導(dǎo)入(故事、游戲、謎語等導(dǎo)入,引入課堂情景)
3、互動(開放式提問,激發(fā)孩子好奇心思考互動)
4、創(chuàng)作(孩子獨(dú)立創(chuàng)作、音樂欣賞)
5、評估(總結(jié)測試了解孩子學(xué)習(xí)吸收情況)
6、小結(jié)(幫孩子建立自理能力,整理物品畫具)
7、賞評(分享創(chuàng)作經(jīng)歷故事,給孩子提供展示平臺)
成都繽紛鳥學(xué)員作品
The course characteristic
孩子小,所以然他學(xué)簡筆畫
什么是簡筆畫?簡筆畫是通過目識、心記、手寫等活動,提取客觀形象最典型、最杰出的主要特點(diǎn),以平面化、程式化的方式和簡潔洗練的筆法,表現(xiàn)出既有概括性又有可識性和示意性的繪畫。
許多家長及老師在兒童初學(xué)繪畫時常常引導(dǎo)其學(xué)習(xí)簡筆畫,其意圖正如一位家長所言:“簡筆畫簡單,孩子簡單把握”。傳統(tǒng)的教育觀念以為兒童的認(rèn)識是由簡入繁的發(fā)展,因此繪畫操練有必要從簡單到復(fù)雜過渡,以便循序漸進(jìn)的提高孩子的造型才能。
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