長(zhǎng)沙仟鹿

中國(guó)畫，簡(jiǎn)稱“中國(guó)畫”，在本國(guó)際美術(shù)領(lǐng)域內(nèi)自成都市共同系統(tǒng)。它用毛筆、墨水和中國(guó)畫顏料在特別的宣紙或絲綢上作畫。在體裁上，有人物畫、山水畫、花鳥（花）畫、動(dòng)物畫等；在技法上，可分為工筆畫和寫意畫，各具風(fēng)格和特點(diǎn)。在人物畫方面，從晚周到漢、魏、六朝，逐步走向成熟。直到隋唐時(shí)期，山水、花鳥形成了自己的繪畫材料。到了五代，兩宋，門類繁多，為高發(fā)展階段。元華水墨畫很受歡迎。明、清、近三個(gè)時(shí)期，基本上都遵循了曾經(jīng)的規(guī)則。在每一個(gè)時(shí)期，都有許多具有立異性和創(chuàng)造性的畫家。在國(guó)際范圍內(nèi)，美術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人或中國(guó)畫具有鮮明的民族風(fēng)格和共同的風(fēng)格。在對(duì)物象的描寫上，咱們活躍運(yùn)用線條和水墨顏色來(lái)體現(xiàn)形體和肌理，體現(xiàn)力強(qiáng)，并與詩(shī)詞、段子、賦、篆刻等結(jié)合，達(dá)到“體與神兼?zhèn)洹钡纳鷦?dòng)效果。此外，中國(guó)畫還有一種共同的裝裱形式，可以作為畫的陪襯。

本學(xué)堂有清華大學(xué)研究生、中南大學(xué)書法研究生、西安美術(shù)學(xué)院國(guó)畫專業(yè)、衡陽(yáng)師范學(xué)院油畫專業(yè)、廣西師范大學(xué)國(guó)畫本科生、太原師范學(xué)院書法專業(yè)本科生等數(shù)名科班畢業(yè)的書畫專職老師。

平面設(shè)計(jì)師

平面設(shè)計(jì)，十分一般。常見的研討范疇有構(gòu)圖排版、海報(bào)、宣傳冊(cè)、折頁(yè)、字體設(shè)計(jì)等，視覺(jué)傳達(dá)行業(yè)的應(yīng)用無(wú)處不在，每個(gè)行業(yè)都需要它。因?yàn)樯虉?chǎng)的需求，視覺(jué)傳達(dá)工業(yè)一直是社會(huì)上的搶手工業(yè)。但這個(gè)專業(yè)也可以說(shuō)是苦楚中的快樂(lè)。通宵熬夜是家常便飯，起薪也不高。

教師自身的本質(zhì)和審美水平會(huì)直接影響兒童的發(fā)展方向。教學(xué)中既有素描、色彩，也有泥塑、剪紙等多種創(chuàng)作藝術(shù)。

許多“畫畫班”一到教室，他們就會(huì)關(guān)門，害怕家長(zhǎng)入內(nèi)聽課，為免費(fèi)上課提供方便。知道“真金不怕火”。

我們應(yīng)該考慮我們所學(xué)的課程。假如孩子是三年級(jí)或三年級(jí)以下，而他/她所學(xué)的課程主要是構(gòu)思美術(shù)課程，你在選擇美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)可以參閱和考慮我上面說(shuō)的，可是假如孩子在學(xué)習(xí)素描或水粉畫、亞克力畫、油畫、國(guó)畫等傳統(tǒng)課程，我主張你找一個(gè)可靠而堅(jiān)強(qiáng)的專業(yè)老師。