西安護航青少年特訓(xùn)學(xué)校

陜西孩子叛逆厭學(xué)全封閉式管教學(xué)校推薦

1、陜西護航青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校

2、正苗啟德青少年軍事化管理學(xué)校

3、杰龍青少年叛逆學(xué)校

4、善一教育特訓(xùn)學(xué)校

5、慧諾特青少年管教學(xué)校

6、勵志教育素質(zhì)教育學(xué)校

7、龍耀騰飛特訓(xùn)學(xué)校

8、軍培青少年管教學(xué)校

9、利民教育叛逆糾正學(xué)校

10、宇凰教育叛逆厭學(xué)改正學(xué)校

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15歲厭學(xué)孩子怎么辦？

1、建立良好的溝通機制。

與孩子建立起良好的溝通機制是解決問題的第—步。家長應(yīng)該盡量理解和接納孩子的情緒變化，同時也要讓孩子知道，家長是他們Z堅實的后盾。在溝通的過程中，家長應(yīng)該盡量避免批評和指責(zé)，而是要以理解和鼓勵為主。

2、挖掘孩子的“閃光點”。

通 過與孩子分享從前成功的經(jīng)歷、代表性事例，綜合分析個人優(yōu)勢等重樹自信心，在發(fā)現(xiàn)孩子潛能的基礎(chǔ)上提出合理的要求，激發(fā)成功的愿望。

3、實事求是評價孩子的學(xué)業(yè)水平和能力。

與孩子一起客觀認(rèn)識自己，讓孩子給自己一個盡可能恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?，不?過暗示、提要求等給孩子制定高不可攀的目標(biāo)，盡量給孩子“量身定做”適合自己的方向。

4、調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

如果孩子缺乏適合自己的、管用的學(xué)習(xí)方法，不要急于求成，要與孩子一起，通 過具體科目、具體問題分析、總結(jié)，請孩子的老師一起會診，制訂孩子認(rèn)可的改進方案，幫助孩子落實、修正學(xué)習(xí)方式方法。

5、給孩子適當(dāng)減壓。

孩子在學(xué)習(xí)的過程中，父母也要注意平衡孩子的學(xué)習(xí)和休息，如果孩子一直在學(xué)習(xí)，得不到充分的休息，就會很容 易出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。父母在平時要注意給孩子勞逸結(jié)合。

6、在家暫時休息一段時間。

孩子厭學(xué)嚴(yán)重，沒有辦法的情況下，可以上孩子在家暫時休息一段時間，一個人整天在家，感到無聊，根據(jù)孩子年齡讓孩子跟著自己出去打工，受點苦和累，讓孩子體會到生活的不易，孩子想起上學(xué)的好，也會去學(xué)校的。

①心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng)

正確運用心理學(xué)理論，深入學(xué)員內(nèi)心世界，引導(dǎo)學(xué)員的認(rèn)知，樹立學(xué)員正確人生觀、道德觀、價值觀、戀愛觀。 從而解決學(xué)員的心理問題，樹立正確的人生目標(biāo)。對學(xué)員日常生活學(xué)習(xí)行為進行規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)員自強自立的性格、準(zhǔn)軍事的管理督促學(xué)員養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，感恩勵志培訓(xùn)、禮儀修養(yǎng)、時間管理、物品歸納、個人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生習(xí)慣等科目塑造學(xué)員良好習(xí)慣。

②學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績提升

首先基礎(chǔ)知識同步推進，以三對一的教學(xué)模式夯實基礎(chǔ)成績穩(wěn)步提升，著重培養(yǎng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)習(xí)慣提升學(xué)習(xí)興趣。其次國學(xué)課、法制課、美術(shù)課、音樂課等為輔助。確保學(xué)員回歸學(xué)校后，既能迅速適應(yīng)學(xué)校大強度學(xué)習(xí)壓力，又有健康的思想認(rèn)知與自信。從而確保學(xué)員回歸學(xué)校后聽得懂、坐的住、學(xué)的好。徹底解決學(xué)員厭學(xué)問題。

③綜合素質(zhì)培養(yǎng)

堅持培訓(xùn)核心內(nèi)容：“立德、鑄魂、培根、啟智、正禮、修身、上進、感恩”十六字精神及十種個人能力即：1主動學(xué)習(xí)做事動手能力、2管理組織能力、3自我控制能力、4獨立思考能力、5語言表達溝通能力、6與人合作能力、7承擔(dān)責(zé)任的能力、8認(rèn)識自己的能力、9同理他人的能力、10積極樂觀的能力；實時跟進的感恩教育在家校雙方的合作下讓學(xué)員學(xué)會感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達到成才先成人、做事先做人的基本要求。

④體驗式研學(xué)紅色革命傳承教育

體驗式培訓(xùn)核心的基礎(chǔ)是體驗，通 過營造各種不同的場景、模擬建設(shè)不同的項目讓參與培訓(xùn)的學(xué)員能夠在一種高度的情景還原中進行沉浸式學(xué)習(xí)，從而達到高效的培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)轉(zhuǎn)化率提升。落實立德、鑄魂培根根本任務(wù)目標(biāo)，開展愛國主義教育，始終是我校培訓(xùn)的重中之重。一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂。新中國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的。要深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易，新中國來之不易，中 國 特 色 社 會 主義來之不易。我們要向革命先烈表示崇高的敬意，我們永遠懷念他們、牢記他們，傳承好他們的紅色基因。事業(yè)發(fā)展永無止境，共 產(chǎn) 黨 人的初心永遠不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前。

孩子叛逆不好好學(xué)習(xí)的原因：

1、缺少興趣點

當(dāng)孩子不愛一件事，Z大的原因就是這件讓他覺得無趣。孩子的天性是玩，但是只要是孩子感興趣的時期，他都會很愿意并且主動完成，當(dāng)他不愿意的時候，說明這件事不是他喜歡、感興趣的事情。

比如說，孩子喜歡看鋼鐵俠、蜘蛛俠等外國電影，但是不喜歡寫英語作業(yè)，因為看電影讓孩子覺得有趣，但是寫英語作業(yè)只會讓孩子覺得無趣。

2、故意和家長對著干

這是青春期孩子獨特的標(biāo)簽，家長越讓他做什么，他就越不會做什么，這也是為什么很多家庭關(guān)系越來越僵硬的原因。

比如說，當(dāng)家長對孩子說“不許做”、“不許去”的時候，孩子就會越喜歡做家長否定掉的事情，以此來發(fā)泄自己的怨氣，或者是希望以此達到引起家長關(guān)注的目的。

3、缺少心理暗示

和那些愛學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的孩子對比，那些叛逆不聽話、不愛學(xué)習(xí)的孩子往往缺少的是一種心理暗示。比如說，愛學(xué)習(xí)的孩子在不學(xué)習(xí)的時候總是會有一種焦慮感，擔(dān)心作業(yè)做不完的后果，擔(dān)心別的同學(xué)超越自己等等，在這些心理暗示下，他們往往會主動、愿意去學(xué)習(xí)，甚至不需要家長過多地催促。

孩子害怕老師不敢去上學(xué)家長怎么解決？

一、認(rèn)真傾聽孩子的心聲。

孩子說，怕老師打他，父母需要向其他同學(xué)或者家長，還有老師求證一下，孩子說的是事實嗎？如果是事實，老師是違規(guī)行為，應(yīng)該及時制止。父母有義務(wù)幫助孩子維護自己的正當(dāng)權(quán)益。

二、和老師多溝通。

和班主任老師和其他任課老師長談一次，詢問老師孩子在校的表現(xiàn)，找準(zhǔn)原因才能對癥下藥。父母還是要相信老師，絕大部分的老師還是很專業(yè)的，不要在沒了解真實情況的前提下瞎猜，這樣不利于解決問題，只會加深誤會。

三、從自身找原因。

因為孩子在校的表現(xiàn)，大多數(shù)情況是家庭問題的延續(xù)。父母的離婚問題，家暴問題，家庭重組問題，留守兒童問題，父母失業(yè)破產(chǎn)等等問題，都會讓孩子心理缺乏安全感，想逃避社會交往，只想躲起來，避免再次受到傷害。父母需要先解決好自己的問題，然后給孩子提供一個安全，并且充滿關(guān)愛的家庭環(huán)境，孩子首先要熱愛生活，才會去熱愛學(xué)習(xí)。

四、幫孩子增加信心。

孩子在學(xué)習(xí)上有畏難情緒，心理學(xué)上稱為“自卑情結(jié)”。就是孩子覺得自己再怎么努力也是沒用的，于是就自暴自棄，放棄學(xué)習(xí)了。碰到這樣的情況，要鼓勵孩子點滴的進步，陪孩子一起學(xué)習(xí)，慢慢跟上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓孩子重新建立自信心，就會愿意學(xué)習(xí)的，這需要一個過程。

走進陜西護航特訓(xùn)學(xué)校

從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)

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陜西護航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗，常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費"等思想行為的問題青少年。

我們的管理是實行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵志課，意志力課，自信心課，國學(xué)課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點滴開始，學(xué)會為人處事，學(xué)會感恩他人，學(xué)會自我管理。

特色課程

軍事化訓(xùn)練、文化課、一對一心理輔導(dǎo)、愛國教育、戶外拓展、勞動體檢

護航特訓(xùn)

關(guān)愛尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護學(xué)員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力